ในบริบทของมัธยมศึกษาใหม่ ข้อเสนอเพื่อทำให้ข้อเสนอการศึกษาวิชาชีพและเทคโนโลยี (EPT) เป็นสากลคือ 'วิธีที่ดีที่สุด' สำหรับ การฟื้นตัวของคุณภาพการศึกษาของบราซิล ตามการสำรวจสองครั้งที่ดำเนินการโดย National Industrial Learning Service (Senai) และ บริการสังคมของอุตสาหกรรม (Sesi) แห่งแรกร่วมกับจักรวาลของชาวบราซิล 2,007 คนและอีกแห่งซึ่งให้คำปรึกษา 1,001 รายเล็ก กลาง และ อุตสาหกรรมขนาดใหญ่
สำหรับหนึ่งในสามของนักอุตสาหกรรมที่ถูกสัมภาษณ์ EPT ถือเป็นลำดับความสำคัญสูงสุดและเป็น 'จุดแข็งที่สุด' ของการศึกษาสาธารณะ ซึ่งเหนือกว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างมาก ซึ่งได้รับคำตอบ 23% ในส่วนของข้อดีของการฝึกอบรมทางเทคนิค กลุ่มธุรกิจเลือกปัจจัยเชิงบวกดังต่อไปนี้: การเตรียมการที่ดีขึ้นสำหรับตลาดงาน (45%); หลักสูตรที่เน้นมากขึ้น (28%); หลักสูตรภาคปฏิบัติมากขึ้น (22%); การยอมรับที่ดีในตลาดงาน (18%); มีความรู้/ทักษะมากขึ้น (17) และเริ่มต้นอาชีพการงาน (16%) โดยทั่วไปในบรรดาประชากร EPT เป็นผู้นำโดยมีตัวเลือก 66% ที่พิจารณาว่า 'ดีเยี่ยมหรือดี'
ดูเพิ่มเติม
Fidelity เป็นนามสกุล: นี่คือ 4 สัญญาณที่ไม่โกง!
คุณสามารถเป็นนายของตัวเองได้ด้วยการลงทุนเพียงเล็กน้อยและทำงาน...
แม้จะมีความคาดหวังที่ยอดเยี่ยมของประชากรบราซิลเกี่ยวกับศักยภาพของ EPT แต่กำหนดการสำหรับการปฏิรูปการศึกษาระดับมัธยมศึกษาซึ่งได้รับการอนุมัติในปี 2560 และเริ่มจริงในปี 2564 จะเป็นดังนี้ ในขณะนี้ 'หยุดชั่วคราว' โดยกระทรวงศึกษาธิการ ภายใต้ข้ออ้างของ 'การอภิปราย' (โดยหลักการ ไม่มีกำหนดเวลาให้แล้วเสร็จ) กับภาคประชาสังคม 'การปรับเปลี่ยนที่พึงประสงค์' ใน 'การออกแบบและ การดำเนินการ'
แม้ว่าผู้บริหารจะใช้ 'การเดินขบวนอย่างช้าๆ' แต่การศึกษาระดับมัธยมศึกษาใหม่ก็มีการเปลี่ยนแปลง เช่น การเพิ่มภาระในหลักสูตร ความยืดหยุ่นในการเลือกวิชาของนักเรียน และข้อเสนอเพื่อทำให้ข้อเสนอ EPT เป็นสากลทั่วประเทศ
ข้อมูลอีกชิ้นจากการสำรวจคือการลงคะแนนเสียงจำนวนมากถึง 91% ของผู้ให้สัมภาษณ์สนับสนุนทางเลือกพิเศษของคนหนุ่มสาวสำหรับ EPT สำหรับนักธุรกิจที่มีเปอร์เซ็นต์เท่ากัน มีความเข้าใจว่าหลักสูตรด้านเทคนิคช่วยให้สามารถเข้าเรียนได้เร็วขึ้น ตลาดงานโดยยึดสมมติฐานว่าการหางานทำได้ง่ายกว่าหากผู้สมัครได้รับการฝึกอบรมมาแล้ว มืออาชีพ.
สำหรับ 85% ของชุมชนธุรกิจที่ได้รับคำปรึกษา หลักสูตรด้านเทคนิคยังเปิดพื้นที่ให้กับตำแหน่งงานว่างที่กว้างขึ้น สำหรับ 63% ของผู้ที่ได้รับคำปรึกษา หลักสูตรด้านเทคนิคมีข้อได้เปรียบมากกว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษา เมื่อพูดถึงการแข่งขันเพื่อให้ได้ตำแหน่งงานว่างที่มากขึ้น นักอุตสาหกรรมอีก 21% เข้าใจว่าการศึกษาด้านเทคนิคควรให้ความสำคัญเป็นวาระการศึกษาของรัฐบาล เช่น ในปีต่อๆ ไป โดยมีจุดประสงค์เพื่อประสาน 'ความต้องการของภาคการผลิต' กับ 'นโยบายอย่างเป็นทางการสำหรับ ความเยาว์'.
