การเปรียบเทียบ (หรือ อุปมา) เกิดขึ้นในกระบวนการของ การประมาณธาตุจากจักรวาลต่างๆ ผ่านการเชื่อมต่อเชิงเปรียบเทียบ (เช่น ที่ คล้ายกัน คล้ายกับ ฯลฯ )
การเปรียบเทียบและอุปมาเป็นตัวเลขที่แตกต่างกัน, เนื่องจากขาดหรือไม่มีการเชื่อมโยงเปรียบเทียบและการสร้างความเบี่ยงเบนในความหมายของคำ. ความคล้ายคลึงลูกผสมอาจเกิดขึ้นได้ กล่าวคือ การเปรียบเทียบและอุปมาในคำพูดเดียวกัน
อ่านด้วย: ประชด – วาจาที่ประกอบด้วยการบอกกล่าวตรงกันข้าม
ตัวอย่างเปรียบเทียบ
"หัวใจของฉันตกอยู่ในชีวิต เช่น หนึ่ง ดาว ได้รับบาดเจ็บจากลูกศรของนักล่า”
(เซซิเลีย เมเรเลส)
สังเกตการปรากฏตัวของ Nexus เปรียบเทียบตามที่เป็นอยู่, โดยที่ ฉันเนื้อเพลง me เปรียบเสมือน "...ดวงดาวที่ได้รับบาดเจ็บจากลูกศรของนักล่า"
ดูตัวอย่างการเปรียบเทียบในเพลง “Like our parents” บันทึกเสียงโดย Elis Regina และแต่งโดย Belchior
คุณถามฉัน
เพื่อความหลงใหลของฉัน
บอกเลยว่าปลื้มใจ
ชอบ สิ่งประดิษฐ์ใหม่
ตระหนักถึงพลังการแสดงออกของตัวตนโคลงสั้น ๆ เมื่อใช้ when อนุภาคชอบ เพื่อให้ตัวเองมีระดับความลุ่มหลงคล้ายกับความรู้สึกที่สิ่งประดิษฐ์ใหม่สามารถกระตุ้นได้
การเปรียบเทียบและอุปมา
การเปรียบเทียบและอุปมาคือ ตัวเลข ชัดเจนเนื่องจากไม่มีหรือไม่มีการเชื่อมต่อกันเนื่องจากในขณะที่ในอุปมาความเบี่ยงเบนในความหมายของคำเกิดขึ้นใน การเปรียบเทียบ เป็นการเผชิญหน้ากันของบุคคลหรือสิ่งของ เพื่อเน้นลักษณะ ความเหมือน ลักษณะทั่วไป มุ่งหมายให้เกิดผล แสดงออก
สังเกตตัวอย่างที่ถ่ายใน พงศาวดารที่เลือก โดย Rubem Braga:
"นกยูงเป็นสีรุ้งของขนนก"
หางติดอาวุธของนกยูงก่อตัวเป็นพัดหลากสี ทำให้มันมีความคล้ายคลึงและความลุ่มหลงของสายรุ้ง จึงเป็นการกำหนดกระบวนการเชิงเปรียบเทียบ เช่น ไม่มี Nexus เปรียบเทียบภายในประโยค. สังเกตว่าผลเปรียบเทียบเกิดขึ้นโดยปริยายจนถึงจุดที่ความหมายของคำว่านกยูงเบี่ยงเบนไป
ตอนนี้ ดูตัวอย่างด้วยการแทรกองค์ประกอบเปรียบเทียบ:
“นกยูงคือ ชอบ ขนนกสีรุ้ง”
กำลังเปรียบเทียบและการแสดงออกได้รับความโดดเด่นเนื่องจากอนุภาค ชอบ. โปรดทราบว่าความหมายของคำว่า "นกยูง" และ "รุ้ง" ไม่ได้มีการเบี่ยงเบนใดๆ ดังนั้นเราจึงไม่มีคำอุปมา แต่เป็นอุปมาอุปมัย คล้าย หรือ การเปรียบเทียบ. หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปแบบการพูดที่สร้างการเปรียบเทียบโดยนัย โปรดอ่าน: เอ็มคำอุปมา.
ลูกผสม
การศึกษาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบและอุปมาอธิบายปรากฏการณ์ที่เรียกว่าคำอุปมาแบบผสม สังเกตคำแถลง:
THE สะพานสู่ความไม่มีที่สิ้นสุด เคยเป็น ชอบ ลุ่มน้ำในชีวิตของฉัน
เข้าใจว่า "สะพานสู่อนันต์" เป็นคำอุปมาที่แสดงพลังของหนังสือซึ่งในทางกลับกันก็เปรียบเทียบผ่านอนุภาค ชอบสู่ “ลุ่มน้ำ…” ดังนั้นเราจึงระบุ ความสัมพันธ์ระหว่างอุปมาและการเปรียบเทียบในข้อความเดียวกัน การกำหนดค่าอุปมาแบบผสม.
ดูด้วย: รูปภาพไวยากรณ์คืออะไร?
แก้ไขแบบฝึกหัด
คำถามที่ 1 - (ยูอีซี 2015)
โรงรถของบ้าน
เมื่อประตูพังและคำเชิญให้ไปขโมยหนังสือ โรงรถของบ้านจึงดูเหมือนห้องสมุดสาธารณะที่เปิดออกสู่ถนนอย่างถาวร แต่คนที่หลบฝนหรือแสงแดดในช่วงกลางฤดูร้อนนั้นไม่เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรม คนเกียจคร้านเหล่านี้ฆ่าเวลาด้วยการเล่นลูกหมู หรืออ่านหนังสือพิมพ์เก่าๆ ที่แม่ของฉันซุกอยู่ตรงมุมหนึ่ง นั่งบนขั้นบันไดซึ่งเธอไปถึงชั้นสูง เมื่อพวกเขาชอบที่จะเพิ่มพื้นที่ว่าง ฉันก็เข้าไปดูชั้นวางเป็นครั้งคราว ที่ซึ่งมีทุกอย่างเพียงเล็กน้อย ส่วนใหญ่เป็นการส่งเงินจากสำนักพิมพ์ต่างประเทศที่ชื่นชม my พ่อ. ในฐานที่มั่นของวรรณคดีที่หลากหลาย เนื่องจากร้านหนังสือที่ใช้แล้วต่างก็ตระหนักดีว่าโอกาสในการหาหนังสือดีๆ หรือ โดย serendipityอย่างที่คนอังกฤษว่ากันตอนออกล่าขุมทรัพย์ คนๆ หนึ่งมีความสุขที่ได้เจอของดีอีกอย่างที่มีค่ายิ่งกว่า วันนี้ฉันเห็นคนรู้จักเก่าบนชั้นวางเดียวกัน หนังสือภาษาตุรกี บัลแกเรีย หรือฮังการีสองสามสิบเล่มที่พ่ออาจต้องการจะคลี่คลายในวันหนึ่ง ในหลักฐานก็คือหนังสือของกวีชาวโรมาเนีย Eminescu ซึ่งอย่างน้อยพ่อก็พยายามจะอ่าน เพราะมันเป็นเรื่องง่ายที่จะอนุมานจากไม้พายที่ตัดเป็นแผ่น มีฉบับอักษรอาหรับของพันหนึ่งราตรีที่เขายังไม่ได้อ่าน แต่มีภาพประกอบที่เขาชื่นชมมาเป็นเวลานาน ดังที่แสดงโดยเส้นขี้เถ้าที่รอยต่อของหน้าสีต่างๆ วันนี้ผมมีประสบการณ์มารู้ว่าพ่ออ่านหนังสือเรื่องเดียวกันกี่ครั้ง แทบจะวัดได้ว่าเขาหยุดอ่านแต่ละหน้ากี่นาที และฉันมักจะไม่เสียเวลากับหนังสือที่เขาไม่ได้เปิดเลย รวมถึงหนังสือบางเล่มที่แม่ของฉันตั้งใจจะวางไว้ที่มุมหิ้ง โดยวางใจในการไถ่ถอนในอนาคต ฉันมักจะเห็นเธอในตอนเช้าตรู่สงสารหนังสือที่แผ่กิ่งก้านสาขาอยู่ในห้องทำงานของเธอ ด้วยความรักเป็นพิเศษต่อผู้ที่มีรูปถ่ายของผู้แต่งบนหน้าปกและพ่อที่เกลียดชัง: ดูเหมือนว่าบันทึกของนักร้องวิทยุ
(บูร์ค, ชิโก. พี่ชายชาวเยอรมัน. ฉบับที่ 1 เซาเปาโล: Companhia das Letras, 2014. ป. 60-61.
ข้อความที่ดัดแปลงด้วยการเพิ่มชื่อ)
งาน พี่ชายชาวเยอรมันหนังสือเล่มสุดท้ายของ Chico Buarque de Holanda ได้เป็นส่วนหนึ่งของเรื่องเล่าเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพี่ชายชาวเยอรมันที่ไม่รู้จักซึ่งเป็นผลมาจาก เรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ที่พ่อของเขา Sérgio Buarque de Holanda มีกับผู้หญิงชาวเยอรมัน ย้อนกลับไปในช่วงปลายศตวรรษที่ 30 ของศตวรรษ ที่ผ่านมา เมื่อฮิตเลอร์ขึ้นสู่อำนาจในเยอรมนี ข้อเท็จจริงนี้เป็นเรื่องจริง: นักข่าว นักประวัติศาสตร์ และนักสังคมวิทยา Sérgio Buarque de Holanda ในขณะนั้นโสด ทิ้งลูกชายของเขาไว้ที่เยอรมนี อย่างไรก็ตาม ในครอบครัวไม่ได้กล่าวถึงเรื่องนี้ โดยบังเอิญ Chico ได้ตระหนักถึงการผจญภัยของพ่อของเขาในการประชุมที่บ้านของ Manuel Bandeira อันเป็นผลมาจากความคิดเห็นของ Bandeira เอง
เกี่ยวกับการค้นหาที่ถูกกล่าวหาสำหรับพี่ชายที่ถูกกล่าวหาว่า Chico Buarque ได้พัฒนานิยายของเขาซึ่งเป็นนวนิยายของเขา
เฟอร์นันโด เด บาร์รอส อี ซิลวา กล่าวถึงงานนี้ว่า “สิ่งที่ผู้อ่านมีในมือ [...] ไม่ใช่รายงานทางประวัติศาสตร์ ความเป็นจริงและนิยายอยู่ที่นี่ในการเล่าเรื่องที่สับเปลี่ยนความทรงจำเกี่ยวกับชีวประวัติและนิยายอย่างไม่รู้จบ”
ข้อความเริ่มต้นด้วยข้อความ: “ประตูพัง และในคำเชิญให้ขโมยหนังสือ โรงรถที่บ้านคล้ายกับห้องสมุดสาธารณะที่เปิดอยู่บนถนนอย่างถาวร” (อ้างอิง) 1).
เลือกตัวเลือก ไม่ถูกต้อง ที่เกี่ยวข้องกับข้อความนี้
ก) คำชี้แจงนี้กำหนดความสัมพันธ์ของความคล้ายคลึงกันระหว่างโรงรถในบ้านและห้องสมุดสาธารณะ
b) ในความสัมพันธ์นี้ โรงรถของบ้านเป็นองค์ประกอบเปรียบเทียบ และห้องสมุดสาธารณะเป็นองค์ประกอบเปรียบเทียบ
ค) สิ่งที่ช่วยให้เปรียบเทียบได้คือการมีอยู่ของลักษณะความหมายทั่วไปขององค์ประกอบทั้งสอง ในกรณีของข้อความ ประตูเปิดออกสู่ถนน
d) ในการเปรียบเทียบข้อความ เช่นเดียวกับการเปรียบเทียบใดๆ คำศัพท์ที่ใช้เปรียบเทียบมีความหมายน้อยกว่าคำที่เปรียบเทียบ
ความละเอียด
ทางเลือก ง. ในความสัมพันธ์แบบเปรียบเทียบ คำศัพท์ที่ใช้เปรียบเทียบมักจะมีความหมายมากกว่าคำที่เปรียบเทียบเสมอ ในส่วนของคำพูดคำเปรียบเทียบ "โรงรถบ้าน" ได้รับความหมายที่แสดงออกมากกว่าคำศัพท์ เปรียบเทียบ "ห้องสมุดสาธารณะ" เพื่อเปลี่ยนพื้นที่รองในบ้านให้กลายเป็นประโยชน์สาธารณะและวัฒนธรรม
คำถาม2 - (อูเอล)
คุณอยู่ที่ไหน
เที่ยงคืนแล้ว... และคำราม
ลมก็เศร้า
เป็นคำกริยาที่น่าอับอาย
เหมือนเสียงกรีดร้องของความทุกข์ทรมาน
และบอกกับลมว่าผ่านไป it
ผ่านผมที่หายวับไปของฉัน:
“ลมทะเลทรายที่หนาวเย็น
เธออยู่ที่ไหน? ไกลหรือใกล้?"
แต่เหมือนลมหายใจที่ไม่แน่นอน
ตอบฉันด้วยเสียงสะท้อนในระยะไกล:
“โอ้! ที่รัก คุณอยู่ที่ไหน...”
มา! สายแล้ว! จะรอช้าอยู่ทำไม?
ถึงเวลานอนแผ่วเบา
มาพิงหน้าอกฉัน
กับการจากลาที่อ่อนล้าของคุณ...
'เตียงเราว่าง...
โลกทั้งใบว่างเปล่า
และไม่อยากให้ฉันอยู่
เดียวดายในชีวิตนี้...
แต่ทำไมช้าจังที่รัก...
ฉันรอมานานแล้ว...
มาเร็วฉันเพ้อ
โอ้! ที่รัก คุณอยู่ที่ไหน...
สตาร์ - ในพายุ
โรส — ในป่าแห่งชีวิต
ไอริส - จากเรือสำราญที่หลงทาง
ภาพลวงตา—จากวิญญาณที่ไม่เชื่อ!
คุณเป็นผู้หญิงที่สวย!
เธอคือ ธิดาแห่งสรวงสวรรค์...
และวันนี้ที่อดีตของฉัน
คำโกหกที่ตายไปตลอดกาล...
เมื่อเห็นโชคของฉันสิ้นสุดลง
ขอถามลมเหนือ...
“โอ้! ที่รัก คุณอยู่ที่ไหน”
(คาสโตร อัลเวส, เอ. เอฟ โฟมลอยน้ำ. เซาเปาโล: Companhia Editora Nacional, 2005. ป. 84-85.)
ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่เกี่ยวข้องอย่างถูกต้องในบทกวีกับคำพูด
ก) การเปรียบเทียบระหว่างลมกับผู้เป็นที่รักได้รับการยืนยันในข้อ “แต่ทำไมช้าจังที่รัก... / ฉันรอมานานแล้ว...”
ข) คำว่า “เฉกเช่นกริยาที่น่าขายหน้า / เหมือนเสียงร้องของความทุกข์ทรมาน” คำตรงกันข้ามต่อต้านลมที่หายวับไปกับความโศกเศร้าของพายุ
c) โองการ "คุณเป็นผู้หญิงที่สวย! / เธอเป็นลูกสาวของสวรรค์... " พวกเขาเปรียบเทียบที่รักกับลมที่เศร้าโศกและหายวับไปเนื่องจากทั้งคู่ป้องกันไม่ให้เธอหลับสบาย
d) การเปรียบเทียบที่มีอยู่ในข้อ“ แต่เหมือนลมหายใจที่ไม่แน่นอน / เสียงสะท้อนในระยะไกลตอบฉัน:” ตอกย้ำการไม่มีคำตอบเกี่ยวกับที่อยู่ของผู้เป็นที่รัก
จ) สิ่งที่ตรงกันข้ามซึ่งปรากฏอยู่ตลอดบทกวีเป็นตัวอย่างโดยบรรทัด "... และวันนี้ที่อดีตของฉัน / Forever Dead โกหก...”
ความละเอียด
ทางเลือก ง. ในขณะที่สิ่งที่ตรงกันข้ามเกิดขึ้นเมื่อมีการประมาณของคำหรือสำนวนที่มีความหมายตรงกันข้าม การเปรียบเทียบทำให้เกิดคำสองคำซึ่งมีความสัมพันธ์ที่คล้ายคลึงกันผ่านการเชื่อมต่อ (ซึ่ง ชอบ).
โดย Marcelo Sartel
ครูไวยากรณ์
