เรารู้ว่าข้อความเป็นเพียงชุดของคำที่สร้างความหมาย ตราบใดที่คำเหล่านี้เกี่ยวข้องกับบริบทบางอย่าง ข้อความเป็นผ้า - ดังนั้นชื่อ - ซึ่งเธรดเป็นคำ เมื่อสอดประสานกันอย่างกลมกลืน จะสามารถสร้างผลของความหมายและความสำคัญได้
ตำราสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: the ตำราวรรณกรรมและตำราที่ไม่ใช่วรรณกรรม. ในขณะที่ ภาษาวรรณกรรม ไม่แสดงความมุ่งมั่นต่อความโปร่งใสของความหมาย จึงกระตุ้นการตีความหลายหลากตามอารมณ์และความรู้สึกของเรา ประสบการณ์ทางวัฒนธรรม ภาษาที่ไม่ใช่วรรณคดีมีความรู้สึกที่จำกัด แม้จะอ่อนไหวต่อปัญหาความเข้าใจและการตีความโดย ส่วนหนึ่งของผู้อ่าน ถึงกระนั้น ภาษาที่ไม่ใช่วรรณกรรมก็มีลักษณะที่เป็นตัวคั่น และวัตถุประสงค์หลักคือการสร้างวาทกรรมที่มีความกังวลหลักคือวัตถุทางภาษาศาสตร์
เพื่อให้คุณเข้าใจความแตกต่างในความประณีตของข้อความวรรณกรรมและที่ไม่ใช่วรรณกรรม ให้ดูตัวอย่างสองตัวอย่างที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงลักษณะของภาษาแต่ละประเภท:
ความประมาทของขยะคือสิ่งสกปรก
ทุกวันสองชั่วโมงก่อนการมาถึงของรถบรรทุกของเมือง ผู้บริหารของหนึ่งในสาขาของ แมคโดนัลด์ฝากถุงพลาสติกหลายสิบใบที่บรรจุกระดาษแข็ง โฟม และเศษขยะไว้บนทางเท้า แซนวิช สิ่งนี้จบลงด้วยการเลี้ยงขอทานที่น่าเศร้า พวกเขาหลายสิบคนไปที่นั่นเพื่อคุ้ยหาวัสดุและจบลงด้วยเศษซากที่กระจัดกระจายอยู่บนทางเท้า
(ดูเซาเปาโล 12/23/92)
สัตว์
เมื่อวานเห็นสัตว์
ในความสกปรกของลาน
หยิบอาหารท่ามกลางเศษซาก
เมื่อฉันพบบางสิ่ง
ไม่ได้ตรวจสอบหรือดมกลิ่น:
เขากลืนกินอย่างตะกละตะกลาม
สัตว์นั้นไม่ใช่สุนัข
มันไม่ใช่แมว
มันไม่ใช่หนู
พระเจ้าข้า สัตว์ตัวนี้เป็นผู้ชาย
(มานูเอล บันเดรา. ใน Seleta ในร้อยแก้วและร้อยกรอง รีโอเดจาเนโร: J. Olympio/MEC, 1971, p.145)
ข้อความแรก ซึ่งเป็นบทความที่ตีพิมพ์ในนิตยสารเล่มใหญ่ เป็นตัวอย่างของภาษาที่ไม่ใช่วรรณกรรม ซึ่งข้อมูลได้รับการถ่ายทอดอย่างชัดเจนและเป็นรูปธรรม หน้าที่หลักของวาทกรรมที่ไม่ใช่วรรณกรรมคือการแจ้ง ดังนั้น คำพูด และอัตวิสัยอื่น ๆ ไม่ยินดีต้อนรับ ข้อความที่สอง บทกวีโดย มานูเอล บันเดรา, เกี่ยวกับหัวข้อที่สนทนากับที่พัฒนาในข้อความแรก, อย่างไรก็ตาม, ทรัพยากรภาษาวรรณกรรมถูกใช้, ซึ่งทำให้การโค่นล้มของ ด้านความหมาย และการใช้องค์ประกอบที่ทำให้ข้อความมีความหมายมากขึ้น
ข่าว บทความในวารสาร ตำราการสอน รายการในพจนานุกรมและสารานุกรม โฆษณา โฆษณา ตำราวิทยาศาสตร์ สูตรการทำอาหาร และคู่มือเป็นตัวอย่างที่ไม่ใช่ภาษา วรรณกรรม ในการพูดที่ไม่ใช่วรรณกรรม ภาษาที่มีวัตถุประสงค์ ชัดเจน และรัดกุมต้องเหนือกว่าเพื่อให้ข้อมูล ส่งต่ออย่างมีประสิทธิภาพ ปราศจากปัญหาที่อาจรบกวนความเข้าใจของ ข้อความ
โดย Luana Castro
จบอักษรศาสตร์
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/linguagem-nao-literaria.htm
