ระบุทางเลือกที่คำที่เป็นตัวหนาเป็นคำคุณศัพท์
คำคุณศัพท์แสดงลักษณะของบางสิ่งบางอย่างหรือบางคน ในกรณีนี้ คำที่เป็นทางการคือการกำหนดลักษณะของเอกสาร
ทางเลือกอื่น ข) คำว่า "เป็นทางการ" ไม่ได้แสดงถึงคุณลักษณะ ดังนั้นจึงไม่ใช่คำคุณศัพท์ ในกรณีนี้ เป็นคำนาม เพราะมันเป็นการตั้งชื่อให้กับสิ่งมีชีวิต.
ก) หนังสือเล่มนี้เป็นของนักเขียน มีชื่อเสียง ซึ่งขายไปแล้วหลายล้านเล่มแล้ว
b) สำหรับฉันมากที่สุด หอม มันคือสนามหลังฝนตก
ค) ขบวนพาเหรด งานรื่นเริง ดึงดูดผู้คนนับพันมารวมตัวกันตามท้องถนน
ง) พายุเฮอริเคน ดุร้าย ถอนรากถอนโคนต้นไม้
จ) ฉันไม่พลาดการจราจร วุ่นวาย ของเมือง
ก) สีฟ้าเทอร์ควอยซ์, เขียวมรกต, เขียวมะกอก
b) สีน้ำตาลเข้ม, การเมือง - สังคม, สีเขียวอ่อน
c) ศัลยกรรมทางการแพทย์, สีเขียวเข้ม, สีเขียวมรกต
d) สีเหลืองทอง, สีแดงเลือด, สีน้ำตาลเข้ม
เมื่อทั้งสองคำเป็นคำคุณศัพท์ เฉพาะคำสุดท้ายเท่านั้นที่จะอยู่ในรูปพหูพจน์ ยกเว้นคำคุณศัพท์ผสม deaf-mute ซึ่งทั้งสองคำทำให้เป็นพหูพจน์: deaf-mute
สำหรับทางเลือกที่เหลือ:
ก) สีฟ้าเทอร์ควอยซ์, เขียวมรกต, เขียวมะกอก
คำคุณศัพท์ทั้งหมดผิด ด้านขวาคือสีเทอร์ควอยซ์ สีเขียวมรกต และสีเขียวมะกอก เนื่องจากคำคุณศัพท์ผสมที่เกิดจากคำคุณศัพท์ + คำนามมีค่าคงที่c) ศัลยกรรมทางการแพทย์, สีเขียวเข้ม, สีเขียวมรกต
คำคุณศัพท์ "สีเขียวมรกต" ผิด อันขวาคือสีเขียวมรกต เพราะคำคุณศัพท์ผสมที่เกิดจากคำคุณศัพท์ + คำนามมีค่าคงที่d) สีเหลืองทอง, สีแดงเลือด, สีน้ำตาลเข้ม
คำคุณศัพท์ "สีน้ำตาลเข้ม" ผิด อันขวาเป็นสีน้ำตาลเข้ม เพราะเมื่อทั้งสองคำเป็นคำคุณศัพท์ จะมีเพียงคำสุดท้ายเท่านั้นที่จะอยู่ในรูปพหูพจน์ ยกเว้นคำคุณศัพท์ผสม deaf-mute ซึ่งทั้งสองคำทำให้เป็นพหูพจน์: deaf-muteเชื่อมโยงคำคุณศัพท์ประจำชาติกับชื่อสถานที่
ก) 1 - IV, 2 - I, 3 - VI, 4 - II, 5 - VII, 6 - III, 7 - V
b) 1 - I, 2 - IV, 3 - VI, 4 - II, 5 - VII, 6 - III, 7 - V
ค) 1 - IV, 2 - I, 3 - VI, 4 - VII, 5 - II, 6 - III, 7 - V
ง) 1 - IV, 2 - I, 3 - VI, 4 - II, 5 - VII, 6 - V, 7 - III
ออสเตรเลีย - ออสเตรเลีย, ออสเตรีย - ออสเตรีย, บราซิเลีย - บราซิเลียเอนส์, เอลซัลวาดอร์ - ซัลวาดอร์, ซัลวาดอร์ - ซัลวาดอร์, โมนาโก - โมเนกาสก์, มองโกเลีย - มองโกเลีย
ก) มีความสุข ฉลาด ชาวบราซิล
b) มีความสุข ฉลาด บราซิล
c) มีความสุข ฉลาด ชาวบราซิล
d) ความสุข สติปัญญา ชาวบราซิล
คำว่า “มีความสุข ฉลาด ชาวบราซิล” เป็นคำคุณศัพท์ เพราะมันแสดงถึงคุณสมบัติหรือลักษณะของใครบางคน
ก) ระยะเวลา ของตอนกลางคืน - ระยะเวลา ออกหากินเวลากลางคืน
ข) บ้าน จากพ่อแม่ - บ้าน บิดา
ค) อาหาร รสจืด - อาหาร รสจืด
ง) ความรัก ของลูกชาย - รัก สาขา
จ) การเคลื่อนไหว ของนักเรียน - ความเคลื่อนไหว นักเรียน
ฉ) คำสั่งซื้อ ของกษัตริย์ - คำสั่งซื้อ กษัตริย์
ก) ผลิตภัณฑ์ ไม่มีกลิ่น - ผลิตภัณฑ์ ไม่มีกลิ่น
คำคุณศัพท์ที่เหมือนกันคือคำที่มีรูปแบบเหมือนกันทั้งชายและหญิง:
- อ่อนโยน
- หนุ่มสาว
- มองโลกในแง่ดี
- แย่
- เร็ว
คำคุณศัพท์แบบ Biform คือคำคุณศัพท์ที่มีรูปแบบหนึ่งในเพศชายและอีกรูปแบบหนึ่งในเพศหญิง:
- พระเจ้า - พระเจ้า
- ดีดี
- ดิบ - ดิบ
- เกาะเล็กเกาะน้อย - เกาะเล็กเกาะน้อย
- ไม่ดี - ไม่ดี
เลือกทางเลือกอื่นที่มีคำคุณศัพท์อยู่ในระดับขั้นสูงสุดของความด้อยกว่า
การเพิ่มความเข้มข้นของคำคุณศัพท์ high นั้นเกี่ยวข้องกับทุกคน ไม่ใช่เฉพาะเจาะจงกับใครก็ตาม ประโยคนี้ในระดับเปรียบเทียบของความด้อยกว่าจะเป็นดังนี้: จูเนียร์สูงน้อยกว่าคุณ
ระบุทางเลือกที่คำคุณศัพท์ทั้งหมดเหมือนกัน
คำคุณศัพท์ที่เหมือนกันมีรูปแบบเดียวกันในเพศชายและเพศหญิง: เด็กชาย/เด็กหญิงที่มีความสุข เพื่อน/เพื่อนที่ซื่อสัตย์ บาร์บีคิว/อาหารของเซาเปาโล
ตัวเลือกใดแทนที่คำคุณศัพท์ด้วยค่าความรูไดต์สัมบูรณ์สังเคราะห์ในประโยคด้านล่างได้ถูกต้อง
พยาบาลเป็นสุภาพบุรุษที่น่ารักมาก
เฟอร์นันเดส, มาร์เซีย. แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำคุณศัพท์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ทุกเรื่อง, [n.d.]. มีจำหน่ายใน: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-adjetivos-para-6-ano/. เข้าถึงได้ที่:
