วันนักเรียนซึ่งตรงกับวันที่ 11 สิงหาคม ถือเป็นวันที่ตอกย้ำความ ความสำคัญของการศึกษาในวิถีของคนวัยต่างๆ
เรื่องราวของนักเรียนหนุ่มจากภายในของปารานาคือ ตัวอย่างการปฏิบัติ การศึกษาและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สามารถสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อสังคมได้มากน้อยเพียงใด
กลุ่มที่ประกอบด้วยเด็กผู้หญิงจาก Colégio Estadual Conselheiro Carrão ซึ่งเป็นโรงเรียนรัฐบาลเต็มเวลาในอัสซาอิ (PR) ได้พัฒนาโครงการเพื่อนำน้ำมันปรุงอาหารกลับมาใช้ใหม่
ความคิดริเริ่มนี้เปลี่ยนน้ำมันที่อยู่อาศัยซึ่งมิฉะนั้นจะถูกทิ้งให้เป็นไบโอดีเซลสำหรับรถโรงเรียน Federal University of Paraná (UFPR) เป็นพันธมิตรในการพัฒนาผลงาน
อ่านด้วย:นักเรียนของ Paraíba พัฒนาเกมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม
โครงงานนักเรียน เรื่อง การผลิตไบโอดีเซล
งานที่นักเรียนพัฒนาขึ้นเป็นผลจากโครงงาน การเริ่มต้นทางวิทยาศาสตร์. สตาร์ทอัพรุ่นเยาว์ Sunrise Chemistry & Innovation เกิดขึ้นเพื่อพัฒนาผลงาน
Matheus Rossi ที่ปรึกษาและศาสตราจารย์ด้านเคมีและฟิสิกส์อธิบายว่าวัตถุประสงค์ของการริเริ่มคือเพื่อให้สามารถผลิตเชื้อเพลิงชีวภาพภายในพื้นที่ของโรงเรียนได้ ความคาดหวังคือการสร้าง "สายสีเขียว" ในเมืองเป้าหมาย
นโยบายสาธารณะเพื่อการเคลื่อนย้ายในเมืองและความยั่งยืน."ความคิดของนักเรียนคือการเปลี่ยนแปลง โดยได้รับการสนับสนุนจากศาลากลาง ส่วนหนึ่งของรถโรงเรียนให้เป็นสายเฉพาะที่ดำเนินการเฉพาะกับไบโอดีเซลที่ผลิตผ่านโครงการเท่านั้น เป็นวิธีการแก้ปัญหาการกำจัดสารประกอบอินทรีย์ที่ผิดปกติ และในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์และธุรกิจที่แท้จริง"
Matheus Rossi - ที่ปรึกษาโครงการ
ทีมนักศึกษาและนักวิจัยระบุว่าหากมีการเติมน้ำมันปรุงอาหารที่ใช้แล้วลงในผลิตภัณฑ์เคมีบางชนิด จะสามารถผลิตเชื้อเพลิงทดแทนได้ ผลิตภัณฑ์นี้เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากกว่าและมีมลพิษในระดับต่ำ
กากน้ำมันที่รวบรวมได้จะถูกทำให้ร้อนและผสมกับแอลกอฮอล์และเบสแก่
การผลิตครั้งแรกเกิดขึ้นที่โรงเรียนเอง ต่อจากนั้น การวิจัยยังคงดำเนินต่อไปที่เสา Jandaia do Sul ของ UFPR
อย่าหยุดตอนนี้... มีเพิ่มเติมหลังจากการประชาสัมพันธ์ ;)
ตัวเอกของนักเรียน
หนึ่งในฐานที่ได้รับการปกป้องโดย โรงเรียนเต็มเวลา คือการเปิดใช้งานการพัฒนากิจกรรมที่นักเรียนเป็นตัวชูโรงของกระบวนการและการกระทำที่สมบูรณ์แบบสำหรับโครงการชีวิตของพวกเขา
ในแง่นี้ อิสระและเสรีภาพในการสร้างสรรค์ของนักเรียนจะทำงานนอกขอบเขตของโรงเรียน และสามารถสร้างผลลัพธ์ให้กับชุมชนที่พวกเขาอาศัยอยู่ได้
หนึ่งในผู้เข้าร่วมสตาร์ทอัพตอกย้ำว่าโครงการนี้คือ โอกาสในการนำสิ่งที่เรียนรู้ผ่านแนวคิดไปปฏิบัติจริง และสามารถสร้างผลลัพธ์กับมันได้
"มันเป็นประสบการณ์ที่น่าอัศจรรย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะฉันอยากรู้เกี่ยวกับส่วนของห้องปฏิบัติการมาโดยตลอด และเติบโตมากับการได้ยินมามากมายเกี่ยวกับความสำคัญของแนวคิดที่ยั่งยืน การได้ดำเนินการและเห็นความเป็นไปได้ของความต่อเนื่องของโครงการเป็นสิ่งที่ให้กำลังใจผมมากตั้งแต่ส่วนงานวิชาการไปจนถึงงานส่วนตัว"
Eduarda Pietra - ผู้เข้าร่วม BIOSUN
นักเรียน Letícia Ayumi เชื่อว่าโครงการเช่นนี้มีส่วนช่วยในโครงการชีวิตของนักเรียน ตามที่เธอผู้ชื่นชอบวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและประสบการณ์ในห้องทดลอง โครงการนี้สามารถจัดเตรียมกิจวัตรของการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ นอกจากนี้ ที่ BIOSUN Letícia ได้มีโอกาสสัมผัสการทำงานของนักวิทยาศาสตร์ในทางปฏิบัติ
อนาคตของโครงการ
ในขณะนั้น นักเรียนกำลังรอความเป็นไปได้ในการสร้าง "สายสีเขียว" ในเมืองที่พวกเขาอาศัยอยู่
นอกจากนี้ยังมีความสนใจที่จะสานต่องานที่มุ่งเน้นการนำทรัพยากรกลับมาใช้ใหม่อย่างเต็มรูปแบบในกระบวนการผลิตไบโอดีเซล
ท่ามกลางวัตถุประสงค์ในปัจจุบัน ได้แก่ "การหาพันธมิตรในอุตสาหกรรมเคมี เพื่อให้ได้น้ำยาและ วัสดุด้วยต้นทุนที่ต่ำที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ทำให้ได้ไบโอดีเซลที่คุ้มค่า" รายงานของ Matheus รอสซี่
อาจารย์ยังกล่าวถึงความจำเป็นของโครงการที่ต้องมีนักลงทุนเพื่อสร้างห้องปฏิบัติการใหม่สำหรับการพัฒนากิจกรรม
เช็คเอาท์:โครงการ Biobandage ได้รับรางวัลจากการแข่งขันการเป็นผู้ประกอบการในโรงเรียนที่ใหญ่ที่สุดของบราซิล
โดย ลูคัส อฟองโซ
นักข่าว
