ก แบบสำรวจการรู้หนังสือของบราซิล เผยแพร่เมื่อวันพุธ (31) โดยกระทรวงศึกษาธิการ (MEC) และสถาบันการศึกษาและวิจัยแห่งชาติ Anísio Teixeira (Inep)
การสำรวจดำเนินการในเดือนเมษายนและพฤษภาคมของปีนี้กับอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญ วัตถุประสงค์คือเพื่อระบุชุดของทักษะที่กำหนดว่าเด็กรู้หนังสือหรือไม่
ในแง่นี้ มีการนำเสนอทักษะที่แสดงลักษณะการเรียนรู้ของการอ่านและการเขียนที่คาดหวัง เมื่อจบชั้นประถมปีที่ 2
ด้วยเหตุนี้ การศึกษาจึงมีส่วนช่วยในการส่งเสริมนโยบายสำหรับการประเมินการรู้หนังสือของเด็กในบราซิล
อ่านด้วย:ในวันที่ 8 กันยายน มีการเฉลิมฉลองวันการรู้หนังสือโลก เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความสำคัญทางสังคมของการรู้หนังสือ
แบบสำรวจการรู้หนังสือของบราซิล
การสำรวจของ Alfabetiza Brasil นำเสนอคะแนนที่ตัดออกสำหรับการทดสอบระบบการประเมินการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Saeb) นำไปใช้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
แสบโน้ต743 หมายถึงขั้นต่ำที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้เพื่อพิจารณาว่ามีความรู้
การสำรวจแสดงให้เห็นการเปรียบเทียบจำนวนเด็กที่ถือว่ารู้หนังสือตามผลงานที่ประสบความสำเร็จใน Saeb ฉบับปี 2019 และ 2021 ดู:
เครดิต: การเปิดเผยข้อมูล / MEC และ Inep
อย่าหยุดตอนนี้... มีเพิ่มเติมหลังจากการประชาสัมพันธ์ ;)
จากการสำรวจ นักเรียนที่รู้หนังสือซึ่งได้คะแนน 743 จาก Saeb สามารถ:
อ่านคำ วลี และข้อความสั้นๆ
ค้นหาข้อมูลบนพื้นผิวที่เป็นข้อความ
สร้างการอนุมานพื้นฐานตามการประกบระหว่างข้อความที่เป็นคำพูดและไม่ใช่คำพูด เช่น การ์ตูนและการ์ตูน
เขียนคำที่มีรูปแบบโดยตรงระหว่างหน่วยเสียงและตัวอักษร
เขียนข้อความที่หมุนเวียนในชีวิตประจำวัน แม้จะมีตัวสะกดหรือการแบ่งส่วนเบี่ยงเบน
งานเผยแพร่ผลการสำรวจ Alfabetiza Brasil จัดขึ้นในเช้าวันพุธนี้ (31) ชมการออกอากาศ:
ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสำรวจ Alfabetiza Brasil ในสิ่งนี้ หน้าหนังสือ.
เครดิตภาพ:
[1] Luís Fortes / กระทรวงศึกษาธิการ (MEC)
โดย ลูคัส อฟองโซ
นักข่าว
