ตรวจสอบว่าทารกมีปฏิกิริยาตอบสนองของความสุข ความประหลาดใจ ความสุข หรือความรู้สึก/อารมณ์อื่นๆ หรือไม่ เมื่อครูโต้ตอบกับเขา และแสดงปฏิกิริยาต่อสิ่งเร้านี้หรือไม่
ระดับการอธิบาย:1. พูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับความสำคัญของตัวเลข: พวกเขาช่วยให้เรานับ (ให้ตัวอย่างแสดงการนับของ สิ่งของต่างๆ เช่น ไม้ไอติม กิ๊บหนีบผ้า เป็นต้น) เพื่อบอกอายุของเรา (ถามเด็กๆ ว่าอายุเท่าไหร่) ฯลฯ 2. เริ่มนับจากหมายเลข 1: ให้เด็กดูตัวเลขสีบนยาง EVA ถามว่ารู้หรือไม่ว่ามันคือตัวเลขอะไร สอนตัวเลขแล้วปล่อยทิ้งไว้ ขอให้เด็กแสดงจำนวนแท่งไอติมที่ตรงกันด้วยมือของพวกเขา ทำเช่นนี้กับตัวเลขทั้งหมด 3. หลังจากเปิดเผยตัวเลขทั้งหมดแล้ว ให้นับตามลำดับและขอให้เด็กทำซ้ำชื่อแต่ละหมายเลขว่า 4. สุดท้าย เพื่อที่จะทำงานตามลำดับตัวเลข ให้สุ่มเอาตัวเลขบางตัวที่เปิดเผยออกมา และเมื่อจะนับใหม่ ให้ถามเด็กๆ ว่าตัวเลขใดหายไป
การแสดงละคร: 1. บอกเล่าเรื่องราวของลูกหมูสามตัวโดยใช้รูปภาพจากหนังสือหรือโปสเตอร์ 2. จากนั้นให้นักเรียนเล่าเรื่องซ้ำ (หากจำเป็น ให้ช่วยโดยถามคำถาม ตัวอย่าง: ตัวละครคือใคร? พวกเขาสร้างอะไร? เพราะ? หมาป่าต้องการอะไร? หมูน้อยกลัวหมาป่าหรือเปล่า ฯลฯ) 3. แล้วแบ่งชั้นเรียนออกเป็นสามกลุ่มและแต่ละกลุ่มจะรับผิดชอบการตกแต่งบ้านหมูน้อย (ครูควรแล้ว นำบ้านสำเร็จรูปซึ่งทำจากกระดาษแข็งที่มีสี่เหลี่ยมจัตุรัสซึ่งจะเป็นฐานของบ้านและสามเหลี่ยมซึ่งจะเป็น หลังคา). 4. สำหรับแต่ละบ้านใช้วัสดุดังต่อไปนี้: ไม้ไอติมสามารถเป็นตัวแทนของไม้ สี่เหลี่ยมของน้ำตาลไอซิ่งสีแดงสามารถแทนอิฐ แถบกระดาษสีน้ำตาลสามารถแทน ฟางข้าว. 5. หลังจากตกแต่งบ้านทั้ง 3 หลังแล้ว ให้สุ่มเลือกนักเรียนที่จะเป็นตัวแทนของตัวละครและขอให้พวกเขาแสดงเรื่องราว ครูควรช่วยเล่นบทบาทของผู้บรรยายเพื่อที่จะแนะนำเด็ก ๆ
gamification หรือ ความขี้เล่น: 1. ในพื้นที่ที่เหมาะสม ก่อนหน้านี้ติดริบบิ้น/ยางยืด/ด้ายจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งของสถานที่ นั่นคือ ปลายแต่ละด้านจะต้องติดกาวกับผนังเพื่อสร้างเตียงแมว หากไม่สามารถติดปลายสายไฟกับผนังได้ ให้เลือกรัด/มัดเมื่อทำได้ (รั้ว ประตู เฟอร์นิเจอร์ โต๊ะ เก้าอี้ ฯลฯ) 2. บนสายไฟเหล่านี้บางเส้นให้ติดเขย่าแล้วมีเสียง แนวคิดคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่มีสายไฟหลายเส้นติดอยู่และข้ามไปมาอย่างผิดปกติและถ้า เป็นไปได้ที่ความสูงต่างกันเพื่อให้เด็กต้องข้าม ใต้ หรือผ่านตรงกลาง ของพวกเขา &c. 3. ครูต้องทำโปสเตอร์ขนาดเล็ก (ขนาด A4) ที่มีชื่อของเด็กแต่ละคนและปล่อยให้สลับกันที่อีกด้านหนึ่งของเตียงแมว เป้าหมายคือให้เด็กข้ามเตียงแมวไปจนสุดทาง เอาป้ายชื่อเขาแล้วกลับเข้าไปในเตียงแมว พยายามอย่าแตะต้องสายไฟ
