ตัวเลขของภาษาเรียกอีกอย่างว่า สไตล์ฟิกเกอร์เป็นแหล่งข้อมูลโวหารที่ใช้เน้นการสื่อสารและทำให้สวยงามยิ่งขึ้น
ขึ้นอยู่กับบทบาทของพวกเขาพวกเขาแบ่งออกเป็น:
- รูปภาพคำหรือความหมาย: มีความเกี่ยวข้องกับความหมายของคำ ตัวอย่าง: อุปมา, การเปรียบเทียบ, ความหมายเดียวกัน, catachresis, synesthesia และ periphrasis
- ตัวเลขทางความคิด: ทำงานด้วยการผสมผสานความคิดและความคิด ตัวอย่าง: อติพจน์, ถ้อยคำสละสลวย, ลิโทท, ประชด, บุคลาธิษฐาน, สิ่งที่ตรงกันข้าม, ความขัดแย้ง, การไล่ระดับและอะพอสทรอฟี
- ไวยากรณ์หรือตัวเลขการก่อสร้าง: รบกวนโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยค ตัวอย่าง: ellipse, zeugma, hyperbate, polysyndeton, asyndeton, anacolute, pleonasm, silepsis และ anaphora
- ตัวเลขเสียงหรือความสามัคคี: มีความเกี่ยวข้องกับเสียงคำ ตัวอย่าง: alliteration, paronomasia, assonance และ onomatopoeia
รูปภาพคำ
คำอุปมา
THE คำอุปมา แสดงถึงการเปรียบเทียบคำที่มีความหมายต่างกันและมีคำเปรียบเทียบโดยนัยในประโยค
ตัวอย่าง: ชีวิตคือเมฆที่โบยบิน (ชีวิตคือ ชอบ เมฆที่โบยบิน)
การเปรียบเทียบ
โทรของ การเปรียบเทียบ ชัดเจน ซึ่งแตกต่างจากคำอุปมา ในกรณีนี้ ใช้การเชื่อมต่อแบบเปรียบเทียบ (เช่นกัน)
ตัวอย่าง: ดวงตาของคุณคือ ชอบ จาบูติกาบา
คำพ้องความหมาย
THE คำพ้องความหมาย เป็นการถ่ายทอดความหมายโดยคำนึงถึงส่วนรวม ผู้เขียนเพื่อการทำงาน
ตัวอย่าง: เคยอ่านเชคสเปียร์ (เคยอ่าน ผลงานของ เช็คสเปียร์)
catachresis
THE catachresis แสดงถึงการใช้คำในทางที่ผิดเพราะไม่มีความเฉพาะเจาะจงมากกว่านี้
ตัวอย่าง: ขึ้นเครื่อง แค่บนเครื่องบิน
การขึ้นเครื่องบินคือการพาตัวเองขึ้นเรือ แต่เนื่องจากไม่มีคำศัพท์เฉพาะสำหรับเครื่องบิน การขึ้นเครื่องจึงถูกนำมาใช้
ซินเนสทีเซีย
THE synesthesia มันเกิดขึ้นจากการรวมกันของความรู้สึกโดยอวัยวะของความรู้สึกที่แตกต่างกัน
ตัวอย่าง: กับสิ่งนั้น ตาเย็นบอกว่าไม่ชอบแฟนแล้ว
ความเย็นสัมพันธ์กับการสัมผัส ไม่ใช่การมองเห็น
Periphrasis
THE periphrasisเรียกอีกอย่างว่า antonomasia เป็นการแทนที่คำหนึ่งคำหรือมากกว่าด้วยคำอื่นที่ระบุคำนั้น
ตัวอย่าง: เสียงคำรามของ ราชาแห่งป่า ได้ยินในระยะ 8 กิโลเมตร (เสียงคำรามของ สิงโต ได้ยินในระยะ 8 กิโลเมตร)
ตัวเลขทางความคิด
อติพจน์
THE อติพจน์ สอดคล้องกับการพูดเกินจริงโดยเจตนาในนิพจน์
ตัวอย่าง: เกือบ ฉันตายจากการเรียน.
การสละสลวย
อู๋ การสละสลวย ใช้ในการพูดที่ราบรื่น
ตัวอย่าง: เขามอบจิตวิญญาณของเขาให้กับพระเจ้า
ข้างต้น วลีแจ้งการเสียชีวิตของใครบางคน
Litote
อู๋ littor แสดงถึงวิธีการทำให้ความคิดอ่อนลง ในแง่นี้ มันคล้ายกับคำสละสลวยเช่นเดียวกับการตรงกันข้ามของอติพจน์
ตัวอย่าง: — ไม่ใช่ว่าพวกเขาเป็นเพื่อนที่ไม่ดี… — ลูกชายพูดกับแม่ของเขา
จากคำปราศรัย เราตระหนักว่าแม้ว่าบริษัทของพวกเขาจะไม่แย่ แต่ก็ไม่ได้ดีเช่นกัน
ประชด
THE ประชด เป็นการแสดงถึงสิ่งที่ตรงกันข้ามกับที่กล่าวไว้
ตัวอย่าง: É ฉลาดมาก อะไร ไม่โดนอะไร.
ตัวตน
THE ตัวตน หรือ prosopopeia เป็นที่มาของคุณสมบัติและความรู้สึกของมนุษย์ต่อสิ่งมีชีวิตที่ไม่ลงตัว
ตัวอย่าง: สวนมอง เด็กๆ โดยไม่พูดอะไร
ตรงกันข้าม
THE สิ่งที่ตรงกันข้าม เป็นการใช้คำที่มีความหมายตรงกันข้าม
ตัวอย่าง: ทั้งหมด สงคราม จบลงตรงที่ควรเริ่มต้น: the: ความสงบ.
Paradox
อู๋ ความขัดแย้ง มันแสดงถึงการใช้ความคิดที่มีความหมายตรงกันข้าม ไม่ใช่แค่คำศัพท์ (เช่นในกรณีของสิ่งที่ตรงกันข้าม)
ตัวอย่าง: ฉันตาบอด ของความรัก และฉันเห็น อะไรจะดีขนาดนี้
เป็นไปได้อย่างไรที่คนจะตาบอดและมองเห็น?
การไล่สี
THE การไล่ระดับ เป็นการนำเสนอความคิดที่ก้าวหน้าไปในทางขึ้น (climax) หรือจากมากไปน้อย (anti-climax)
ตัวอย่าง: ตอนแรก เงียบสงบหลังเท่านั้น ควบคุมจนถึงจุดรวม ความกังวลใจ.
ในตัวอย่างข้างต้น เราติดตามความคืบหน้าจากความสงบไปสู่ความประหม่า
อะพอสทรอฟี
THE อะพอสทรอฟี เป็นคำอุทานที่ทำโดยเน้น
ตัวอย่าง: โอ้พระเจ้า, จำเป็นต้องฝนตกอีกไหม?
ตัวเลขไวยากรณ์
วงรี
THE วงรี เป็นการละเว้นคำที่ระบุได้ง่าย
ตัวอย่าง: ฉันหวังว่าคุณจะเข้าใจฉัน. (จะทำ อะไร คุณเข้าใจฉัน.)
ซุกมา
THE ซุกมา เป็นการละเว้นคำเพราะเคยใช้มาก่อน
ตัวอย่าง: ฉันแนะนำตัว เขาเป็นบทสรุป (ฉันแนะนำตัวเขา เคยทำ บทสรุป)
ไฮเปอร์เบต
อู๋ ไฮเปอร์บาติก เป็นการเปลี่ยนแปลงลำดับการอธิษฐานโดยตรง
ตัวอย่าง: ลูกศิษย์ของคุณเหมือนนางฟ้า (นักเรียนของคุณเป็นเหมือนนางฟ้า)
polysyndeton
อู๋ polysyndeton มันคือการใช้คอนเนกทีฟซ้ำๆ
ตัวอย่าง: เด็กพูด และ ร้องเพลง และ พวกเขาหัวเราะอย่างมีความสุข
Asyndeton
อู๋ asyndeton แสดงถึงการละเลยของเกี่ยวพัน ซึ่งตรงกันข้ามกับโพลิซินเดตัน
ตัวอย่าง: ไม่ปลิวลม ตำแหน่งงานว่างไม่คร่ำครวญ แม่น้ำไม่บ่น
อนาโคลูโต
อู๋ อนาคอลัทตัน เป็นการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างประโยคอย่างกะทันหัน
ตัวอย่าง: ฉัน ดูเหมือนฉันจะเวียนหัว (ดูเหมือนฉันจะเวียนหัว)
Pleonasm
Pleonasm เป็นการซ้ำซ้อนของคำหรือความคิดที่มีอยู่ในนั้นเพื่อเพิ่มความหมาย
ตัวอย่าง: ฉัน ฉัน ดูเหมือนว่านี้ผิด (ดูเหมือนว่าฉันจะผิด)
ซิเลปซิส
THE โรคลมชัก มันเป็นข้อตกลงกับสิ่งที่มีความหมายไม่ใช่สิ่งที่เป็นนัย แบ่งออกเป็น: โรคลมชักของเพศ จำนวนและบุคคล
ตัวอย่าง:
- เราอาศัยอยู่ในเซาเปาโลที่สวยงามและคึกคัก (โรคลมชักทางเพศ: เราอาศัยอยู่ในที่สวยงามและคึกคัก เมือง เซาเปาโล.)
- ลูกค้าส่วนใหญ่ไม่พอใจกับสินค้า (จำนวนโรคลมชัก: ส่วนใหญ่ ของลูกค้า อยู่ ไม่พอใจสินค้า)
- เราทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้ว (คนเป็นโรคลมชัก: ในกรณีนี้ฉันเห็นด้วยกับเราแทน: ทุกคนทำแบบฝึกหัดเสร็จแล้ว)
Anaphora
THE อะนาโฟรา เป็นการซ้ำคำตั้งแต่หนึ่งคำขึ้นไปเป็นประจำ
ตัวอย่าง: ถ้าคุณ ออกไป, ถ้าคุณ ที่จะอยู่, ถ้าคุณ ต้องการที่จะรอ ถ้าคุณ “อะไรก็ได้” ฉันจะอยู่ตรงนี้เพื่อคุณเสมอ
หุ่นจำลองเสียง
สัมผัสอักษร
THE สัมผัสอักษร เป็นการซ้ำเสียงพยัญชนะ
ตัวอย่าง: อู๋ rทำหน้าที่ rเฮ้ย rการดูแล rเฮ้ของ Rโอมาน.
Paronomasia
Paronomasia เป็นการซ้ำคำที่ฟังดูคล้ายคลึงกัน
ตัวอย่าง: อู๋ อัศวิน, มาก อัศวิน, พิชิตหญิงสาว (อัศวิน = ผู้ชายขี่ม้า สุภาพบุรุษ = ผู้ชายสุภาพ)
แอสโซแนนซ์
THE assonance เป็นการซ้ำซ้อนของเสียงสระ
ตัวอย่าง:
"อู๋ อะไร อู๋ vagอู๋ และ incógniอู๋ ประสงค์อู๋
dและ สและr และและควันของและ มและเราและr mและ dและคุณ" (เฟอร์นันโด เปสโซ)
สร้างคำ
สร้างคำ เป็นการแทรกคำในคำพูดที่เลียนแบบเสียง
ตัวอย่าง: ฉันทนไม่ได้ TIC Tac ของนาฬิกาเรือนนั้น
สรุปตัวเลขภาษา
ตรวจสอบในตารางด้านล่างว่าอะไรทำให้คำพูดแต่ละคำแตกต่างไปจากเดิม รวมถึงแต่ละประเภท
| ตัวเลขของคำหรือความหมาย | ตัวเลขทางความคิด | ไวยากรณ์หรือตัวเลขการก่อสร้าง | หุ่นจำลองเสียงหรือความสามัคคี |
|---|---|---|---|
| พวกเขาสร้างการแสดงออกมากขึ้นในการสื่อสารด้วยคำพูด | พวกเขาสร้างการแสดงออกมากขึ้นในการสื่อสารผ่านการผสมผสานระหว่างความคิดและความคิด | พวกเขาสร้างการแสดงออกมากขึ้นในการสื่อสารผ่านการผกผัน การซ้ำซ้อน หรือการละเว้นเงื่อนไขในการสร้างประโยค | พวกเขาสร้างการแสดงออกมากขึ้นในการสื่อสารผ่านเสียง |
|
|
|
|
ต้องการคำแนะนำ?
สุดท้ายนี้ เราทิ้งทริคที่จะช่วยคุณได้มากขึ้นในเรื่อง Vestibular and Enem ชมวิดีโอนี้ผลิตโดยมหาวิทยาลัยคาธอลิก Dom Bosco:
แบบฝึกหัดสอบเข้า
1. (UNITAU) ในวลี: "คำขาวและเย็น" เราพบร่างที่ชื่อ:
ก) ซินเนสทีเซีย
ข) การสละสลวย
ค) สร้างคำ
ง) antonomasia
จ) catachresis
ทางเลือกของ: ซินเนสทีเซีย.
2. (มหาวิทยาลัยอันเฮมบี โมรุมบี)
"ความแปลกใหม่กระทบชายหาด
ในคุณภาพนางเงือกหายาก
ครึ่งอกของเทพธิดามายัน
ครึ่งหางปลาวาฬใหญ่ big
ความแปลกใหม่สูงสุด
แห่งความขัดแย้งที่แผ่ออกไปในทราย
บางคนต้องการจูบเทพธิดาของคุณ
คนอื่นขอให้ลาของคุณเป็นอาหารมื้อเย็น
โอ้โลกไม่เท่ากัน
ทุกสิ่งไม่เท่ากัน
ด้านหนึ่งเทศกาลนี้
อีกด้านคือความหิวโหย
และความแปลกใหม่ที่จะเป็นความฝัน
ปาฏิหาริย์นางเงือกยิ้ม
มันกลายเป็นฝันร้ายที่น่าสยดสยอง
ที่ชายหาดนั้น บนผืนทราย
ความแปลกใหม่คือสงคราม
ระหว่างนักกวีผู้สุขสันต์กับผู้หิวโหย
ฉีกนางเงือกสวยออกจากกัน
ทลายความฝันไปคนละทิศละทาง"
(กิลเบอร์โตกิล - ข่าว)
Gilberto Gil ในบทกวีของเขาใช้ขั้นตอนการสร้างข้อความที่ประกอบด้วยการจัดกลุ่มความคิดที่มีความหมายตรงกันข้ามหรือขัดแย้งในหน่วยความหมายเดียวกัน
ลักษณะของคำพูดที่มีลักษณะข้างต้นคือ:
ก) คำพ้องความหมาย
b) ความขัดแย้ง para
c) อติพจน์
ง) ซินเนสทีเซีย
จ) synecdoche
ทางเลือก ข: ความขัดแย้ง
หมั่นฝึกฝนในหัวข้อ:
- แบบฝึกหัดรูปพูด
- แบบฝึกหัดฟังก์ชั่นภาษา
- แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการแสดงความหมายและความหมายแฝง