การเสพติดภาษา: การจำแนก ตัวอย่าง และแบบฝึกหัด

คุณ ความชั่วร้ายทางภาษา พวกเขาเป็น การเบี่ยงเบนทางไวยากรณ์ ที่เกิดขึ้นเนื่องจากความประมาทหรือความไม่รู้ของบรรทัดฐานในระดับภาษาต่างๆ ได้แก่ สัทศาสตร์ ความหมาย วากยสัมพันธ์ หรือสัณฐานวิทยา

คำอุทานที่ชั่วร้าย

Pleonasm เลวทรามหรือที่เรียกว่าความซ้ำซ้อนคือการทำซ้ำข้อมูลที่ไม่จำเป็นในประโยคเช่น:

ไปกันเถอะ เข้าไปข้างใน จากบ้าน. (เข้าไปแล้วถือว่าอยู่ภายใน)

สมถะ

อู๋ ลัทธิเล่นคนเดียว มันเป็นความเบี่ยงเบนทางวากยสัมพันธ์ของภาษา ธรรมดามากในภาษาปาก

มันรวบรวมข้อผิดพลาดที่สอดคล้องกัน (เอกพจน์และพหูพจน์) การปกครองด้วยวาจาหรือเล็กน้อยและการใช้คำศัพท์แทนคำอื่น ๆ ที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เช่น:

ไปกันเถอะ ที่ โรงภาพยนตร์ (ไปกันเถอะ ถึง โรงภาพยนตร์)

ความป่าเถื่อน

ความป่าเถื่อน เป็นการใช้คำหรือคำพูดที่ไม่ถูกต้อง มันเกิดขึ้นที่ระดับการออกเสียง (ข้อผิดพลาดในการออกเสียง) ทางสัณฐานวิทยา (ความผิดปกติของคำ) และระดับความหมาย (ความหมาย) ของภาษา พวกเขาแบ่งออกเป็น:

• พยางค์: เรียกอีกอย่างว่า ฉันทลักษณ์ ประกอบด้วยการเปลี่ยนการเน้นเสียงบางพยางค์ของคำ เช่น gratuíฉันกลับเป็นอิสระคุณมัน.
• cacoepia: หมายถึงการออกเสียงคำที่ไม่ถูกต้อง เช่น ยากจน แทนที่จะเป็นปัญหา
• Cacography: สอดคล้องกับการสะกดผิดเช่น: กeito แทน เจใช่.
• การต่างประเทศ: กำหนดการใช้คำต่างประเทศ ตัวอย่างเช่น: แสดง แทนการแสดง

ความคลุมเครือ

ความคลุมเครือเรียกอีกอย่างว่า สัณฐานวิทยา เกิดขึ้นเมื่อในคำพูดที่กำหนดมี ความซ้ำซ้อนของความหมายซึ่งทำให้ผู้ฟังเข้าใจข้อความได้ยาก เช่น

Roberto อยู่กับ Maria พูดถึงแม่. (แม่ใคร?)

เสียงก้อง

ในเสียงสะท้อนมีคำซ้ำ ๆ ที่คล้องจอง (มีตอนจบเหมือนกัน)

ดังนั้นจึงมักใช้ในข้อวรรณกรรม อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้ถือเป็นการเสพติดภาษาทั้งร้อยแก้วและไม่ใช่วรรณกรรม เช่น

แน่นอน,เราทำงาน เงียบๆ และ อย่างมีความสุข.

คาโคเฟต

อู๋ คาโคเฟต หรือเสียงขรมเกิดขึ้นในระดับสัทศาสตร์ของภาษา

มันมีโครงสร้างวากยสัมพันธ์ที่มีเสียงตลก ไม่น่าฟัง หรือแม้แต่ทำให้สับสน ตัวอย่างเช่น:

ฉันเห็นเธอ เช้าวานนี้ (ซอย); สหรัฐอเมริกาโม เช (กึ๋น).

ช่องว่าง

ช่องว่างเป็นรองทางภาษาที่แสดงถึงการซ้ำซ้อนของสระในการพูด ทำให้เกิดปรากฏการณ์ที่เรียกว่า dissonance (เสียง dissonance) เช่น

สามารถเลือก: หรือฉันหรือและที่นั่น!

การชนกัน

การชนกันคือการเสพติดทางภาษาที่คล้ายกับช่องว่างที่ความไม่ลงรอยกันเกิดขึ้นผ่านการซ้ำซ้อนของพยัญชนะตัวอย่างเช่น:

อู๋ คล่าสุด ควิชาเลือกของ คชุมชน คหลอด

plebeism

Plebeism คือการเสพติดภาษาที่ประกอบด้วยการใช้คำศัพท์ (คำสแลงและคำหยาบคาย) หรือการแสดงออกที่ไม่เป็นทางการเช่น:

อารี พี่น้องเต้านม. (สำนวนยอดนิยมที่บ่งบอกถึงการสมรู้ร่วมคิดระหว่างคน)

Gerundism

อู๋ โรคประจำตัวund มันเป็นการใช้มากเกินไปของ gerund สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใช้รูปแบบคำนามนี้แทนการผันคำกริยาที่เหมาะสมกว่าในเงื่อนไขทางไวยากรณ์ ตัวอย่างเช่น

ฉันจะโทรหาคุณ ในช่วงเริ่มต้นของโปรโมชั่น (จะโทรไปช่วงต้นโปรโมชั่น)

ตัวเลขภาษา x ความชั่วร้ายทางภาษา

ตัวเลขของภาษา เป็นแหล่งข้อมูลทางภาษาศาสตร์ที่ใช้เพื่อให้มีความชัดเจนหรือเน้นคำพูดมากขึ้น ด้วยเหตุนี้จึงใช้กันอย่างแพร่หลายในตำราบทกวี

ในทางกลับกัน การเสพติดภาษาแสดงถึงการเบี่ยงเบนจากการสร้างภาษา ซึ่งขัดขวางการแสดงออกของภาษา

ดังนั้น หากข้อผิดพลาดเกิดขึ้นโดยเจตนา แสดงว่าเป็นภาพพจน์ ไม่ใช่การเสพติดภาษา

ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ฟังก์ชั่นภาษา.

ความอยากรู้

อู๋ neologism ประกอบด้วยการแต่งคำใหม่ สำหรับนักภาษาศาสตร์บางคนถือว่าเป็นอุปมาโวหาร ในขณะที่คนอื่นๆ มองว่าเป็นการเสพติดภาษา

ในทำนองเดียวกัน ความเก่าแก่ (การใช้คำที่เลิกใช้แล้ว) ผ่านแนวความคิดทั้งสอง: การเสพติดรูปหรือภาษา ทั้งนี้จะขึ้นอยู่กับเจตนาของผู้ส่ง

แบบฝึกหัดสอบเข้าพร้อมคำติชม

1. (URCA) เกี่ยวกับการเสพติดภาษา เชื่อมโยงคอลัมน์ที่สองกับคอลัมน์แรก:

(A) ความป่าเถื่อน;
(B) สันโดษ;
(C) คาโคเฟต;
(D) ความซ้ำซ้อน;
(จ) ความคลุมเครือ

( ) ศรัทธาของลุงเป็นที่น่าชื่นชม
( ) เขาไม่มีความสงสาร เขาตัดศีรษะของชายผู้ต้องโทษให้สิ้นซาก
( ) หลายปีแล้วที่ผู้คนเสียชีวิต
( ) ไอ้น้องชายที่น่าสงสารของฉัน! เขาเสียชีวิต.
( ) ฉันเข้าแทรกแซงในการต่อสู้เพราะฉันสนิทสนม

ลำดับที่ถูกต้องคือ:

ก) D – C – A – B – E;
ข) B – E – D – A – C;
ค) C – D – B – E – A;
ง) A – B – E – C – D;
จ) E – A – C – B – D;

ดูคำตอบ

ทางเลือก c: C – D – B – E – A;

2. (FEI-SP) ระบุทางเลือกที่ก่อให้เกิดเสียงโวหารที่ชั่วร้าย:

ก) ฉันได้ยินกับหูของฉันเอง
ข) บ้านไม่มีใครทำความสะอาดแล้ว
c) ในการเปิดบรรจุภัณฑ์ ให้ยกคันโยกขึ้น
ง) ความเมตตามากเกินไป ฉันไม่มี
จ) น.บ.

ดูคำตอบ

ทางเลือก c: ในการเปิดบรรจุภัณฑ์ ให้ยกคันโยกขึ้น

3. (UFOP-MG) อะไรคือการเสพติดภาษาที่สามารถสังเกตได้ในประโยค: "ฉันไม่ได้เห็นเขามานานแล้ว"

ก) ความโดดเดี่ยว
b) คาโคเฟต
ค) โบราณวัตถุ
ง) ความป่าเถื่อน
จ) การชนกัน

ดูคำตอบ

ทางเลือกอื่นของ: ลัทธิสมณะ