ศักยภาพสอดคล้องกับการคูณปัจจัยที่เท่ากัน ซึ่งสามารถเขียนในวิธีที่ง่ายขึ้นโดยใช้ฐานและเลขชี้กำลัง ฐานคือตัวประกอบการทำซ้ำและเลขชี้กำลังคือจำนวนการทำซ้ำ
เพื่อแก้ปัญหาความแรง จำเป็นต้องรู้คุณสมบัติของมัน ดูคุณสมบัติหลักที่ใช้ในการดำเนินการด้านพลังงานด้านล่าง
1. การคูณเลขฐานเดียวกัน
ในผลคูณของกำลังของฐานเดียวกัน เราต้องรักษาฐานและเพิ่มเลขชี้กำลัง
ม.ไม่ = theม + น
ตัวอย่าง: 22. 23 = 22+3 = 25 = 32
2. การแบ่งกำลังของฐานเดียวกัน
ในการแบ่งกำลังของฐานเดียวกัน เราเก็บฐานและลบเลขชี้กำลัง
ม: อาไม่ = theม - น
ตัวอย่าง: 24: 22 = 24-2 = 22 = 4
3. พลังอำนาจ
เมื่อฐานของกำลังเป็นกำลังด้วย เราต้องคูณเลขชี้กำลัง
(ดิม)ไม่ = theม.น
ตัวอย่าง: (32)5 = 32.5 = 310 = 59 049
4. พลังของผลิตภัณฑ์
เมื่อพื้นฐานของพลังงานเป็นผลิตภัณฑ์ เรายกปัจจัยแต่ละอย่างเป็นพลังงาน
(ที่. ข)ม = theม. บีม
ตัวอย่าง: (2. 3)2 = 22. 32 = 4. 9 = 36
5. พลังเชาวน์
เมื่อฐานของกำลังคือการหาร เรายกแต่ละปัจจัยขึ้นเป็นเลขชี้กำลัง
(a/b)ม = theม/Bไม่
ตัวอย่าง: (2/3)2 = 22/32 = 4/9
6. กำลังผลหารและเลขชี้กำลังลบ
เมื่อฐานของกำลังคือการหารและเลขชี้กำลังเป็นลบ ฐานและเครื่องหมายของเลขชี้กำลังจะกลับด้าน
(a/b)-น = (ข/ก)ไม่
ตัวอย่าง: (2/3)-2 = (3/2)2 = 32/22 = 9/4
7. พลังเลขชี้กำลังลบ
เมื่อเครื่องหมายยกกำลังเป็นลบ เราต้องกลับฐานเพื่อให้เลขชี้กำลังเป็นบวก
-น = 1/aไม่, ถึง ≠ 0
ตัวอย่าง: (2)-4 = (1/2)4 = 1/16
8. กำลังที่มีเลขชี้กำลังตรรกยะ
การแผ่รังสีเป็นการทำงานย้อนกลับของโพเทนชิเอชั่น ดังนั้นเราจึงสามารถแปลงเลขชี้กำลังเศษส่วนเป็นรากได้
m/n = ไม่ม
ตัวอย่าง: 51/2 = √5
9. กำลังที่มีเลขชี้กำลังเท่ากับ 0
เมื่อกำลังมีเลขชี้กำลังเท่ากับ 0 ผลลัพธ์จะเป็น 1
0 = 1
ตัวอย่าง: 40 = 1
10. กำลังที่มีเลขชี้กำลังเท่ากับ 1
เมื่อกำลังมีเลขชี้กำลังเท่ากับ 1 ผลลัพธ์จะเป็นตัวฐานเอง
1 = the
ตัวอย่าง: 51 = 5
11. ฐานลบและเลขชี้กำลังคี่
หากกำลังมีฐานลบและเลขชี้กำลังเป็นเลขคี่ ผลลัพธ์จะเป็นจำนวนลบ
ตัวอย่าง: (-2)3 = (-2) x (-2) x (-2) = - 8
12. ฐานลบและเลขชี้กำลัง
หากกำลังมีฐานลบและเลขชี้กำลังเป็นเลขคู่ ผลลัพธ์จะเป็นจำนวนบวก
ตัวอย่าง: (-3)2 = (-3) x (-3) = + 9
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ศักยภาพ.
แบบฝึกหัดเกี่ยวกับคุณสมบัติเสริม
คำถามที่ 1
รู้ว่าค่าของ45 คือ 1024 ผลลัพธ์ของ 4. คืออะไร6?
ก) 2 988
ข) 4,096
ค) 3 184
ง) 4,386
คำตอบที่ถูกต้อง: b) 4,096
โปรดทราบว่า45 และ 46 มีฐานเดียวกัน ดังนั้น พลัง46 สามารถเขียนใหม่เป็นผลคูณของกำลังของฐานเดียวกัน
46 = 45. 41
เราจะรู้ค่าของ 4. ได้อย่างไร5 แค่แทนที่มันในนิพจน์แล้วคูณด้วย 4 เพราะกำลังที่มีเลขชี้กำลัง 1 ส่งผลให้ตัวฐานเอง
46 = 45. 41 = 1024. 4 = 4 096.
คำถาม2
ตามคุณสมบัติการเพิ่มประสิทธิภาพ ประโยคใดต่อไปนี้ถูกต้อง
ก) (x. ญ)2 = x2. y2
ข) (x + y)2 = x2 + y2
ค) (x - y)2 = x2 - y2
ง) (x + y)0 = 0
คำตอบที่ถูกต้อง: ก) (x. ญ)2 = x2 . y2.
ก) ในกรณีนี้ เรามีกำลังของผลิตภัณฑ์ ดังนั้น ปัจจัยจะถูกยกขึ้นเป็นเลขชี้กำลัง
b) สิ่งที่ถูกต้องคือ (x + y)2 = x2 + 2xy + y2.
c) สิ่งที่ถูกต้องคือ (x - y)2 = x2 - 2xy + y2.
d) ผลลัพธ์ที่ถูกต้องจะเป็น 1 เนื่องจากทุก ๆ ยกกำลังให้เป็นเลขชี้กำลังศูนย์จะส่งผลให้เป็น 1
คำถาม 3
ใช้คุณสมบัติของยกกำลังเพื่อลดความซับซ้อนของนิพจน์ต่อไปนี้
(25. 2-4): 23
คำตอบที่ถูกต้อง: 1/4
เราเริ่มแก้ทางเลือกโดยสิ่งที่อยู่ภายในวงเล็บ
25. 2-4 คือการคูณกำลังของฐานเท่ากัน เราจึงทำซ้ำฐานและเพิ่มเลขชี้กำลัง
25 + (-4) = 21
(25. 2-4): 23 = 21: 23
ตอนนี้การแสดงออกได้กลายเป็นการแบ่งอำนาจบนพื้นฐานเดียวกัน ลองทำซ้ำฐานและลบเลขชี้กำลัง
21: 23 = 21-3 = 2-2
เนื่องจากผลลัพธ์ที่ได้คือกำลังเลขชี้กำลังลบ เราจึงต้องกลับฐานและเครื่องหมายของเลขชี้กำลัง
2-2 = (1/2)2
เมื่อ potency อิงตามผลหาร เราก็สามารถเพิ่มแต่ละเทอมเป็นเลขชี้กำลังได้
12/22 = 1/4
ดังนั้น (25. 2-4): 23 = 1/4.
ได้รับความรู้เพิ่มเติมด้วยเนื้อหา:
- รังสี
- แบบฝึกหัด Potentiation
- แบบฝึกหัดการฉายรังสี
- ความแตกต่างระหว่าง Potentiation และการแผ่รังสี