การหารคือการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่ใช้เพื่อค้นหาวิธีการแยกปริมาณออกเป็นส่วน ๆ นั่นคือ "เศษส่วน" บางอย่าง
โดยทั่วไป สัญลักษณ์ที่ใช้สำหรับการดำเนินการคือ แต่เรายังสามารถค้นหากรณีที่: และ / ถูกใช้เป็นเครื่องหมายหาร
ตัวอย่างเช่น เราสามารถระบุการหารอย่างง่ายได้ดังนี้:
31 = 3
4: 2 = 2
5 / 5 = 1
เงื่อนไขของแผนก
ชื่อของแผนกคือ: เงินปันผล ตัวหาร ผลหาร และเศษ ดูตัวอย่างด้านล่าง
ดังนั้น เราสามารถเขียนบัญชีแยกได้ดังนี้:
เงินปันผล ตัวหาร = ผลหาร
14 2 = 7
โปรดทราบว่าในการหาร 14 คูณ 2 เราได้การหารที่แน่นอน เนื่องจากไม่มีเศษเหลือ
การหารที่แน่นอนคือการดำเนินการผกผันของการคูณ เนื่องจากการคูณของผลหารและตัวหารส่งผลให้เกิดการจ่ายเงินปันผล
ผลหาร x ตัวหาร = เงินปันผล
7 x 2 = 14
หากการหารมีเศษเหลือ ให้จัดประเภทไม่แน่นอน ตัวอย่างเช่น การหาร 37 คูณ 15 ไม่แน่นอน เนื่องจากมันเหลือเศษอื่นที่ไม่ใช่ 0
ด้วยวิธีนี้ เราสามารถเชื่อมโยงเงื่อนไขของการแบ่งได้ดังนี้:
ผลหาร x ตัวหาร + เศษ = เงินปันผล
2 x 15 + 7 = 37
รู้ว่าสิ่งที่ วงเวียน.
วิธีการบัญชีสำหรับการแยก
ดูตัวอย่างของการหารและกฎสำหรับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์นี้
การหารจำนวนเต็ม
กฎสำหรับการหารจำนวนเต็มคือ:
ลำดับที่ 1: จัดระเบียบการดำเนินงานโดยระบุเงินปันผลและตัวหาร
2nd: ค้นหาตัวเลขที่คูณด้วยตัวหารเท่ากับหรือใกล้เคียงกับเงินปันผล
ลำดับที่ 3 ถ้าจำนวนน้อยกว่าเงินปันผล ให้ลบหนึ่งสำหรับอีกอันหนึ่งและดำเนินการหารกับส่วนที่เหลือจนกว่าจะไม่มีตัวเลขเหลือเพื่อดำเนินการหารต่อไป
ตัวอย่าง: 224 8
เนื่องจากเราได้เศษ 0 เราจึงมีการแบ่งที่แน่นอน โปรดทราบว่า 224 หารด้วย 8 ลงตัว เนื่องจาก 28 x 8 = 224
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ตัวคูณและตัวหาร.
หารด้วยตัวเลขทศนิยม (การหารด้วยจุลภาค)
เมื่อการหารไม่แน่นอน เราสามารถดำเนินการกับส่วนที่เหลือได้ แต่เราจะได้รับผลหารทศนิยม
เพื่อการนั้น เราบวก 0 เศษที่เหลือเพื่อดำเนินการหารต่อไป และเราต้องใส่เครื่องหมายจุลภาคในผลหารเพื่อดำเนินการดำเนินการต่อไป
ตัวอย่าง: 31 5
ดังนั้น 31:5 จึงเป็นส่วนที่มีผลหารทศนิยม
ในการหารที่เงินปันผลและตัวหารเป็นทศนิยม เราต้องเริ่มต้นด้วยการกำจัดจุดทศนิยมออกจากตัวหาร ในการทำเช่นนี้ เรานับจำนวนตำแหน่งหลังจุดทศนิยมและ "เดิน" จำนวนตำแหน่งในการจ่ายเงินปันผลเท่ากัน
ตัวอย่าง: 2.5 0,25
โปรดทราบว่าตัวหารหลังเครื่องหมายจุลภาคมีตัวเลขสองหลัก ดังนั้นเราจึงย้ายจุดทศนิยมสองตำแหน่งในตัวหารและเงินปันผล ดังนั้น 2.5 0.25 เปลี่ยนเป็น 250
25 นั่นคือ มันเหมือนกับการคูณตัวเลขทั้งสองด้วย 100
ดังนั้น 2.5 0,25 = 250
25 = 10.
ดูข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ เครื่องหมายจุลภาค.
การหารตัวเลขที่มีเครื่องหมายต่างกัน
เมื่อทำการหารตัวเลขที่มีเครื่องหมายต่างกัน เราต้องคำนึงถึงกฎของสัญญาณเพื่อกำหนดผลลัพธ์
สัญญาณแรก | สัญญาณที่สอง | เครื่องหมายผลลัพธ์ |
---|---|---|
+ | + | + |
– | – | + |
+ | – | – |
– | + | – |
สำหรับการแบ่งประเภทนี้ เรามีกฎ:
- การหารจำนวนบวกสองตัวให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก
- การหารจำนวนลบสองตัวให้ผลลัพธ์ที่เป็นบวก
- การหารตัวเลขที่มีเครื่องหมายต่างกันให้ผลลัพธ์เป็นลบ
ดูตัวอย่างบางส่วน:
22 11 = 2
(– 10) (– 5) = 2
30 (– 15) = – 2
(– 40) 20 = – 2
อย่าลืมว่าเมื่อตัวเลขเป็นบวก (+) ไม่จำเป็นต้องใส่เครื่องหมายข้างหน้า
ดูด้วย: ตารางสูตรคูณ
การหารเศษส่วน
ก่อนเริ่ม ให้ตั้งชื่อเงื่อนไขของเศษส่วนด้วยตัวอย่างต่อไปนี้
ในการหารเศษส่วนเราปฏิบัติตามกฎ:
ที่ 1: ตัวเศษของเศษส่วนแรกคูณตัวส่วนของวินาทีและผลลัพธ์จะอยู่ในตัวเศษของคำตอบ
2nd: ตัวส่วนของเศษส่วนแรกคูณตัวเศษของวินาทีและผลลัพธ์จะอยู่ในตัวส่วนของคำตอบ
ตัวอย่าง:
กฎนี้ใช้โดยไม่คำนึงถึงจำนวนเศษส่วน ดู:
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ การคูณและการหารเศษส่วน.
คุณสมบัติของกอง
ทรัพย์สิน I: การหารไม่ใช่การสับเปลี่ยน
ตัวอย่างเช่น:
4: 2 = 2
2: 4 = 0,5
ดังนั้น 4: 2 ≠ 2: 4
ทรัพย์สิน II: การแบ่งส่วนไม่สัมพันธ์กัน
ตัวอย่างเช่น:
(40: 4): 2 = 10: 2 = 5
40: (4: 2) = 40: 2 = 20
ดังนั้น (40: 4): 2 ≠ 40: (4: 2)
ทรัพย์สิน III: ผลหารหารจะเหมือนกันสำหรับการทวีคูณของเงินปันผลและตัวหาร
ตัวอย่างเช่น:
6: 2 = 3
(6 x 3): (2 x 3) = 18: 6 = 3
ดังนั้น หากเราคูณเงินปันผลและตัวหารด้วยตัวเลขอื่นที่ไม่ใช่ 0 ผลหารของการหารจะยังคงเหมือนเดิม
ทรัพย์สิน IV: การหารด้วย 0 ไม่ได้กำหนดไว้ และเมื่อเงินปันผลเป็น 0 ผลการหารจะเป็น 0
ตัวอย่างเช่น:
6: 0 ไม่มีผลลัพธ์เป็นจำนวนจริง
0: 6 = 0
ทรัพย์สิน V: ทุกจำนวนหารด้วย 1 ผลลัพธ์ในตัวมันเอง เมื่อเงินปันผลและตัวหารเป็นจำนวนเท่ากัน ผลหารคือ 1
ตัวอย่างเช่น:
8: 1 = 8
8: 8 = 1
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ตัวแบ่งทั่วไปสูงสุด - MDC และ เกณฑ์การแบ่งตัว.
แบบฝึกหัดการแบ่งส่วน
คำถามที่ 1
ดำเนินการในส่วนต่อไปนี้
ก) 200 5
ข) (-40) 8
ค)
คำตอบที่ถูกต้อง: a) 40, b) – 5 และ c) 3/4
ก) 200 5
ดังนั้น 200 5 = 40
ข) (– 40) 8
การหาร 40 คูณ 8 ได้ผลลัพธ์เป็น 5. อย่างไรก็ตาม เราต้องเล่นเกมป้าย เนื่องจากตัวเลขมีสัญลักษณ์ต่างกัน เนื่องจากเครื่องหมายแรกเป็นค่าลบ (–40) และเครื่องหมายที่สองเป็นค่าบวก (+8) ผลลัพธ์จึงเป็นค่าลบ (–5)
ดังนั้น (– 40) 8 = – 5.
ค)
ดังนั้น 1/2 2/3 = 3/4.
คำถาม2
Ana, Paula และ Carla ไปทานอาหารเย็นที่ร้านอาหารและบิลเป็น R$63.00 ถ้าแบ่งค่าใช้จ่ายเท่าๆ กัน แต่ละคนจ่ายเท่าไหร่
ก) BRL 23.00
ข) BRL 21.00
ค) BRL 26.00
คำตอบที่ถูกต้อง: b) R$ 21.00
ดังนั้น แต่ละคนจึงจ่าย R$ 21.00
คำถาม 3
จอห์นต้องการแยกเชือกยาว 31 เมตรออกเป็นสี่ส่วนเท่าๆ กัน แต่ละส่วนยาวแค่ไหน?
ก) 12 เมตร
b) 0.92 เมตร
ค) 7.75 เมตร
คำตอบที่ถูกต้อง: c) 7.75 เมตร
ตามข้อมูลในงบที่ 31 คือเงินปันผล และ 4 เป็นตัวหาร ดังนั้นเราจึงตั้งแผนกดังนี้:
โปรดทราบว่า 7 คือจำนวนที่คูณด้วย 4 ใกล้เคียงกันมากที่สุด 31 เนื่องจาก 7 x 4 = 28 ดังนั้น ผลหารหารคือ 7
ในส่วนด้านบนเรามี 3 ส่วนที่เหลือ เพื่อดำเนินการต่อ เราใส่ 0 ถัดจาก 3 และเพิ่มเครื่องหมายจุลภาคให้กับผลหาร
เนื่องจากเรายังไม่ถึงการแบ่งที่แน่นอน เราจึงเพิ่มตัวเลขอื่นเพื่อดำเนินการหารต่อไปได้ แต่เราไม่ต้องการเครื่องหมายจุลภาคอื่นในผลหาร
เรามาถึงส่วนที่แน่นอนแล้ว ดังนั้น เราสามารถพูดได้ว่าเชือก 31 เมตรถูกแบ่งออกเป็น 4 ส่วนเท่าๆ กัน 7.75 เมตร
หมั่นฝึกฝนกับ แบบฝึกหัดกอง.