เกมและเกมเป็นกิจกรรมสันทนาการที่เติมเต็มหน้าที่สำคัญของการพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น การเคลื่อนไหว สังคม อารมณ์ ฯลฯ
การเล่นหรือการเล่นทำให้ผู้ที่มีส่วนร่วมใช้ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการเพื่อแก้ไขงานที่เสนอ
1. Hopscotch
- วัสดุที่ใช้: หินหรือชอล์ค (เพื่อวาด hopscotch บนพื้น) และหินสำหรับขว้างปาที่บ้าน
- จำนวนผู้เข้าร่วม: ฟรี
- วัตถุประสงค์: ดำเนินการเส้นทางกระโดดอย่างถูกต้อง
Hopscotch เป็นเกมสำหรับเด็กแบบดั้งเดิมที่ประกอบด้วยวงจรที่เชื่อมต่อโลกกับท้องฟ้าผ่านบ้านเลขที่
กฎหลักคือในเส้นธรรมดาที่ประกอบด้วยสี่เหลี่ยมจัตุรัสเท้าเดียวต้องแตะพื้น ในเส้นคู่ที่ประกอบด้วยสี่เหลี่ยมที่มีตัวเลขสองช่อง เท้าต้องแตะพื้นพร้อมๆ กัน โดยแต่ละเส้นอยู่ในรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส
นอกจากนี้ยังมีการขว้างก้อนหินซึ่งจะต้องเข้าไปในช่องสี่เหลี่ยมที่มีหมายเลข จตุรัสที่มีหินไม่สามารถเหยียบได้และจะต้องถูกค้นคืนโดยผู้เล่นระหว่างทาง ห้ามมิให้เหยียบเส้นใดเส้นหนึ่ง
2. หอก
-
วัสดุที่ใช้: พื้นที่กว้างขวางสำหรับวิ่ง
เฉพาะใน "ธงงอน" เท่านั้น จำเป็นต้องใช้วัตถุบางอย่างที่แสดงถึงธงที่ทีมจะยึดได้ - จำนวนผู้เข้าร่วม: 4 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: "วาง" หรือไม่ให้ "วาง"
เกมที่เรียกว่า piques หรือ catch เป็นรูปแบบของเกมหลาย ๆ เกมที่วิ่งเป็นแกน
เกม pike แต่ละเกมมีวัตถุประสงค์และวิธีการของตัวเอง ตัวอย่างบางส่วน ได้แก่
- หอกจับ: คนจับวิ่งพยายามจับผู้เข้าร่วมคนหนึ่ง ผู้เข้าร่วมที่จับได้จะกลายเป็นตัวจับใหม่หรือถูกคัดออกจากเกม
- ตะเกียบ: ทีมผู้รับรีบไปจับ ("กาว") ผู้เข้าร่วมของทีมตรงข้าม ผู้เข้าร่วมที่ติดกาวจะต้องอยู่นิ่งๆ จนกว่าพันธมิตรอิสระจะแตะต้องพวกเขาและ "ถอดออก" เมื่อสมาชิกทุกคนในทีม "ติดกาว" บทบาทจะกลับกัน
- สับปัจจุบัน: เริ่มด้วยหมุดเพียงอันเดียว ในขณะที่ผู้เข้าร่วมกำลังถูกติดกาวเข้าด้วยกัน พวกเขาจับมือกับตัวจับ สร้างห่วงโซ่ พยายามจับผู้เล่นใหม่
- ซ่อนหา: ผู้เข้าร่วมซ่อนในขณะที่ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งเปิดการนับโดยหันหน้าไปทางกำแพงเพื่อไม่ให้เห็นว่าคนอื่นซ่อนอยู่ที่ไหน เมื่อสิ้นสุดการนับถอยหลัง ไปค้นหาผู้เข้าร่วมที่ซ่อนอยู่
- ธงหอก: สองทีมถูกแบ่งออกและพื้นที่เกมถูกแบ่งเขต แบ่งครึ่งระหว่างสองทีม วัตถุประสงค์ของแต่ละทีมคือการนำธงที่อยู่บนสนามของฝ่ายตรงข้ามและนำไปที่สนามโดยไม่ "ติด" ทีมแรกที่ทำภารกิจสำเร็จจะเป็นผู้ชนะ
- ตำรวจกับโจร: สองทีมถูกแบ่งออก หนึ่งคือผู้รับ (ตำรวจ) และอีกทีมหนึ่งของผู้หลบหนี (โจร) วัตถุประสงค์ของตำรวจคือการจับโจรและพาพวกเขาไปยังสถานที่ที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ (คุก) ในทางกลับกัน เป้าหมายของทีมหัวขโมยคือการช่วยเหลือสมาชิกที่ถูกขังโดยการสัมผัสในมือ
3. งูตาบอดหรืองูตาบอด
- วัสดุที่ใช้: ผ้าปิดตา
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 4 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: "วาง" หรือไม่ให้ "วาง"
แพะตาบอด (หรืองูตาบอด) เป็นเกมที่คล้ายกับ pega pega อย่างไรก็ตาม ในนั้น ผู้จับถูกปิดตาและค้นหาผู้เล่นโดยใช้ประสาทสัมผัสอื่นนอกเหนือจากการมองเห็น
เมื่อ "ตัวจับ" สัมผัสผู้เล่นคนใดคนหนึ่ง บทบาทจะกลับกันและผู้เล่นจะถูกปิดตาและต้องหาคนอื่นให้พบ
4. ร้อนหรือเย็น
- วัสดุที่ใช้: ผ้าปิดตา
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 2 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: ค้นหาวัตถุ (หรือบุคคล)
คล้ายกับแพะตาบอด (หรืองูตาบอด) ใน "ร้อนหรือเย็น" ผู้เล่นที่ปิดตาพยายามหาวัตถุบางอย่าง
สำหรับสิ่งนี้ เพื่อนร่วมงานของเขาจะชี้แนะแนวทางเฉพาะเกี่ยวกับความร้อน (ใกล้กับวัตถุ) หรือความเย็น (อยู่ห่างจากวัตถุ) เท่านั้น
5. เผา (หรือเผา)
- วัสดุที่ใช้: สนามดอดจ์บอล (พื้นที่สำหรับทำกิจกรรม) และลูกบอล
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 4 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: "เผา" สมาชิกทั้งหมดของทีมตรงข้าม
ดอดจ์บอล (หรือ ดอดจ์บอล) เป็นเกมรวมที่มีวัตถุประสงค์เพื่อโยนลูกบอลข้ามคู่ต่อสู้คนใดคนหนึ่งโดยที่คนหลังไม่สามารถจับได้
หากลูกบอลกระทบฝ่ายตรงข้ามและตกลงไปที่พื้น เขาถูกเผาและถูกกำจัด (อาจไปที่เขตการเผาไหม้และปลดปล่อยตัวเองเมื่อเขาเผาคู่ต่อสู้)
ทีมที่จัดการเพื่อกำจัดหรือส่งไปยังโซนเผาไหม้ผู้เล่นคู่แข่งทั้งหมดเป็นผู้ชนะ
ดูด้วย: เกมดอดจ์บอล
6. ตายทั้งเป็น
- วัสดุที่ใช้: ไม่ต้องใช้วัสดุ
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 3 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: ปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้ควบคุมเกมอย่างถูกต้อง
Undead เป็นเกมแบบดั้งเดิมในหมู่เด็ก ๆ ประกอบด้วยการปฏิบัติตามแนวทางของผู้เข้าร่วม (ต้นแบบ): ตาย (ลด) และมีชีวิตอยู่ (เพิ่ม) อย่างระมัดระวัง
การสุ่มว่าใครเป็นผู้ออกคำสั่งจะสร้างความสับสนให้กับผู้เล่น และเมื่อลดระดับลงเมื่อพวกเขาควรจะขึ้นหรือกลับกัน จะเป็นการกำจัดคู่แข่ง
7. อเดดันย่า/อเดดอนญา/หยุด!
- วัสดุที่ใช้: กระดาษและปากกา (หรือดินสอ)
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 2 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: รับคะแนนสูงสุดเมื่อสิ้นสุดรอบ
Adedanha หรือที่เรียกว่า addonha หรือ stop! เป็นเกมที่ทดสอบความรู้ของผู้เข้าร่วม
สำหรับสิ่งนี้ มีการกำหนดชุดของหมวดหมู่ (สถานที่ ชื่อ อาหาร สิ่งของ ฯลฯ) ซึ่งต้องกรอกด้วยตัวอักษรแบบสุ่ม
แต่ละคำตอบที่ถูกต้องจะได้รับ 15 คะแนนสำหรับผู้เข้าร่วม ในกรณีที่คำตอบตรงกันระหว่างผู้เข้าร่วม คะแนนจะลดลงเหลือ 10 คะแนน (เกณฑ์การให้คะแนนอาจแตกต่างกันไปตามผู้เข้าร่วม)
ผู้ชนะเมื่อสิ้นสุดรอบจะเพิ่มคะแนนสูงสุด
8. ความแข็งแกร่ง
- วัสดุที่ใช้: กระดาษและปากกา (หรือดินสอ)
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 2 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: มาสร้างคำจากการเดาตัวอักษร
เพชฌฆาตเป็นเกมเดาที่มักใช้ในการศึกษาเพื่อฝึกการสะกดคำ ผู้เล่นกำหนดคำที่ผู้อื่นต้องค้นพบ
ผู้เข้าร่วมเสนอจดหมายที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำลับ ต้องวางตัวอักษรที่ถูกต้องแต่ละตัวไว้ในตำแหน่งในคำ การเดาผิดทุกครั้งเป็นส่วนหนึ่งของการประณามตะแลงแกง
อันไหนเสร็จก่อนชนะ: คำหรือรูปวาดของบุคคลบนตะแลงแกง
9. กัญชา
- วัสดุที่ใช้: กระดาษและปากกา (หรือดินสอ)
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 2.
- วัตถุประสงค์: สามารถสร้างลำดับของสัญลักษณ์สามตัว (X หรือ O) ในแนวตั้ง แนวนอน หรือแนวทแยงมุม
Tic Tac Toe เป็นหนึ่งในเกมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลก ดึงดูดความสนใจจากความเรียบง่าย
เกมดังกล่าวประกอบด้วยกระดานสี่เหลี่ยมที่แบ่งออกเป็นเก้าส่วน ผู้เล่นแต่ละคนจะแสดงด้วย "X" หรือ "O" โดยทั่วไป "X" จะเริ่มเกม
ในเทิร์นอื่น ผู้เล่นจะเติมหนึ่งในช่องว่างด้วยสัญลักษณ์ของตน ใครก็ตามที่จัดตำแหน่งสัญลักษณ์สามตัว (แนวตั้ง แนวนอน หรือแนวทแยงมุม) จะเป็นผู้ชนะ
เมื่อมีการเสมอกันและไม่มีผู้เล่นคนใดสามารถจัดลำดับได้ ว่ากันว่า "มันเก่า" และเกมจะเริ่มต้นใหม่
10. เกมจุดและสี่เหลี่ยม (เกมจุด)
- วัสดุที่ใช้: กระดาษและปากกา (หรือดินสอ)
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 2.
- วัตถุประสงค์: กรอกช่องสี่เหลี่ยมให้มากที่สุดเท่าที่จุดเชื่อมต่อกัน สลับกัน
เช่นเดียวกับเกม Tic Tac Toe เกม dots เป็นเกมสำหรับสองคน บนกระดานนั้น กระดานจะถูกวาดด้วยจุด (7x7, 10x10 เป็นต้น) ผู้เล่นแต่ละคนจะต้องเชื่อมจุดสองจุดที่อยู่ติดกันด้วยเส้น (แนวนอนหรือแนวตั้ง) สลับกัน
เป้าหมายคือการสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสแต่ละช่องมีค่าหนึ่งจุดสำหรับผู้เล่นที่ทำสำเร็จ เมื่อทำช่องสี่เหลี่ยมเสร็จแล้ว ผู้เล่นต้องวางตัวอักษรที่ระบุช่องนั้น
ในตอนท้ายผู้เล่นที่เอาชนะช่องสี่เหลี่ยมได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
11. ศึกนาวิกโยธิน
- วัสดุที่ใช้: กระดาษและปากกา (หรือดินสอ)
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 2.
- วัตถุประสงค์: เดาตำแหน่งและระเบิดเรือรบบนแผนที่ของฝ่ายตรงข้าม
Naval Battle เป็นเกมที่มักใช้ในการสอนการปฐมนิเทศบนเครื่องบินคาร์ทีเซียนและพิกัด
ในเกม ผู้เล่นแต่ละคนจะได้รับแผนที่ที่แบ่งออกเป็นช่องสี่เหลี่ยมโดยมีการแสดงแทนบนแกน x และ y (แนวตั้งและแนวนอน ตัวอักษร และตัวเลข)
โดยทั่วไป แผนที่จะมีอัตราส่วนภาพ 10x10 แนวนอน ตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 และแนวตั้ง ตัวอักษรจาก A ถึง J
นอกจากนี้ยังได้รับเรือรบขนาดต่าง ๆ ที่ต้องแจกจ่ายบนแผนที่ โดยที่คู่ต่อสู้ไม่ทราบตำแหน่งของพวกเขา
โดยทั่วไป เรือคือ: เรือบรรทุกเครื่องบิน (5 สี่เหลี่ยม), เรือบรรทุก (4 สี่เหลี่ยม), เรือลาดตระเวน (3 สี่เหลี่ยม) และเรือดำน้ำ (2 สี่เหลี่ยม)
ในผลัดกัน ผู้เล่นจะวางระเบิดแผนที่ของคู่ต่อสู้ (สามนัดต่อเทิร์น) จากพิกัดโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำให้เรือของฝ่ายตรงข้ามจม
ระเบิดที่หายไปได้รับข้อมูล "น้ำ" และระเบิด "ไฟ" ที่ประสบความสำเร็จ ใครก็ตามที่จมกองเรือทั้งหมดของฝ่ายตรงข้ามชนะ
12. โทรศัพท์ไร้สาย
- วัสดุที่ใช้: ไม่ต้องใช้วัสดุ
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 4 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายต้องทำซ้ำข้อความที่ส่งถึงผู้เข้าร่วมคนแรก
โทรศัพท์ไร้สายเป็นเกมสำหรับเด็กที่มักใช้สำหรับการรวมทีมและความร่วมมือ
พูดง่ายๆ ก็คือ เกมประกอบด้วยข้อมูลที่ต้องส่ง (ถึงหู) ทีละคนและไปถึงผู้รับขั้นสุดท้ายอย่างสมบูรณ์
โดยทั่วไป ข้อมูลเปลี่ยนแปลงไปตลอดทาง เปลี่ยนความหมาย สามารถสร้างการอภิปรายเกี่ยวกับความท้าทายในการสื่อสารระหว่างผู้คน
13. รูปปั้น
- วัสดุที่ใช้: ไม่ต้องใช้วัสดุ
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 4 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: อยู่นิ่งๆ (ในตำแหน่งรูปปั้น)
รูปปั้นเป็นเกมสำหรับเด็กที่ผู้เข้าร่วมจะต้องไม่เคลื่อนไหว (เช่นรูปปั้น) ในช่วงเวลาที่กำหนด
ผู้เข้าร่วมสามารถตัดสินได้จากความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการมีสมาธิกับงาน
14. ชักเย่อ
- วัสดุที่ใช้: เชือกที่แข็งแรงมาก
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 4 หรือมากกว่า
- วัตถุประสงค์: ดึงเชือกจนผ่านจุดที่ทำเครื่องหมายไว้
ชักเย่อเป็นข้อพิพาทระหว่างสองทีม ซึ่งโดยการดึงเชือก (แต่ละทีมไปด้านใดด้านหนึ่ง) พยายามเปลี่ยนเชือกให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้เพื่อช่วยเหลือพวกเขา
ทีมที่ดึงเชือกไปด้านข้างจะเป็นฝ่ายชนะ
การเล่นนอกจากจะเป็นกิจกรรมทางกายแล้ว ยังส่งเสริมการจัดวางกลยุทธ์และการทำงานเป็นทีมอีกด้วย
15. ยูนิ-ดูนิ-เต
- วัสดุที่ใช้: ไม่ต้องใช้วัสดุ
- จำนวนผู้เข้าร่วม: 1.
- วัตถุประสงค์: ให้ทางเลือก.
มากกว่าเกม uni-duni-tê คือวิธีที่เลือกใช้ในเกมสำหรับเด็กหลายเกม
ในนั้น parlenda ถูกอ่าน:
ยูนิ-ดูนิ-เต
ซาลามี่
ข้าวต้ม
ที่เลือกคือ
คุณ
แต่ละครั้งในการสนทนา ผู้เข้าร่วมจะชี้ไปที่ตัวเลือกที่เป็นไปได้ข้อใดข้อหนึ่ง ตัวเลือกที่ชัดเจนคือตัวเลือกที่คุณกำลังชี้ไปเมื่อสิ้นสุดพยางค์สุดท้ายของคำพูด
มีความแตกต่างระหว่างเกมและการเล่นหรือไม่?
เกมและการเล่นเป็นที่เข้าใจกันโดยทั่วไปว่ามีความหมายเหมือนกัน อย่างไรก็ตาม สามารถสร้างความแตกต่างได้
เกมดังกล่าวมีกฎเกณฑ์ที่เป็นที่ยอมรับและบังคับตั้งแต่เริ่มต้นการฝึก ในเกม กฎต่างๆ นั้นลื่นไหลมากขึ้น สามารถเลือกได้หรือสร้างขึ้นระหว่างทางก็ได้
ทั้งสองสร้างจักรวาลของตัวเอง ซึ่งนอกจากจะนำผู้เข้าร่วมไปสู่การปฏิบัติโดยคำนึงถึงระบบกฎเกณฑ์ วิธีการ และวัตถุประสงค์แล้ว
เกมและเกมสำหรับเด็กมักจะง่ายกว่า ดังนั้นจึงจำเป็นต้องปรับระดับความซับซ้อนของงานให้เข้ากับอายุและระดับความรู้ความเข้าใจของผู้ที่เข้าร่วม
เกมส์มีความสำคัญอย่างไร?
เกมสามารถแข่งขันหรือร่วมมือกันได้ แต่ละโหมดมีทักษะบางอย่างที่ต้องพัฒนา
เกมการแข่งขันทำหน้าที่ของการแข่งขันที่ยุติธรรม เคารพกฎ เล่นอย่างยุติธรรม (เล่นอย่างยุติธรรม) เรียนรู้ที่จะชนะและแพ้
เกมความร่วมมือเน้นการทำงานเป็นทีม การเสริมสร้างความผูกพันทางอารมณ์และความเห็นอกเห็นใจ และพัฒนาความสามัคคี
บทบาทของการเล่นคืออะไร?
Play มีส่วนขยายมากกว่าเกม ดังนั้นการเล่นก็คือการเล่น แม้ว่าในการเล่นอาจจะไม่มีศูนย์กลางในกติกา แต่ในความขี้เล่นของกิจกรรมที่จะพัฒนา
กิจกรรมที่สนุกสนานจะพัฒนาความสามารถในการสร้างสิ่งที่เป็นนามธรรมและจินตนาการ เปิดอารมณ์ในการเรียนรู้ และกระตุ้นให้เกิดการมีส่วนร่วมในงานมากขึ้น
เกมดังกล่าวเกิดขึ้นจากการสร้างบริบทใหม่ที่ส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมสร้างการมีส่วนร่วมและการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ในระดับสูง
ความแตกต่างระหว่างการเล่นกับความเป็นจริง หมายความว่า การเล่นยอมให้ทุกอย่างเป็นไป ถึงมือเด็ก และการเรียนรู้เหล่านี้สามารถกลับคืนสู่ความเป็นจริงในอีกโลกหนึ่งได้ เวลา.
ดูด้วย:
- 15 เกมยอดนิยมที่สอนและรักเด็ก
- พลวัตในวันแรกของการเรียน
- เกมสหกรณ์: มันคืออะไรและตัวอย่าง
- กิจกรรมพลศึกษา
- กิจกรรมเพื่อการศึกษาของลูก