การใช้ S และ Z

การใช้ตัวอักษร S และ Z ทำให้เกิดคำถามมากมาย สาเหตุหลักมาจากมีคำที่เขียนด้วย S แต่มีเสียง Z

เพื่อช่วยคุณในเรื่องนี้ Toda Matéria มีกฎสำหรับคุณ ตามด้วยตัวอย่างและแบบฝึกหัด เริ่มกันเลย?

เมื่อใดควรใช้ S

1. ในคำที่มาจากคำอื่นที่เขียนด้วย S.

ตัวอย่าง:

• ปีก - ปีก
• ล่าช้า - ล่าช้า
• วลี - วลี
• หยุดนิ่ง - หยุดนิ่ง
• หนัก - น้ำหนัก

2. ในคำที่มีคำต่อท้ายระบุสัญชาติ แหล่งกำเนิด หรือชื่อเรื่อง (-คุณคือ, -นี้) คำคุณศัพท์ (-วงดนตรี, -กระดูก, -โอ๊ย) หรืออาชีพหญิง (-คือ).

ตัวอย่าง:

• ภาษาโปรตุเกส ภาษาโปรตุเกส
• ชาวนา ชาวนา
• จุกจิก - จุกจิก
• ดัชเชส
• กวี

3. หลังคำควบกล้ำ.

ตัวอย่าง:

• สิ่ง
• ไก่ฟ้า
• แป้งข้าวโพด
• นอยซา
• พักผ่อน

4. ในคำที่เกิดจากการผันกริยา to put and to want.

ตัวอย่าง:

• ฉันใส่.
• ถ้าฉันทำ
• เมื่อฉันต้องการ
• พวกเขาต้องการ.
• ถ้าฉันต้องการ

อ่านด้วยนะ การสะกดคำ: มันคืออะไร กฎการสะกดคำและแบบฝึกหัด.

เมื่อใดควรใช้Z

1. ในคำที่มาจากคำอื่นที่เขียนด้วย Z.

ตัวอย่าง:

• สไลด์ - สไลด์
• หยั่งราก - รูต
• เพลิดเพลิน - เพลิดเพลิน
• ความสำเร็จ - ดำเนินการ
• บริเวณใกล้เคียง - เพื่อนบ้าน

2. ในคำที่มีคำต่อท้าย -เอซ, -เฮ้ สร้างคำนามนามธรรมจากคำคุณศัพท์

ตัวอย่าง:

• สาระดีๆ
• ความเขินอาย
• ความเหนียว
• ความยิ่งใหญ่
• ง่าย

3. ในคำที่มีคำต่อท้าย -ไป กริยารูปแบบ

ตัวอย่าง:

• อัพเดท
• ช่อง
• ประหยัดเงิน
• นิรันดร์
• เป็นสัญลักษณ์

4. ในคำที่มีคำต่อท้าย -ที่ตั้ง แบบฟอร์มคำนาม

ตัวอย่าง:

• อัพเดท
• การล่าอาณานิคม
• ความทันสมัย
• สำนึก
• ใช้

การออกกำลังกาย

1. (Fuvest-SP)

ก) สร้างคำนามเพศหญิงจากคำด้านล่าง ใช้สะดวก ส หรือ z:

ทำความสะอาด

ป้องกัน

บารอน

คนหูหนวก

ลูกค้า

ดูคำตอบ

• สะอาด: คำนามนามธรรมที่เกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์ "สะอาด" ดังนั้นคำต่อท้าย -เฮ้ สะกดด้วย Z
• การป้องกัน: คำนามนามธรรมที่เกิดขึ้นจากกริยา "ผู้พิทักษ์" (แตกต่างจาก "การล้าง")
• บารอนเนส: ต่อท้าย -นี้ ระบุชื่อเรื่องจึงสะกดด้วย S
• หูหนวก: คำนามนามธรรมที่เกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์ "หูหนวก" ดังนั้นคำต่อท้าย -เอซ สะกดด้วย Z
• freguesa: มาจากคำว่า "freguesia" ซึ่งเขียนด้วย S.

b) กริยารูปแบบจาก:

วิเคราะห์

สังเคราะห์

อัมพาต

พลเรือน

เรียบ

ดูคำตอบ

• วิเคราะห์ - วิเคราะห์: เมื่อต่อท้าย -ไป กริยา เราเขียนด้วย Z
• สังเคราะห์ - สังเคราะห์: เมื่อต่อท้าย -ไป กริยา เราเขียนด้วย Z
• อัมพาต - อัมพาต: เมื่อเติมคำต่อท้าย -อากาศ ในกริยาต้องเขียนด้วย S.
• แพ่ง - อารยะ: เมื่อต่อท้าย -ไป กริยา เราเขียนด้วย Z
• เรียบ - เรียบ: เมื่อเพิ่มส่วนต่อท้าย -อากาศ ในกริยาต้องเขียนด้วย S.

2. (Badesc/Fepese) เลือกทางเลือกที่เติมช่องว่างทั้งหมดด้วย ส:

ก) ยากจน จีน* แสดง
b) เจ้าหญิง ภูเขา* อารยะ
ค) ดึงดูด ตัด* วิเคราะห์
d) เรียบ, ฝรั่งเศส*, บันทึก

ดูคำตอบ

ทางเลือก ค: ช้า สุภาพ วิเคราะห์

เป็นทางการ:

• ล่าช้า - คำที่มาจาก "ล่าช้า" ซึ่งสะกดด้วย S.
• สุภาพ - คำที่มาจาก "มารยาท" ซึ่งสะกดด้วย S.
• วิเคราะห์ - เมื่อเติมคำต่อท้าย -ar ให้กับกริยาต้องเขียนด้วย S แต่เมื่อเติมคำต่อท้าย -izar ลงในกริยาแล้ว จะต้องเขียนด้วย Z

สำหรับทางเลือกอื่น:

ก) ความยากจน ภาษาจีน การแสดง
ข) เจ้าหญิง ภูเขา อารยธรรม
d) เรียบ, ฝรั่งเศส, บันทึก

3. (Unimep-SP) ตรวจสอบทางเลือกที่มีจุดซึ่งสะกดคำถูกต้อง:

ก) เขาต้องการวิเคราะห์งานวิจัยที่ฉันทำ
b) เขาต้องการวิเคราะห์งานวิจัยที่ฉันทำ
c) เขาต้องการวิเคราะห์งานวิจัยที่ฉันทำ
d) เขาต้องการวิเคราะห์งานวิจัยที่ฉันทำ
จ) เขาต้องการวิเคราะห์งานวิจัยที่ฉันทำ

ดูคำตอบ

ทางเลือก ค: เขาต้องการวิเคราะห์งานวิจัยที่ฉันทำ

• quis - เราเขียนด้วยคำ S ที่เกิดจากการผันคำกริยาที่ต้องการ
• วิเคราะห์ - เมื่อเติมคำต่อท้าย -ar ให้กับกริยาต้องเขียนด้วย S
• ค้นหา - นิรุกติศาสตร์ของคำที่เขียนด้วย S. ดังนั้น "การค้นคว้า" และคำที่มาจากมันจึงสะกดด้วย S เช่น: นักวิจัย, ค้นคว้า

หมั่นทดสอบความรู้ของคุณบน แบบฝึกหัดการสะกดคำ.