จำนวนจริง: มันคืออะไร คุณสมบัติ เส้นจริง

เรารู้ว่าเป็นจำนวนจริงทุกจำนวนตรรกยะและ ไม่มีเหตุผล. โดยการเรียน ชุดตัวเลขสิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าพวกมันเป็นไปตามความต้องการและประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ ชุดตัวเลขคือ:

  • ชุดตัวเลขธรรมชาติ
  • ชุดจำนวนเต็ม
  • ชุดของจำนวนตรรกยะ
  • ชุดของจำนวนอตรรกยะ
  • เซตของจำนวนจริง 

คุณ จำนวนจริงมีคุณสมบัติ have เช่น associative, การสับเปลี่ยน, การมีอยู่ขององค์ประกอบที่เป็นกลางสำหรับการบวกและการคูณ, การมีอยู่ขององค์ประกอบผกผันในการคูณและการแจกจ่าย ตัวเลขจริง สามารถแสดงบนเส้นจริงได้ — วิธีการแสดงตนอย่างมีระเบียบ

อ่านด้วย: จำนวนเฉพาะคืออะไร?

ตัวเลขจริงคืออะไร?

ชุดจำนวนจริง

เรารู้ว่าเป็นจำนวนจริงของเซตที่เกิดจาก สหภาพของจำนวนตรรกยะและอตรรกยะ. เป็นเรื่องปกติที่จะทำงานกับพวกเขา แต่ชุดของตัวเลขจริงไม่ใช่ชุดแรกที่ปรากฏในประวัติศาสตร์

ตัวเลขธรรมชาติ

อู๋ ชุดเลขชุดแรก มันเกิดขึ้นจากจำนวนธรรมชาติ สิ่งเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นจากความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ในการนับและนับสิ่งของในชีวิตประจำวัน คุณ ตัวเลขธรรมชาติ พวกเขาเป็น:

ไม่มี = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6...}

จำนวนเต็ม

ด้วยวิวัฒนาการของสังคม ความใฝ่ฝันของมนุษย์จึงเปลี่ยนไปและ ต้องทำงานกับตัวเลขติดลบ. การดำเนินการเช่น 4-6 ซึ่งในชุดของตัวเลขธรรมชาติไม่สมเหตุสมผลเริ่มทำเช่นนั้นด้วยการเกิดขึ้นของชุดใหม่นี้ ชุดของ

จำนวนทั้งหมด มาบวกกับจำนวนลบในชุดของจำนวนธรรมชาติ นั่นคือ เกิดขึ้นจากจำนวนธรรมชาติและตรงข้ามกัน.

ซี = {... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3...}

สรุปตัวเลข

ปรากฎว่าเมื่อบวกจำนวนลบแล้ว เซตของจำนวนเต็มยังไม่เพียงพอ เนื่องจาก อียิปต์โบราณเป็นเรื่องปกติที่จะใช้ตัวเลขที่ไม่ใช่จำนวนเต็ม ถึงเวลานั้นเองที่ความจำเป็นในการจัดระเบียบชุดใหม่จึงเกิดขึ้น: ชุดที่สร้างขึ้นโดยทุกคน ตัวเลขที่แทนด้วยเศษส่วนได้ เรียกว่าจำนวนตรรกยะ

ต่างจากเซตของจำนวนเต็มในเชิงตรรกยะ ไม่สามารถเขียนรายการข้อตกลงกับรุ่นก่อนและผู้สืบทอดได้เพราะถ้าเป็นจำนวนตรรกยะจะมีอีกตัวเสมอ จำนวนตรรกยะ ระหว่างพวกเขา. ตัวอย่างเช่น ระหว่าง 1 ถึง 2 จะมี 1.5; ระหว่าง 1 ถึง 1.5 คือ 1.25; และอื่นๆ ดังนั้น ในการแทนจำนวนตรรกยะ เราใช้สัญกรณ์ต่อไปนี้:

ในสัญกรณ์นี้ จำนวนตรรกยะคือจำนวนที่แทนด้วยเศษส่วนได้ ดิ ภายใต้ บี, เกี่ยวกับอะไร ดิ เป็นจำนวนเต็มและ บี เป็นจำนวนเต็มที่ไม่เป็นศูนย์

ในชุดของจำนวนตรรกยะ รวมจำนวนเต็มทั้งหมดแล้ว ที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าสามารถแสดงเป็นเศษส่วนได้ นอกเหนือไปจากจำนวนทศนิยมที่แน่นอนและ ส่วนสิบเป็นระยะบวกและลบ

ดูด้วย: เลขลำดับคืออะไร?

จำนวนอตรรกยะ

ตรงกันข้ามกับคำจำกัดความของจำนวนตรรกยะ มีตัวเลขที่ไม่สามารถแสดงเป็นเศษส่วนได้ นักคณิตศาสตร์บางคนได้ศึกษาพวกมันทันเวลาเพื่อพยายามแสดงสิ่งนี้ แต่ก็เป็นไปไม่ได้ ตัวเลขเหล่านี้คือ ส่วนสิบที่ไม่เป็นงวดและ ราก ไม่แน่นอนซึ่งจบลงด้วยการสร้างส่วนสิบที่ไม่เป็นงวด ตัวอย่างเช่น จำนวน π เป็นจำนวนอตรรกยะที่พบได้ทั่วไปในชีวิตประจำวัน ชุดของจำนวนอตรรกยะไม่สามารถระบุได้ เช่นเดียวกับจำนวนตรรกยะ และเขียนแทนด้วยตัวอักษร ผม.

ตัวอย่าง:

  • √2 → รากที่ไม่แน่นอนเป็นจำนวนอตรรกยะ
  • -√5 → รากไม่แน่นอนแม้ว่าค่าลบจะเป็นจำนวนอตรรกยะ
  •  3.123094921… → ทศนิยมที่ไม่อยู่ในระยะเป็นจำนวนอตรรกยะ

ตัวเลขจริง

เนื่องจากจำนวนธรรมชาติและจำนวนเต็มทั้งหมดถือเป็นจำนวนตรรกยะ จนถึงตอนนี้ ตัวเลขสามารถเป็น แบ่งออกเป็น 2 ชุดใหญ่ คือ เซตของจำนวนตรรกยะและเซตของตัวเลข ไม่ลงตัว เซตของจำนวนจริงไม่มีอะไรมากไปกว่า สหภาพของจำนวนตรรกยะและอตรรกยะ.

R = {Q UI}

จนถึงตอนนี้ ตัวเลขทั้งหมดที่เรารู้จักเรียกว่าจำนวนจริง

การดำเนินการกับตัวเลขจริง

การดำเนินการเกี่ยวกับจำนวนจริงคือการดำเนินการที่รู้จักสำหรับชุดตัวเลขก่อนหน้าทั้งหมด ที่พวกเขา:

  • ส่วนที่เพิ่มเข้าไป
  • การลบ
  • แผนก
  • การคูณ
  • ศักยภาพ
  • รังสี

ในการดำเนินการใดๆ เหล่านี้ระหว่างจำนวนจริง ไม่มีความแตกต่างจากการดำเนินการกับตัวเลขก่อนหน้า

นอกจากนี้ เมื่อพิจารณาการดำเนินการดังกล่าวแล้ว สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่า มีคุณสมบัติ ในชุดของจำนวนจริง

คุณสมบัติของจำนวนจริง

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าคุณสมบัติของจำนวนจริงคือ ผลที่ตามมาของคำจำกัดความ และมีประโยชน์ในการปฏิบัติงาน ที่พวกเขา:

  • การมีอยู่ของธาตุที่เป็นกลางสำหรับการบวกและการคูณ
  • สมบัติการสับเปลี่ยน
  • ทรัพย์สินร่วม
  • ทรัพย์สินกระจาย
  • การมีอยู่ของผกผัน
  • องค์ประกอบที่เป็นกลาง

เบ ดิ จำนวนจริง

มีเลขเพิ่มมาที่ ดิ, ผลลัพธ์ในตัวเอง ดิ:

ดิ + 0 = ดิ

0 เป็นองค์ประกอบเป็นกลางของผลรวม.

มีจำนวนที่เมื่อคูณด้วย ดิ, ผลลัพธ์ในตัวเอง ที่.

ดิ · 1 = ดิ

1 เป็นองค์ประกอบที่เป็นกลางของการคูณ.

  • ทรัพย์สินหมุนเวียน

เบ ดิ และ บี สองจำนวนจริง

ไม่ว่าจะบวกหรือคูณ ลำดับของตัวเลขจะไม่เปลี่ยนแปลงผลลัพธ์

ดิ + บี = บี + ดิ

a · b = b · a

  • ทรัพย์สินร่วม

เบ ดิ, บี และ ตัวเลขจริง

ในการบวกและการคูณ จำนวนที่ดำเนินการทั้งสองนั้นไม่แยแสกับลำดับใดๆ

(ดิ + บี) + = ดิ + (บี + )

(ก · ข) · ค = ดิ· (ข · ค)

  • ทรัพย์สินกระจาย

เบ ดิ, บี และ ตัวเลขจริง

คุณสมบัติการกระจายแสดงให้เห็นว่า ผลคูณของผลรวมเท่ากับผลรวมของผลิตภัณฑ์

(a + b) = ca+cb

  • การมีอยู่ของผกผัน

เบ ดิ จำนวนจริงที่ไม่ใช่ศูนย์

สำหรับทุกจำนวนจริง ดิ แตกต่างจากศูนย์มีตัวเลขที่ผลิตภัณฑ์เข้า ดิ และจำนวนนี้เท่ากับ 1

การเป็นตัวแทนทางตรง

เราสามารถแทนเซตของจำนวนจริงในเส้นตรงได้ เนื่องจากมี a กฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างดีสำหรับเขา. การแสดงบนเส้นนี้เรียกว่าเส้นจริงหรือ อีกครั้งมันเป็นตัวเลข และเป็นเรื่องธรรมดา แม้กระทั่งในการศึกษาระนาบคาร์ทีเซียน

เข้าถึงด้วย: เศษส่วนคืออะไร?

แก้ไขแบบฝึกหัด

คำถามที่ 1 - โปรดตัดสินข้อความต่อไปนี้:

I – ทศนิยมเป็นระยะเป็นจำนวนจริง
II – ทุกจำนวนจริงเป็นจำนวนตรรกยะหรืออตรรกยะ
III – ไม่ใช่จำนวนเต็มทุกตัวที่เป็นธรรมชาติ

โดยการวิเคราะห์ข้อความ เราสามารถพูดได้ว่า:

A) มีเพียงฉันเท่านั้นที่เป็นเท็จ
B) มีเพียง II เท่านั้นที่เป็นเท็จ
C) มีเพียง III เท่านั้นที่เป็นเท็จ
D) ทั้งหมดเป็นความจริง
E) ทั้งหมดเป็นเท็จ

ความละเอียด

ทางเลือก ง.

ฉัน – จริง เนื่องจากส่วนสิบเป็นจำนวนอตรรกยะ จึงเป็นจำนวนจริง
II – จริง เนื่องจากเซตของจำนวนจริงเป็นการรวมกันของจำนวนจริงและจำนวนอตรรกยะ
III – จริง เนื่องจากจำนวนลบ เช่น -2 และ -5 เป็นจำนวนเต็ม แต่ไม่เป็นธรรมชาติ

คำถามที่ 2 - ตรวจสอบคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

I - สมบัติการสับเปลี่ยน
II - ทรัพย์สินการกระจาย
III - ทรัพย์สินเชื่อมโยง

วิเคราะห์การดำเนินการต่อไปนี้และทำเครื่องหมายด้วยจำนวนคุณสมบัติที่เกี่ยวข้อง:

1 - ( ) 3 (2 + 5) = 6 + 15
2 - ( ) 5 · 4 = 4 · 5
3 - ( ) (2 + 4) + 1 = 2 + (4 + 1) 
4 - ( ) 1 + 5 = 5 + 1

ทางเลือกใดสอดคล้องกับลำดับคุณสมบัติที่ถูกต้อง:

ก) II - I - III - I
ข) I - III - III - II
ค) III - II - III - III 
ง) II - I - III - II
จ) II - III - II - I

ความละเอียด

ทางเลือก ก.

1 - (II) ในกรณีนี้ ทรัพย์สินแบบกระจายเกิดขึ้น เนื่องจากสังเกตว่า 3 ถูกคูณด้วยปัจจัยแต่ละประการของการดำเนินการ
2 - (I) ในกรณีนี้ ลำดับของปัจจัยไม่เปลี่ยนผลคูณ การสลับเปลี่ยนของการคูณ
3 - (III) เรามีคุณสมบัติเชื่อมโยง เนื่องจากลำดับที่องค์ประกอบเหล่านี้ถูกเพิ่มเข้าไปจะไม่เปลี่ยนผลรวม
4 - (I) ที่นี่อีกครั้งเรามีการสับเปลี่ยนเนื่องจากลำดับของพัสดุไม่เปลี่ยนผลรวม

สมการและปัญหาทางคณิตศาสตร์

การแก้ปัญหาในวิชาคณิตศาสตร์สามารถพัฒนาได้หลายวิธี ตราบใดที่มีความชัดเจนและบรรลุผลตามที่คาดไว้ ปัญ...

read more
การหารพหุนามด้วยพหุนาม

การหารพหุนามด้วยพหุนาม

ในทุกแผนกที่เรามี we เงินปันผล ตัวหาร ผลหาร และเศษ andในขณะที่เรากำลังพูดถึงการหารพหุนามด้วยพหุนา...

read more
เครื่องกำเนิดของส่วนสิบเป็นระยะ การหาเศษส่วนกำเนิด

เครื่องกำเนิดของส่วนสิบเป็นระยะ การหาเศษส่วนกำเนิด

เมื่อศึกษาเซตของจำนวนตรรกยะ เราพบเศษส่วนที่เมื่อแปลงเป็นเลขฐานสิบแล้ว จะกลายเป็นทศนิยมเป็นระยะ ใน...

read more