THE คำอธิบาย และ การจัดประเภทข้อความ มีหน้าที่ ลักษณะสิ่งมีชีวิต และ วัตถุ. เป็นพื้นฐานสำหรับ การสื่อสาร ของมนุษย์ตามคำอธิบายที่ว่า กำหนด หรือถ้าคุณระบุต่างๆ องค์ประกอบของโลก. หลาย ประเภทข้อความเช่น นวนิยาย นวนิยาย ข่าว เป็นต้น มีข้อความที่ตัดตอนมาเป็นพื้นฐานในโครงสร้าง เรียกได้ว่ามี สองประเภท ของคำอธิบาย: the วัตถุประสงค์ และ อัตนัย.
ลักษณะของคำอธิบายวัตถุประสงค์
สามารถกำหนดได้ว่าเป็นสิ่งที่แสดงถึงความเป็นจริงตามที่เป็นอยู่ กล่าวคือ โดยปราศจากอิทธิพลของความรู้สึกหรือความคิดของผู้เขียน
ขบวนการวรรณกรรมสัจนิยมมีชื่อเสียงเนื่องจากเป็นหนึ่งในธงที่แสดงถึงความสูงส่งของคำอธิบายวัตถุประสงค์
ในตำราประจำวันหลายฉบับ เช่น "ข้อกำหนดทางเทคนิคของผลิตภัณฑ์" หรือแม้แต่ "คำอธิบายเกี่ยวกับสัญญาเช่าทรัพย์สิน" - ต้องใช้คำอธิบายวัตถุประสงค์
โดยปกติ คำอธิบายที่อ้างว่ามีวัตถุประสงค์มักจะหลีกเลี่ยงการใช้บุคคลแรกของคำพูด
ลักษณะของคำอธิบายอัตนัย
สามารถกำหนดได้ว่าความคิดเห็น มุมมอง และความรู้สึกของผู้เขียน แทรกแซงกระบวนการบรรยายอย่างชัดเจน
ขบวนการวรรณกรรมที่ยกย่องคำอธิบายอัตนัยคือ แนวโรแมนติก.
ในชีวิตประจำวัน เราสร้างคำอธิบายเชิงอัตนัยหลายอย่าง ตัวอย่างเช่น เมื่อเราอธิบายรสชาติของอาหารที่เราชอบมาก: “แซนวิชนี้ทำให้ท้องของฉันสบาย!”
การใช้เอกพจน์บุรุษที่หนึ่งซึ่งแสดงโดยสรรพนาม "ฉัน" เป็นเรื่องปกติในข้อความที่คำอธิบายมีแนวโน้มที่จะเป็นอัตนัย
อ่านด้วยนะ: จะเขียนข้อความบรรยายได้อย่างไร?
ตัวอย่าง
ดูตัวอย่างด้านล่างของข้อความที่ตัดตอนมาเชิงวัตถุประสงค์และเชิงอัตนัย:
ข้อความ01
สถาบัน Inhotim เริ่มตั้งครรภ์โดย Bernardo de Mello Paz นักธุรกิจจาก Minas Gerais ในช่วงกลางทศวรรษ 1980 ทรัพย์สินส่วนตัวเปลี่ยนไปตามกาลเวลา กลายเป็นสถานที่ที่ไม่เหมือนใคร กับหนึ่งในสถานที่ที่มีความเกี่ยวข้องมากที่สุด คอลเลคชันศิลปะร่วมสมัยทั่วโลกและคอลเลคชันพฤกษศาสตร์ที่รวบรวมของหายากและทุกสายพันธุ์ ทวีป คอลเลกชันนี้ถูกระดมเพื่อพัฒนากิจกรรมด้านการศึกษาและสังคมสำหรับผู้ชมในกลุ่มอายุต่างๆ Inhotim องค์กร Oscip (องค์กรประชาสังคมเพื่อสาธารณประโยชน์) ได้สร้างบทสนทนาหลายด้านกับชุมชนโดยรอบ ด้วยแนวทางสหสาขาวิชาชีพ Inhotim ได้รวบรวมตัวเองทุกวันในฐานะตัวแทนขับเคลื่อนการพัฒนามนุษย์อย่างยั่งยืน
(สถาบันอินโฮทิม)
ในข้อความนี้ เป็นไปได้ที่จะระบุ a ฟังก์ชั่นหลัก: อธิบายว่าสถาบันอินโฮทิมคืออะไร สำหรับเรื่องนี้ผู้เขียนไม่ได้เขียนความประทับใจเกี่ยวกับสถานที่ แต่นำเสนอ ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอวกาศ. สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนในข้อความที่ตัดตอนมาเช่น "[สถานที่] ที่มีคอลเล็กชันศิลปะร่วมสมัยที่มีความเกี่ยวข้องมากที่สุดในโลกและคอลเล็กชันทางพฤกษศาสตร์ที่รวบรวมสายพันธุ์หายากจากทุกทวีป"
อ่านด้วยนะ: คำสั่งห้ามและข้อความกำหนด
ข้อความ02
พ่อของเราเป็นคนมีระเบียบ มีระเบียบ และคิดบวก และมันก็เป็นแบบนั้นตั้งแต่เด็กหนุ่มและเด็ก เมื่อผมสอบถามข้อมูลดังกล่าว เท่าที่ฉันจำได้ เขาไม่ได้ดูโง่หรือเศร้าไปกว่าคนอื่นๆ ที่เรารู้จักเลย แค่เงียบ แม่ของเราเป็นคนปกครอง และดุเราในไดอารี่—พี่สาว น้องชาย และฉัน แต่จู่ๆ วันหนึ่งพ่อของเราก็มีเรือแคนูทำเอง
มันร้ายแรง เขาสั่งเรือแคนูพิเศษที่ทำจากไม้ขนาดเล็กแทบจะไม่มีกระดานท้ายเรือราวกับว่าจะพอดีกับคนพายเรือ แต่ต้องสร้างขึ้นมาทั้งหมด คัดเลือกให้แข็งแรงและโค้งมน ให้เข้ากับน้ำได้นานถึงยี่สิบหรือสามสิบปี แม่ของเราสาบานอย่างมากกับความคิดนี้ เป็นไปได้ไหมว่าเขาที่ไม่ได้เดินเตร่ในศิลปะเหล่านี้กำลังจะเสนอให้ตกปลาและล่าสัตว์ในตอนนี้? พ่อเราไม่พูดอะไร บ้านเราในสมัยนั้นอยู่ใกล้แม่น้ำมากกว่า เป็นงานไม่ถึงหนึ่งในสี่ของลีก แม่น้ำทอดยาวออกไปกว้าง ลึก และเงียบเช่นเคย กว้างจนมองไม่เห็นรูปทรงของขอบอีกด้าน และฉันไม่สามารถลืมวันที่เรือแคนูเสร็จสิ้นได้
ใน: GUIMARES, R. ริมฝั่งที่สามของแม่น้ำ.
ในตอนต้นของเรื่องโดย Guimarães Rosa เป็นไปได้ที่จะพบ คำอธิบายของพ่อ ของผู้บรรยาย, รวมทั้งทัศนคติ ที่คนนี้ได้เอาไป: สร้างเรือ. THE สายตา ที่ลูกชายมีจากพ่อมีเครื่องหมาย หน่วยความจำอารมณ์ส่วนบุคคล และ ของชุมชน ที่มีชีวิตอยู่—“พ่อของเราเป็นคนช่างสังเกต มีระเบียบ คิดบวก; และมันก็เป็นอย่างนั้นตั้งแต่เด็กหนุ่มและเด็กชาย เมื่อข้าพเจ้าสอบถามข้อมูลดังกล่าวก็เห็นได้จากผู้คนที่มีเหตุผลต่างๆ”
ใช้โอกาสนี้ดูบทเรียนวิดีโอของเราที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อ:
