คุณอาจลืมไปแล้ว แต่ประโยคย่อย sub คือพวกที่มีการพึ่งพาวากยสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน ดังนั้นเพื่อเตือนพวกเขา วิธีเข้าถึงข้อความ "ระยะเวลาประกอบด้วยการประสานงานและการอยู่ใต้บังคับบัญชา”?
จำแนวคิดได้แล้ว เรากลับมาพบกันอีกครั้งในการประชุมครั้งใหม่ คราวนี้หัวข้อที่กระตุ้นเราเกี่ยวข้องกับการอธิษฐานอีกแบบหนึ่งซึ่งแบ่งเขตโดย สลับกันหรือรบกวนคำอธิษฐาน, ที่มีลักษณะเด่นแตกต่างไปจากการพึ่งพาอาศัยนี้โดยสิ้นเชิง เนื่องจากเป็น เป็นอิสระจากโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของช่วงเวลา
ในแง่นี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่า ตามหน้าที่ พวกเขาจะใช้เพื่อแทรกความคิดเห็น ให้คะแนนเกี่ยวกับ ข้อแม้ การสังเกต หรือการตักเตือนจากฝ่ายผู้ออก คือ ผู้ที่เขียน หรือในกรณีที่เป็นวาจา บุคคลที่ คำพูด ส่วนตำแหน่งที่พวกเขาอธิษฐานนั้น พวกเขามักจะดูโดดเดี่ยวโดย เครื่องหมายจุลภาค, ขีดกลาง หรือ วงเล็บ ดังที่เราเห็นได้จากตัวอย่างต่อไปนี้:
ประโยคที่สลับกันหรือรบกวนไม่มีการพึ่งพาวากยสัมพันธ์กันภายในช่วงเวลาเดียวกัน
* นักเรียน ครูคณิตศาสตร์กล่าว,เรียนหนักเพื่อประเมิน
ประโยคที่แบ่งเขตระหว่างจุลภาคจัดเป็น ละเว้นหรือรบกวนการอธิษฐาน
* พวกคุณเตรียมตัวมามากสำหรับการประเมินของวันนี้?- ถามครูคณิต
มันเกิดขึ้นในลักษณะเดียวกัน ประโยคที่ทำเครื่องหมายด้วยตัวหนาได้รับการจัดประเภทที่เทียบเท่ากับการศึกษาของเราในขณะนี้
*ระหว่างนำเสนองาน นักศึกษาบางส่วน (เฉพาะผู้มุ่งมั่นเท่านั้น) พวกเขาจ่ายส่วยที่สวยงามให้กับครูนอกเหนือจากการกล่าวคำอำลากับทุกคน
อนุประโยคในวงเล็บจัดเป็น ปะปนกันหรือแทรกแซง.
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
