Functionalism คือ a กระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ ที่พยายามทำความเข้าใจสังคมจาก from กฎการดำเนินงาน และหน้าที่ต่าง ๆ ที่ทำในนั้น
ตามทฤษฎีของ functionalist ทุกคนในสังคมมีบทบาท และชุดของบทบาททั้งหมดช่วยให้สังคมมีการทำงานที่กลมกลืนกัน
การศึกษาตามหน้าที่ของกลุ่มสังคมพยายามวิเคราะห์สถาบันและกฎเกณฑ์ต่างๆ เช่น ครอบครัว ศาสนา ความเชื่อ รูปแบบการผลิต และการศึกษา
Functionalism มีต้นกำเนิดในมานุษยวิทยาและสังคมวิทยา แต่ก็ถูกนำไปใช้ในด้านอื่น ๆ ของวิทยาศาสตร์มนุษย์เช่นจิตวิทยาและปรัชญา
เลขชี้กำลังที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของแนวโน้มนี้คือนักสังคมวิทยา Émile Durkheim (1858 - 1917) และนักมานุษยวิทยา Bronislaw Malinowski (1884 - 1942)
ฟังก์ชั่นนิยมในสังคมวิทยา
Functionalism ในสังคมวิทยาเป็นที่กล่าวถึงครั้งแรกโดย Emile Durkheimซึ่งเป็น ผู้ก่อตั้งสังคมวิทยา เป็นวินัยทางวิทยาศาสตร์
Durkheim ใช้หลักการทางชีววิทยาเพื่ออธิบายการทำงานของสังคม เขาเปรียบเทียบพวกมันกับสิ่งมีชีวิตซึ่งแต่ละอวัยวะมีหน้าที่เฉพาะ
สำหรับการปกครองแบบเป็นทางการ แต่ละคนในสังคมมีบทบาทและในการปฏิบัติหน้าที่ การรวมกลุ่มจะรับประกันความอยู่รอดของโครงสร้างทั้งหมด
สำหรับผู้เขียน การตีความของสังคมเกี่ยวข้องกับ
ข้อเท็จจริงทางสังคมซึ่งเป็นค่านิยมและบรรทัดฐานทางวัฒนธรรม เช่น ภาษา สถาปัตยกรรม เงิน ขนบธรรมเนียม และบทบาททางสังคมสำหรับทุกข้อเท็จจริงทางสังคม มีกฎเกณฑ์ในสังคม และมาจากข้อเท็จจริงทางสังคมที่ Durkheim เชื่อว่า จิตสำนึกร่วมกัน ถูกสร้างขึ้น
ข้อเท็จจริงทางสังคมตาม Durkheim มีลักษณะสามประการ:
- สังคม: นำไปใช้กับสังคมทั้งหมดหรือส่วนใหญ่
- ภายนอก: ข้อเท็จจริงทางสังคมมีอยู่โดยอิสระจากเจตจำนงของแต่ละบุคคล
- บีบบังคับ: ข้อเท็จจริงทางสังคมมีผลผูกพัน และหากบุคคลไม่ปฏิบัติตาม บุคคลเหล่านั้นจะถูกลงโทษ
ตัวอย่างหนึ่งของข้อเท็จจริงทางสังคมในสังคมของเราคือการศึกษา การศึกษาเป็นสังคมเพราะมันใช้ได้กับทุกคน มันเป็นเรื่องภายนอกเพราะไม่ขึ้นกับเจตจำนงของปัจเจก และเป็นการบีบบังคับเพราะถูกบังคับ
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ สังคมวิทยา และเข้าใจความหมายของ บังคับ.
Functionalism ในมานุษยวิทยา
ในมานุษยวิทยา functionalism ริเริ่มโดย บรอนิสลอว์ มาลิโนวิสกี, นักมานุษยวิทยาที่มีคุณูปการต่อการสร้าง วิธีการทางชาติพันธุ์วิทยา.
Malinowiski ศึกษาชนเผ่า Trobriand ของ New Guinea จากการวิจัยภาคสนาม - จนกระทั่งถึงตอนนั้น นักมานุษยวิทยาได้ศึกษาผู้คนต่างๆ จากมุมมองภายนอก
ในการทำงานภาคสนาม ผู้วิจัยต้องอยู่กับกลุ่มที่ศึกษาเป็นเวลานานและต้องมีส่วนร่วมในชีวิตส่วนรวมของสังคมนั้น
เป้าหมายของมาลิโนวิสกีคือการทำความเข้าใจโลกทัศน์และวิธีคิดของบุคคลในกลุ่มนั้น โดยยึดตามวิธีการจัดระเบียบในสังคม ชีวิตประจำวัน และความเชื่อของพวกเขา
ผู้วิจัยตั้งข้อสังเกตว่าแต่ละสถาบันที่สร้างขึ้นมีจุดมุ่งหมายเพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น ครอบครัวพยายามที่จะสนองความต้องการในการสืบพันธุ์และศาสนา ความจำเป็นในการอยู่เหนือ
ในหมู่เกาะทรอบริอันด์ มาลิโนวิสกีได้ตระหนักถึง กุลา, ระบบแลกเปลี่ยน เมื่อพินิจพิเคราะห์ระบบนี้ นักมานุษยวิทยาตระหนักดีว่าการแลกเปลี่ยนไม่เพียงแต่ด้านเศรษฐกิจ แต่ยังใช้หน้าที่ทางสังคม การเมือง และศาสนาด้วย
จากคำกล่าวของมาลิโนวิสกี สังคมมีความต้องการทางวัฒนธรรม 4 ประการ: เศรษฐกิจ, การควบคุมทางสังคม, การศึกษา และ องค์กรทางการเมือง. สำหรับแต่ละสถาบันเหล่านี้ กฎและกฎเกณฑ์จะถูกสร้างขึ้น
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ มานุษยวิทยา และเข้าใจว่า a. คืออะไร ชาติพันธุ์วิทยา.
การทำงานเชิงโครงสร้าง
ทฤษฎีโครงสร้าง Functionalist มีความคล้ายคลึงและความแตกต่างบางอย่างจากฟังก์ชันนิยม ผู้สร้างกระแสนี้คือนักมานุษยวิทยา อัลเฟรด อาร์ แรดคลิฟฟ์-บราวน์ (1881 - 1955).
Radcliffe-Brown ศึกษาชาวหมู่เกาะอันดามันโดยใช้การวิจัยภาคสนามด้วย มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างทางสังคมและกิจกรรมทางสังคม
เช่นเดียวกับ functionalism โครงสร้าง functionalism เข้าใจว่าการจัดระเบียบทางสังคมของกลุ่มนั้นขึ้นอยู่กับหน้าที่และทั้งหมดช่วยให้ระบบดำเนินต่อไป
อย่างไรก็ตาม ลักษณะโครงสร้างแบบ functionalist ไม่เพียงแต่ศึกษาการทำงานของสังคมเท่านั้น แต่ยังศึกษาวิธีที่โครงสร้างเกี่ยวข้องกับการบำรุงรักษาระบบด้วย
สำหรับแรดคลิฟฟ์-บราวน์ สังคมเป็นระบบอินทรีย์ที่ดูแลโดยความสัมพันธ์ที่ฟีดแบ็คและสถาบันต่างๆ เป็นอิสระจากปัจเจกบุคคล
ทั้งสองทฤษฎีสูญเสียความแข็งแกร่งตั้งแต่ทศวรรษ 1960 เป็นต้นไปด้วยเหตุผลเช่น:
- พวกเขากังวลเกี่ยวกับผลกระทบของปรากฏการณ์ทางสังคมวัฒนธรรม แต่ไม่ได้อธิบายสาเหตุ
- พวกเขาไม่ตอบสนองต่อความต้องการของมนุษย์ที่นำไปสู่การสร้างสถาบันที่แตกต่างกันในสังคมที่แตกต่างกัน
- สังคมถูกมองว่าเป็นระบบที่กลมกลืนและสมดุล และความขัดแย้งเป็นข้อยกเว้น
- พวกเขาใช้แนวคิดทางสังคมขั้นสูงของมนุษย์และเพิกเฉยต่อความสามารถของพวกเขาสำหรับการกระทำของแต่ละบุคคล
ดูเพิ่มเติมที่ความหมายของ งานวิจัยภาคสนาม.
