วิธีทำบันทึก

---

โอ บันทึกเป็นชื่อที่สื่อถึง เป็นบันทึกในรูปแบบของการ์ด ใช้เพื่อสรุปความคิดและประเด็นหลักของ a ข้อความ, หนังสือ หรือบทความ

เป็นวิธีการขององค์กรที่ทำงานได้ดีและมีประสิทธิภาพสำหรับการศึกษาและการเขียนบทความ

ในการบันทึกข้อความ จำเป็นต้องตีความเนื้อหาและเขียนใหม่ตามสิ่งที่เข้าใจ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะจัดระเบียบทุกอย่างที่อ่านและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างธีมหลัก

บันทึกอาจมีการถอดความของข้อความที่ตัดตอนมาจากต้นฉบับ ในกรณีนี้ เครื่องมือนี้มีประโยชน์มากสำหรับนักเรียนที่กำลังพัฒนาบทความหรืองานสรุปรายวิชา (TCC) เนื่องจากเป็นการอำนวยความสะดวกในการให้คำปรึกษาของการอ้างอิงที่จะแทรกในโครงการ

ตรวจสอบสิ่งที่ ประเภทของบันทึก และเคล็ดลับบางประการในการผลิตเอกสารนี้และการจัดการศึกษาของคุณ

ประเภทของการลงทะเบียน

• ไฟล์สรุป — ประกอบด้วยการบันทึกข้อความตามการตีความของนักเรียน ในบันทึกประเภทนี้ จะมีการจดบันทึกแนวคิดหลัก ประเด็นรอง เหตุผล ข้อโต้แย้ง และความคิดเห็นส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน
• บันทึกการอ้างอิง — หรือที่เรียกว่าเฉพาะเรื่อง บันทึกประเภทนี้ประกอบด้วยการถอดความของข้อความที่ตัดตอนมาจากการอ่านเนื้อหา ในกรณีนี้ จำเป็นต้องอ้างอิงแหล่งที่มาและอ้างอิงหน้าที่อ้างอิงถึง
• บันทึกบรรณานุกรม — เป็นการผสมผสานของการยื่นทั้งสองประเภทที่กล่าวถึงข้างต้น ในรูปแบบนี้ การเขียนยังเป็นส่วนตัวมากขึ้นในการอธิบายและสรุปเนื้อหา อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องอ้างอิงข้อมูลอย่างถูกต้อง เพื่อระบุว่าจะพบข้อมูลดังกล่าวได้ที่ไหนในข้อความที่อ่าน

เคล็ดลับในการจดบันทึก

ตลอดช่วงชีวิตในโรงเรียนและวิชาการ เราจำเป็นต้องอ่านเนื้อหาจำนวนมากเพื่อที่จะได้รับความรู้ที่จำเป็น

ดังนั้นสิ่งที่เรียนรู้จากการอ่านเหล่านี้จึงไม่สามารถจดจำได้ง่ายเสมอไป ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเก็บบันทึกสำหรับการปรึกษาหารือในอนาคต

ดูเคล็ดลับสำหรับ วิธีทำบันทึก:

1 — อ่านทุกอย่างก่อนยื่น

ตรวจสอบหลักสูตรฟรีบางส่วน

• หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
• ห้องสมุดของเล่นและหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี
• หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
• ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์

เน้นจุดศูนย์กลางของข้อความขณะอ่าน แล้วบันทึกข้อมูลสั้นๆ

2 — เลือกประเภทบันทึกที่เหมาะสมกับความต้องการของคุณมากที่สุด

หากคุณต้องการสร้างข้อความและระบุหัวข้อที่อ่านเพื่อพิสูจน์แนวคิดหรือเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้เขียน บทคัดย่อและรายการบรรณานุกรมอาจเหมาะสมกว่า

ในทางกลับกัน ถ้าคุณตั้งใจจะพูดถึงสิ่งที่อ่านโดยตรง บันทึกการอ้างอิงจะเหมาะสมกว่า

3 — ไม่มีการจำกัดหัวข้อ

สิ่งสำคัญคือคุณสามารถสังเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีที่ชัดเจนและเป็นกลาง เพื่อให้คุณสามารถเข้าถึงได้ง่ายเมื่อต้องการอ้างอิงในภายหลัง

4 — ปฏิบัติตามกฎของสมาคมมาตรฐานทางเทคนิคของบราซิล (ABNT).

เช่นเดียวกับผลงานทางวิชาการทั้งหมด ยังมีรูปแบบเฉพาะสำหรับรายการอีกด้วย โครงสร้างที่ระบุโดย ABNT คือ: ส่วนหัว - หัวเรื่อง - ข้อมูลอ้างอิง - เนื้อหา

5 — ใช้แผ่นงานเสริมเพื่อเพิ่มข้อมูลอ้างอิงอื่นๆ

หากคุณเคยอ่านเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อในหนังสือโดยผู้เขียนคนอื่นหรือดูภาพยนตร์เกี่ยวกับหัวข้อนั้นๆ เช่น ให้เขียนข้อมูลนี้ในบันทึกย่อที่แนบมากับไฟล์

อ่านด้วย:

• คุณเคยได้ยินวิธีการ? รู้ว่าวิธีการคืออะไร!
• ปีสุดท้ายของวิทยาลัย? ดูวิธีลดความเครียด
• ปลายดินสอ – จะจัดตารางเรียนที่บ้านอย่างไรให้เหมาะสม?
• กิจวัตรการศึกษากักกัน: ทำอย่างไรจึงจะมีแรงจูงใจและมีวินัย?

รหัสผ่านถูกส่งไปยังอีเมลของคุณแล้ว