ฟิสิกส์ควอนตัมคืออะไร? ฟิสิกส์ควอนตัมเป็นแนวการศึกษาทางฟิสิกส์ที่พยายามศึกษาและวิเคราะห์ องค์ประกอบเล็ก ๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นสสารโดยเฉพาะอนุภาคขนาดเล็กที่มีขนาดเท่ากันหรือเล็กกว่าอะตอม เช่น โปรตอน อิเล็กตรอน นิวตรอน และโฟตอน
อนุภาคอะตอมและอนุภาคย่อยเหล่านี้ไม่คล้อยตามการศึกษาจากมุมมองของฟิสิกส์คลาสสิก (นิวตัน) และทฤษฎีต่างๆ เช่น กฎความเฉื่อย การกระทำและปฏิกิริยา และกฎแรงโน้มถ่วง
เนื่องจากฟิสิกส์ควอนตัมไม่ถือว่าเป็น "สัญชาตญาณ" เนื่องจากถูกเรียกว่า "ทฤษฎีเท็จ" มาหลายปีแล้ว แนวคิดเรื่องความไม่ถูกต้องเชื่อมโยงกับข้อเท็จจริงที่ว่าทุกสิ่งเชื่อกันว่าเป็นความจริง แม้ว่าข้อมูลจะแสดงเป็นอย่างอื่นก็ตาม
ดัชนี
- การเกิดขึ้นของฟิสิกส์ควอนตัม
- ชื่อยอดนิยมในควอนตัมฟิสิกส์
- ฟิสิกส์ควอนตัม: ความคิดเชิงปรัชญาและจิตวิญญาณ
- ฟิสิกส์ควอนตัมวันนี้
การเกิดขึ้นของฟิสิกส์ควอนตัม
บันทึกของการศึกษาครั้งแรกเกี่ยวกับกลศาสตร์ควอนตัมแสดงให้เห็นว่ามันเกิดขึ้นในช่วงปีแรก ๆ ของศตวรรษที่ 20 ผู้สร้างและผู้ให้คำปรึกษาหลัก Max Planck พยายามอธิบายปัญหาที่ไม่ได้รับการแก้ไขโดยฟิสิกส์คลาสสิก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการวิเคราะห์อนุภาคขนาดเล็ก
พลังค์ยังรับผิดชอบในการสร้างสูตรที่มีชื่อเรียกว่า “ค่าคงที่ของพลังค์” แสดงในงานเขียน (E = h.v)
ในเวลาเดียวกัน, Albert Einstein ได้รับความอื้อฉาวในการสร้างทฤษฎีสัมพัทธภาพซึ่งอธิบายการทำงานทางกายภาพของอนุภาคขนาดใหญ่และความเร็วสูงซึ่งกำหนดโดยความสัมพันธ์ระหว่างอวกาศและเวลา
อันที่จริง ไอน์สไตน์เองเป็นผู้ตั้งชื่อทฤษฎีของพลังค์ ตอนแรกเรียกมันว่า ควอนตัมซึ่งในภาษาละตินหมายถึงปริมาณ
ความหมายของคำศัพท์ของคำว่า "ควอนตัม" มาจากแนวคิดเกี่ยวกับเหตุการณ์การหาปริมาณทางกายภาพซึ่ง โดยพื้นฐานแล้วประกอบด้วยการเปลี่ยนระดับพลังงานต่ำสุดเป็นสูงสุดของอิเล็กตรอนหากเป็น if ร้อนเกินไป
ชื่อยอดนิยมในควอนตัมฟิสิกส์
นอกจาก Plunk แล้ว นักฟิสิกส์คนอื่นๆ ยังได้ศึกษากระแสของทฤษฎีควอนตัมอีกด้วย สิ่งที่น่าสังเกตมากที่สุดคือ:
- หลักสูตรการศึกษาแบบรวมออนไลน์ฟรี
- ห้องสมุดของเล่นและหลักสูตรการเรียนรู้ออนไลน์ฟรี
- หลักสูตรเกมคณิตศาสตร์ออนไลน์ฟรีในการศึกษาปฐมวัย
- ฟรีหลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการวัฒนธรรมการสอนออนไลน์
- แวร์เนอร์ ไฮเซนเบิร์ก (1901–1976)
- หลุยส์ เดอ บรอกลี (2435-2530)
- นีลส์ โบร์ (2428-2505)
- เออร์วิน ชโรดิงเงอร์ (1887–1961)
- แม็กซ์ บอร์น (2425-2513)
- จอห์น ฟอน นอยมันน์ (1903–1957)
- ริชาร์ด ไฟน์แมน (2461-2531)
- โวล์ฟกัง เพาลี (1900–1958)
ความสำคัญพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจเรื่องของจักรวาล ทฤษฎีควอนตัมก่อให้เกิด แนวความคิดมากมายที่เป็นพื้นฐานสำหรับสายการศึกษาอื่น ๆ มีอิทธิพลแม้บางสาขาของ เคมี. เราสามารถอ้างถึงฟิสิกส์นิวเคลียร์ ฟิสิกส์อะตอม และเคมีควอนตัมเป็นตัวอย่างเหล่านี้
ฟิสิกส์ควอนตัม: ความคิดเชิงปรัชญาและจิตวิญญาณ
อีกมุมมองหนึ่งที่ศึกษาในสาขาฟิสิกส์ควอนตัมขึ้นอยู่กับความรู้ของมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อใช้ความคิดจากกระแสปรัชญาเพื่อสนับสนุนทฤษฎีบางอย่าง
ความสัมพันธ์นี้สามารถอธิบายได้ผ่านความไม่แน่นอนเกี่ยวกับหลักการควอนตัม เช่น ข้อเท็จจริงที่ว่าวัตถุย่อยมีอยู่พร้อมกันในเวลาเดียวกัน ในสถานการณ์ที่ตรงกันข้าม
มุมมองความเป็นคู่เกิดขึ้นเมื่อรู้ว่าอนุภาคขนาดเล็กสามารถใช้รูปคลื่นได้เช่นกัน และในทางกลับกัน ตัวอย่างเช่น อิเล็กตรอน ซึ่งมักถูกมองว่าเป็นอนุภาค ก็สามารถทำหน้าที่เป็นคลื่นได้เช่นกัน
ดังนั้น ทฤษฎีโลกคู่ขนานที่เกี่ยวข้องกับการค้นพบสสารมืดได้รับความแข็งแกร่งโดยบอกว่าเป็นไปได้ที่จะมีความเป็นจริงทางเลือกอื่นสำหรับแต่ละบุคคลในจักรวาล
หลุยส์ เดอ บรอกลี ได้ส่งเสริมแนวคิดนี้ เรียกมันว่า หลักการความเป็นคู่ของอนุภาคและคลื่น.
จุดสำคัญอีกประการหนึ่งที่กล่าวถึงคือความเชื่อมโยงระหว่างฟิสิกส์ควอนตัมกับ จิตวิญญาณ. สำหรับนักวิชาการบางคน พลังแห่งความคิดของมนุษย์สามารถมีอิทธิพลต่อความเป็นจริงของบุคคล แม้กระทั่งสามารถปรับเปลี่ยนโลกรอบตัวเขาได้ จิตสำนึกของมนุษย์จะมีบทบาทเป็นผู้สร้างความเป็นจริง
ฟิสิกส์ควอนตัมวันนี้
เป็นที่ทราบกันดีว่าสาขาฟิสิกส์ควอนตัมถึงระดับจุลภาคเมื่อพูดถึงขนาดของอะตอมและสสาร อนุภาคและคลื่นอยู่รอบตัวเรา มีอยู่ในชีวิตประจำวัน แม้ว่าเราจะมองไม่เห็นด้วยตาเปล่าก็ตาม
คอมพิวเตอร์สมัยใหม่มีความชัดเจน ตัวอย่างการใช้ควอนตัมฟิสิกส์. วัสดุเช่น ซิลิคอน พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของชิปที่ดีที่จัดเก็บและส่งข้อมูลและข้อมูล
อีกตัวอย่างที่สำคัญคือการเชื่อมต่อและแบ่งปันสัญญาณอินเทอร์เน็ตผ่านสายเคเบิลที่ทำจากใยแก้วนำแสง โดยผ่านพวกมันแล้วแสงพัลส์ซึ่งผลิตโดยเลเซอร์ไดโอดจะเดินทางเป็นพัน ๆ กิโลเมตรและส่งสัญญาณไปทุกที่
ดูด้วย: โฟตอนและแสง
รหัสผ่านถูกส่งไปยังอีเมลของคุณแล้ว
