กริยาผิดปกติ: มันคืออะไร, ผัน, ตัวอย่าง

กริยาไม่ปกติ คือสิ่งที่เมื่อรวมกันแล้ว มีการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงและ/หรือมีจุดสิ้นสุดที่แตกต่างกัน กริยาของกระบวนทัศน์ กล่าวคือ ลงท้ายด้วย -ar (การผันครั้งแรก), -er (การผันคำกริยาที่สอง) หรือ -ir (การผันคำกริยาที่สาม) ในทางกลับกัน กริยาปกติคือกริยาที่ไม่ผ่านการดัดแปลงในก้านของมัน และรักษาตอนจบแบบเดียวกับกริยากระบวนทัศน์ในการผันคำกริยา

อ่านเพิ่มเติม: กริยาผิดปกติs - ได้รับการเปลี่ยนแปลงในตอนจบและรุนแรงเมื่อถูกผันju

กริยาผิดปกติคืออะไร?

เพื่อให้เข้าใจว่ากริยาผิดปกติคืออะไร จำเป็นต้องรู้ว่าก้านคืออะไรและจุดสิ้นสุดคืออะไร ดังนั้น หัวรุนแรง มันเป็นส่วนหลักของกริยา รับผิดชอบในความหมายของมัน ตัวอย่างเช่น est- คือต้นกำเนิดของกริยา to be แล้ว ตอนจบ เป็นส่วนสุดท้ายของกริยาและระบุจำนวน (เอกพจน์หรือพหูพจน์), บุคคล (ที่หนึ่ง, สองหรือสาม), อารมณ์ (บ่งชี้, เสริมหรือ จำเป็น) และกาล (อดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต)

กริยาที่ไม่สม่ำเสมอจะมีการเปลี่ยนแปลงในก้านและ/หรือส่วนท้าย
กริยาที่ไม่สม่ำเสมอจะมีการเปลี่ยนแปลงในก้านและ/หรือส่วนท้าย

คุณ กริยาไม่ปกติ, ดังนั้นพวกเขาจึงเป็นผู้นำเสนอการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงของพวกเขา ในขณะที่มีการผันคำกริยาและ/หรือมี ตอนจบที่แตกต่างกัน ของที่นำเสนอโดย

กริยา กระบวนทัศน์ นั่นคือ ลงท้ายด้วย -ar (กระบวนทัศน์ของการผันครั้งแรก), -er (กระบวนทัศน์ของการผันคำกริยาที่สอง) หรือ -ir (กระบวนทัศน์ของการผันคำกริยาที่สาม) ดังที่เราเห็นในตัวอย่างต่อไปนี้:

ผม ฉันได้รับ

คุณ คุณเป็น

เขาเธอ รับ

เรา เราเคย

คุณ คุณเป็น

พวกเขา เคยเป็น

ในการผันกริยา to be ใน the. นี้ ตึงเครียดที่สมบูรณ์แบบถึงแม้ว่า หัวรุนแรง คือ- ยังคงเหมือนเดิม, ตอนจบมันต่างกัน จากกริยาที่นำเสนอโดยกริยารูปแรกผันคำกริยา เช่น กริยาบอกรัก: amเฮ้, โอ้แอสเท, โอ้หรือ, โอ้รัก, โอ้แอสเทส, โอ้ไถ. ดังนั้น ถ้าเป็นประจำ, ผันของมัน, ใน ตึงเครียดที่สมบูรณ์แบบมันจะเป็น: ฉันเป็น, คุณเป็น, ฉันเป็น, เราเป็น, คุณเคยเป็น, คุณเป็น

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)

กริยาสามารถใน ตึงเครียดที่สมบูรณ์แบบ, เป็นคอนจูเกตดังนี้:

ผม ฉันทำได้

คุณ คุณสามารถ

เขาเธอ เขาสามารถ

เรา เราทำได้

คุณ คุณสามารถ

พวกเขา สามารถ

นี่ก็เป็น กริยาไม่ปกติเนื่องจากคุณ หัวรุนแรง (พ็อด-) ถูกแก้ไข: พุดและ, พุดอันนี้, ฝักและ, พุดอีโม, พุดเหล่านี้ พุดพวกเขาเป็น. นอกจากนี้ ในรูปเอกพจน์บุรุษที่หนึ่งและสาม นำเสนอ ตอนจบ แตกต่างจากกริยากระบวนทัศน์ของการผันคำกริยาที่สองเช่นกริยา run: corrผม, วิ่งวิ่งผมเราก็วิ่ง วิ่ง วิ่ง

ความผิดปกติยังสามารถตรวจสอบได้ในการผันกริยา ir ใน ตึงเครียดที่สมบูรณ์แบบ:

ผม ไป

คุณ คุณไป

เขาเธอ เคยเป็น

เรา เราเคย

คุณ คุณเป็น

พวกเขา เคยเป็น

ในกรณีนั้น, รากเหง้า i- เปลี่ยนไปโดยสิ้นเชิงถึงแม้ว่าตอนจบบางตอนจะเหมือนกับกริยารูปที่ 3 ของการผันคำกริยา เช่น กริยายิ้ม: ยิ้มผม, รอยยิ้มคุณคือ, ยิ้ม ยิ้มมอส, รอยยิ้มคุณคือ, รอยยิ้มแกะ.

การผันคำกริยาที่ผิดปกติ irregular

ต่อไป อื่นๆ ตัวอย่าง ของกริยาผิดปกติ:

บ่งชี้

ของขวัญ

สิทธิบัตร

FIT

ก้าวร้าว

ผม สิทธิบัตรโย

คุณ สิทธิบัตรคุณเป็น

เขาเธอ สิทธิบัตรกำลังไป

เรา เราจดสิทธิบัตร

คุณ สิทธิบัตร

พวกเขา สิทธิบัตรกำลังไป

ผม ที่นี่อิโบ

คุณ หัว

เขาเธอ พอดี

เรา เราพอดี

คุณ ขน

พวกเขา พอดี

ผม เกษตรที่ไปแล้ว

คุณ เกษตรคุณไป

เขาเธอ เกษตรไป

เรา เราโจมตี

คุณ โจมตี

พวกเขา เกษตรidem

เสริม

ของขวัญ

[อะไร] ผม สิทธิบัตรเช่น

[อะไร] คุณ สิทธิบัตรใช่

[อะไร] เขาเธอ สิทธิบัตรเช่น

[อะไร] เรา ให้เราจดสิทธิบัตร

[อะไร] คุณ จดสิทธิบัตรได้

[อะไร] พวกเขา สิทธิบัตรiem

[อะไร] ผม ที่นี่ฮ่าฮ่า

[อะไร] คุณ ที่นี่ไอบาส

[อะไร] เขาเธอ ที่นี่ฮ่าฮ่า

[อะไร] เรา ที่นี่ไปกันเถอะ

[อะไร] คุณ ที่นี่ไอเบส

[อะไร] พวกเขา ที่นี่แบม

[อะไร] ผม เกษตรกำลังไป

[อะไร] คุณ เกษตรไป

[อะไร] เขาเธอ เกษตรกำลังไป

[อะไร] เรา เกษตรไปกันเถอะ

[อะไร] คุณ เกษตรอิดัลส์

[อะไร] พวกเขา เกษตรไป

จำเป็น

ยืนยัน

สิทธิบัตรกำลังไปคุณ

สิทธิบัตรเช่นคุณ

เราจดสิทธิบัตร เรา

Patentai คุณ

สิทธิบัตรiem คุณ

พอดี คุณ

ที่นี่ฮ่าฮ่าคุณ

ที่นี่ไปกันเถอะเรา

พอดี คุณ

ที่นี่แบมคุณ

อักร์ไปคุณ

อักร์กำลังไปคุณ

อักร์ไปกันเถอะเรา

ฉันโจมตี คุณ

อักร์ไป คุณ

อ่านเพิ่มเติม: กริยามากมาย - มีมากกว่าหนึ่งรูปแบบสำหรับการผันคำกริยา

ความแตกต่างระหว่างกริยาปกติและกริยาปกติ

ไม่เหมือนกับสิ่งผิดปกติ คำกริยาปกติไม่แสดงการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรง ในขณะนี้พวกเขาจะคอนจูเกต นอกจากนี้ ให้ลงท้ายแบบเดียวกันของกริยา paradigm:

ผม ศึกษา

คุณ คุณเรียน

เขาเธอ ศึกษา

เรา เราเรียน

คุณ ศึกษา

พวกเขา ศึกษา

ในนั้น ตัวอย่าง, กริยา, ผันใน ปัจจุบันกาล, ไม่ ผ่านการดัดแปลงอย่างรุนแรง (est-) และนำเสนอเหมือนกัน ตอนจบ ของกริยาแบบกระบวนทัศน์ ซึ่งสามารถยืนยันได้ในการผันกริยาปกติอื่นของ การผันคำกริยาครั้งแรก:

ผม ฉันรัก

คุณ รัก

เขาเธอ รัก

เรา พวกเรารัก

คุณ มากกว่า

พวกเขา รัก

เช่นเดียวกับกริยาของ ผันที่สองเหมือนกับการวิ่งและความทุกข์ร่วมกันใน ปัจจุบันกาล:

ผม ฉันวิ่ง

คุณ วิ่ง

เขาเธอ วิ่ง

เรา พวกเราวิ่ง

คุณ สายรัด

พวกเขา วิ่ง

ผม ฉันต้องทนทุกข์ทรมาน

คุณ คุณทนทุกข์

เขาเธอ ทนทุกข์

เรา เราทุกข์

คุณ คุณทนทุกข์

พวกเขา ทนทุกข์

ความสม่ำเสมอสามารถตรวจสอบได้ในคำกริยาของ การผันคำกริยาที่สาม, ปฏิบัติตามและออกจากกันใน ปัจจุบันกาล:

ผม ปฏิบัติตาม

คุณ คุณปฏิบัติตามไหม

เขาเธอ ปฏิบัติตาม

เรา เราเติมเต็ม

คุณ ปฏิบัติตาม

พวกเขา ปฏิบัติตาม

ผม การคลอดบุตร

คุณ อะไหล่

เขาเธอ ส่วนหนึ่ง

เรา เราออก

คุณ คุณแตก

พวกเขา ออกเดินทาง

ดูด้วย: กริยาที่บกพร่อง - ไม่แสดงการผันคำกริยาทั้งหมด

แก้ไขแบบฝึกหัด

คำถามที่ 1 - วิเคราะห์ข้อความต่อไปนี้และทำเครื่องหมายทางเลือกที่กริยาทั้งหมดผิดปกติ

ก) ฉันชอบรูปลักษณ์ของคุณ และฉันก็ชอบวิธีที่คุณพูดด้วย

ข) เป็นที่ชัดเจนว่าเราต้องการทุกอย่างที่เรามีสิทธิ์ตามกฎหมาย

ค) เราทำให้ชัดเจนว่าเราจะเชื่อฟังการตัดสินใจใดๆ และทั้งหมด

ง) เมื่อวานเด็กหญิงผู้น่าสงสารได้รับบาดเจ็บสาหัสจากอุบัติเหตุทางรถยนต์

จ) เขาขอให้ผู้หญิงคนนั้นให้พรและรักษาลูกที่ป่วยของเธอ

ความละเอียด

ทางเลือก ข. กริยาคือ เราต้องการ และเรามีไม่ปกติ

คำถามที่ 2 - อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวี "Tabacaria" โดยกวีชาวโปรตุเกส Fernando Pessoa ด้านล่าง:

ฉันไม่เป็นอะไร
ฉันจะไม่มีวันเป็นอะไร
ฉันไม่อยากเป็นอะไรเลย
นอกจากนั้น ฉันมีความฝันทั้งหมดในโลกนี้ในตัวฉัน

หน้าต่างในห้องของฉัน
จากไตรมาสของฉัน หนึ่งในล้านในโลกที่ไม่มีใครรู้ว่าเป็นใคร
(และถ้ารู้ว่าเป็นใคร เขาจะรู้อะไร)

[...]


ในทางเลือกต่อไปนี้ ข้อที่เน้นสีทั้งหมดมีกริยาที่ไม่สม่ำเสมออย่างน้อยหนึ่งคำ ยกเว้น:

ก) "ฉันไม่เป็นอะไร"

b) "ฉันจะไม่เป็นอะไร"

ค) "ฉันไม่อยากเป็นอะไรเลย"

d) "นอกจากนั้น ฉันมีความฝันทั้งหมดในโลก"

จ) "(และถ้าพวกเขารู้ว่าเป็นใคร พวกเขาจะรู้อะไร)"

ความละเอียด

ทางเลือก ข. กริยา be จะไม่ผิดปกติ


โดย Warley Souza
ครูไวยากรณ์

Hyperbate: มันคืออะไร, ตัวอย่าง, สรุป, แบบฝึกหัด

Hyperbate: มันคืออะไร, ตัวอย่าง, สรุป, แบบฝึกหัด

ไฮเปอร์เบต เป็นชื่อของ อุปมาโวหาร ที่ไหน ทำลายโครงสร้างตรรกะของคำสั่ง และด้วยเหตุนี้จึงเรียกว่าผก...

read more

ความเก่งกาจของสรรพนาม ความเก่งกาจของสรรพนามเป็นอย่างไร?

ตั้งแต่อายุยังน้อย ในช่วงปีแรกๆ ของชีวิตในโรงเรียน เราได้สัมผัสกับภาษาโปรตุเกสและไวยากรณ์ ซึ่งเป็...

read more

มีและฟัง?

ความสับสนระหว่าง "มี" ดังนั้นด้วย "h" และ "ได้ยิน" โดยไม่มี "h" จึงเกิดขึ้นอีกขอชี้แจง:มี - มาจาก...

read more
instagram viewer