ในการค้นหาอย่างต่อเนื่องเพื่อปรับปรุงความสามารถทางภาษาของเรา เรากำลังเผชิญกับสมมติฐานบางอย่างที่มักจะไม่สามารถจินตนาการได้ ดังนั้น บทความที่เป็นปัญหามีจุดมุ่งหมายเพื่อกล่าวถึงการปฏิบัติที่เกิดซ้ำ โดยขึ้นอยู่กับข้อควรพิจารณาบางประการ เพื่อเป็นตัวแทน ให้เราใส่ใจกับข้อความต่อไปนี้:
แม้ว่าเด็กชายคนนี้จะทำงานหนัก แต่เขาก็ไม่ประสบความสำเร็จในการประเมิน
แม้ว่าเด็กชายคนนี้จะทำงานหนัก แต่เขาก็ไม่ประสบความสำเร็จในการประเมิน
แน่นอนว่าเรามักจะถือว่าตัวอย่างที่สองนั้นถูกต้อง เนื่องจากมีการใช้งานทั่วไป อย่างไรก็ตามต้องกล่าวถึงประเด็นสำคัญโดยอ้างถึงข้อความแรก:
เมื่อวิเคราะห์หัวข้อที่เขาเกี่ยวข้อง เราพบว่ามันคือคำว่า "เด็กผู้ชาย" ซึ่งตรวจพบได้จากคำถามต่อไปนี้:
แม้จะมีความพยายาม ใครบ้างที่ไม่ประสบความสำเร็จในการประเมิน?
เราได้รับคำตอบ: เด็กชาย
เริ่มต้นจากสมมติฐานนี้ กล่าวถึงข้อเท็จจริงที่ว่าการค้นพบดังกล่าว (อ้างอิงจากตัวอย่างแรก) มันถือเป็นความไม่สอดคล้องกันทางไวยากรณ์เนื่องจากผ่านหลักไวยากรณ์ไม่แนะนำให้ทำสัญญาคำบุพบท "ของ" กับบทความ "the" หรือคำสรรพนามที่แทนด้วย "he", "she", "that", "this" และ "this" เมื่อเป็นตัวแทนของเรื่อง คำอธิษฐานที่ไม่สิ้นสุด คำสั่งดังกล่าวถือเป็นสมมติฐานที่ว่าองค์ประกอบที่ควบคุมโดยคำบุพบทคือกริยาไม่ใช่ประธาน
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
ดังนั้นสิ่งนี้ก็เหมือนกับคนอื่น ๆ มากมายจะมีหลักฐานดังต่อไปนี้:
แม้ว่าเด็กชายคนนี้จะทำงานหนัก แต่เขาก็ไม่ประสบความสำเร็จในการประเมิน
ถึงเวลาแล้วที่เธอจะปรากฏตัวต่อทุกคนที่อยู่ที่นี่
ทุกอย่างขึ้นอยู่กับผู้หญิงคนนั้นที่สารภาพความผิดของเธอ
ก่อนที่พวกเขาจะมาถึง จะไม่สามารถเริ่มการประชุมได้
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
ทีมโรงเรียนบราซิล
ไวยากรณ์ - โรงเรียนบราซิล
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "ของหรือของ? – วิธีใช้งาน?”; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/de-ouque-forma-empregalos.htm. เข้าถึงเมื่อ 28 มิถุนายน 2021.
