สามตำนานเกี่ยวกับการใช้จุลภาคที่คุณต้องรู้

ในบรรดาเครื่องหมายวรรคตอน เครื่องหมายจุลภาคเป็นเครื่องหมายที่ทำให้เกิดข้อสงสัยมากที่สุดในหมู่ผู้พูดภาษาโปรตุเกส เครื่องหมายจุลภาคที่ใส่ผิดที่หรือละเว้นอาจทำให้เกิดความเสียหายร้ายแรงต่อความเข้าใจในข้อความ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อหัวเรื่องคือ กิริยาที่เป็นลายลักษณ์อักษร เนื่องจากในคำพูดเรารู้ว่าเมื่อใดควรหยุดที่จำเป็นเพื่อให้คู่สนทนาของเราเข้าใจอย่างเพียงพอ ข้อความ นี่เป็นเพียงตัวอย่างความสำคัญของเครื่องหมายวรรคตอน:

เราไม่ต้องการคุณที่นี่!
ไม่ เราต้องการคุณที่นี่!

ประโยคที่เหมือนกันสองประโยค ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือเครื่องหมายวรรคตอน แม้ว่าจะคล้ายกัน แต่ความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิงเนื่องจากเครื่องหมายจุลภาค จะรู้ได้อย่างไรว่าเจตนาของผู้เขียนคืออะไร? เขาหรือเขาต้องการให้บุคคลนั้นอยู่ที่นั่นหรือไม่? ซับซ้อนที่จะรู้ใช่มั้ย? ใช่แล้ว ทั้งหมดเป็นเพราะประเด็นของความขัดแย้ง ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่เมื่อนำไปใช้ในทางที่ผิด อาจทำให้เกิดความคลุมเครือ ท่ามกลางปัญหาอื่นๆ ของการตีความ

วันนี้เราจะมาพูดถึงสามตำนานเกี่ยวกับ การใช้เครื่องหมายจุลภาค, ตำนานที่เผยแพร่และซ้ำซากจนได้รับสถานะของความจริงที่สมบูรณ์ เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมหรือไม่? สนุกกับการอ่านและการศึกษาที่ดีของคุณ!

สามตำนานเกี่ยวกับการใช้จุลภาคที่คุณต้องรู้

ความเชื่อที่ 1: เครื่องหมายจุลภาคมีความหมายเหมือนกันกับการหยุดชั่วคราว

ใช่ เรารู้ว่าคุณเรียนรู้ที่โรงเรียนว่ามีการใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อคั่นเวลาพัก และพ่อแม่และปู่ย่าตายายของคุณก็เรียนรู้แบบเดียวกัน นี่เป็นตำนานโบราณที่มีต้นกำเนิดในยุคกลาง ซึ่งเป็นยุคสมัยที่การอ่านอย่างเงียบ ๆ ไม่ใช่นิสัยทั่วไปเพราะว่า ผู้คนเคยอ่านออกเสียงข้อความของพวกเขา และเพื่อทำเครื่องหมายการหยุดและการออกเสียงสูงต่ำ พวกเขาใช้เครื่องหมายของ เครื่องหมายวรรคตอน ตามตำนานนี้ หลายคนลงเอยด้วยการแยกหัวเรื่องออกจากภาคแสดงด้วยลูกน้ำเพราะพวกเขาเชื่อว่ามีการหยุดชั่วคราวที่นั่น ดูตัวอย่าง:

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)

นักศึกษาคณะอักษรศาสตร์กลับจากการแลกเปลี่ยนที่แคนาดา(ไม่ถูกต้อง)
นักศึกษาคณะอักษรศาสตร์ กลับจากการแลกเปลี่ยนที่แคนาดา (ขวา)


ความเชื่อที่ 2: ห้ามใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่างประธานและภาคแสดงโดยชัดแจ้ง:

ในบรรดากฎสำหรับการใช้เครื่องหมายจุลภาคอย่างถูกต้อง นี่อาจเป็นที่จดจำได้มากที่สุด แต่เราต้องขออภัยที่ต้องบอกคุณว่าการใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่างประธานและภาคแสดงไม่ได้ผิดเสมอไป เช่นเดียวกับเครื่องหมายวรรคตอน เครื่องหมายจุลภาคทำหน้าที่เป็นแนวทางในการอ่านและช่วยผู้อ่านในการตีความข้อความ ขอแนะนำให้ใช้เฉพาะในสถานที่ที่ผู้อ่านต้องได้รับการแจ้งเตือนว่ามีบางสิ่งที่แตกต่างกันเกิดขึ้น ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจข้อความได้ง่ายขึ้น สังเกตตัวอย่างบางส่วนที่ไม่อนุญาตให้ใช้ลูกน้ำระหว่างประธานและภาคแสดงเท่านั้น แต่จำเป็น:

ใครก็ตามที่สูญเสียความสุขในการใช้ชีวิต ผู้นั้นก็สูญเสียทุกสิ่ง
คนที่อ่านน้อย แทบเขียน แทบจะไม่เข้าใจ


ความเชื่อที่ 3: อย่าใส่เครื่องหมายจุลภาคหน้า "และ":

ตำนานที่แพร่หลายอีกประการหนึ่งคือก่อน "และ" ห้ามใช้เครื่องหมายจุลภาค ไม่ค่อย... รู้บางสถานการณ์ที่อนุญาตให้ใช้เครื่องหมายจุลภาคก่อน "e":

● เมื่อ “และ” รวมนิพจน์ “และใช่”:

เขาไม่ใช่นักเรียนที่ดี เขาเป็นแบบอย่างที่ไม่ดี (เขาไม่ใช่นักเรียนที่ดี แต่เป็นแบบอย่างที่ไม่ดี)

● เมื่อ “e” ขึ้นต้นลำดับของอนุประโยคหรือเงื่อนไขหลายคำ:

เธออ้อนวอน อ้อนวอน ร้องไห้ และโต้เถียง แต่เธอยังไม่เกลี้ยกล่อมตำรวจ

● เมื่อ “e” เชื่อมประโยคสองประโยคที่มีประธานต่างกัน:

ฉันไปโรงเรียนและลอร่าไปทำงาน
โดย Luana Castro
จบอักษร

คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:

เปเรซ, ลูอานา คาสโตร อัลเวส. "สามจุลภาคที่คุณต้องรู้"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/tres-mitos-sobre-uso-virgula-que-voce-precisa-conhecer.htm. เข้าถึงเมื่อ 28 มิถุนายน 2021.

ลบสองเท่า ลักษณะโดยธรรมชาติของการลบสองครั้ง

ก่อนดำเนินการอภิปรายในหัวข้อนี้ ให้เรากลับไปที่แนวคิดบางประการเกี่ยวกับคำสรรพนามที่ไม่แน่นอน ควา...

read more
Regency ของกริยาที่จะตอบสนอง กำลังวิเคราะห์รีเจนซี่

Regency ของกริยาที่จะตอบสนอง กำลังวิเคราะห์รีเจนซี่

ฉันเริ่มการสนทนาของเราโดยถามว่า:คุณตอบคำถามหรือคำถาม?เรากำลังเผชิญกับกรณีที่เกี่ยวข้องกับวาจารีเจ...

read more
“คุณเสิร์ฟหรือเปล่า” หรือ "อยากลองไหม"

“คุณเสิร์ฟหรือเปล่า” หรือ "อยากลองไหม"

- พิซซ่าอร่อยมาก คุณเสิร์ฟ? - เขาถามเพื่อนของเขา จากการไต่สวนดังกล่าว แนวคิดหนึ่งก็คือว่ามีคนรับใ...

read more