- พิซซ่าอร่อยมาก คุณเสิร์ฟ? - เขาถามเพื่อนของเขา
จากการไต่สวนดังกล่าว แนวคิดหนึ่งก็คือว่ามีคนรับใช้ผู้อื่น ใช่ไหม? แต่ขอให้เราละทิ้งการตีความที่เป็นไปได้ซึ่งมาจากการประกาศนี้ และเน้นความสนใจของเราเฉพาะด้านไวยากรณ์ที่เป็นส่วนหนึ่งของมัน ลองดูที่:
อันแรกเกี่ยวข้องกับการสกรรมกริยาทางวาจาเนื่องจากกริยา ให้บริการ จำแนกเป็น สกรรมกริยาโดยตรงและโดยอ้อม ในเวลาเดียวกัน เพราะเรารับใช้ เรารับใช้ บางสิ่งบางอย่างกับใครบางคน.
ตามสายการให้เหตุผลนี้ เรามาเชื่อมโยงกับเสียงด้วยวาจา ในแง่นี้ ตามที่หลักไวยากรณ์เปิดเผย เฉพาะกริยาสกรรมกริยาโดยตรงเท่านั้นที่ยอมรับเสียงพาสซีฟ ซึ่งสังเกตได้ในกรณีต่อไปนี้:
เขาเสิร์ฟพิซซ่า
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
การเปลี่ยนคำอธิษฐานเป็นเสียงเฉยเมย เรามี:
เขาเสิร์ฟพิซซ่า
หากเราต้องการเสริมข้อความนี้ เราสามารถเลือก:
เขาทำหน้าที่ พิซซ่าให้เพื่อน.
เรามีส่วนสกรรมกริยาโดยตรงของกริยา วิเคราะห์แล้ว แต่ส่วนสกรรมกริยาทางอ้อมล่ะ?
เขารับใช้เพื่อนของเขา
เราไม่สามารถพูดได้ว่าเพื่อนคนนั้นเป็น (หรือเป็น) ที่รับใช้โดยเขา
ด้วยวิธีนี้ ด้วยความตั้งใจที่จะเปลี่ยนคำอธิษฐานทั้งหมด (ตามด้วยคำเสริมที่เพิ่มเติมเข้ามา) ให้เป็นเสียงที่เฉยเมย ผลลัพธ์ที่ได้คือ:
เขาเสิร์ฟพิซซ่าให้เพื่อนของเขา
ดังนั้นเราจึงมาถึงจุดศูนย์กลางของการสนทนาของเรา: คุณได้รับบริการหรือไม่?
ไม่มีอะไรจะพูดเพราะมันถูกต้องตามหลักไวยากรณ์และสง่างามกว่าที่จะพูดว่า:
พิซซ่าอร่อย คุณต้องการที่จะลองออก?
โดย Vânia Duarte
จบอักษรศาสตร์
ทีมโรงเรียนบราซิล
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต ""คุณเสิร์ฟหรือไม่" หรือ “อยากลองไหม”? โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/voce-esta-servido-ou-quer-experimentar.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 กรกฎาคม 2021.