Tu môžete vyskúšať, či viete všetko o grafických akcentoch. Vykonajte cvičenia a skontrolujte odpovede, ktoré všetky komentovali naši učitelia.
Otázka 1
(UEPG)
Voľný vstup?
Turisti, ktorí pricestujú do Bostonu v Spojených štátoch, sú príjemne prekvapení: výlet do USA Strieborná linka, autobusový koridor, ktorý spája letisko s centrom mesta, je zadarmo. Nulové cestovné však platí iba pre tých, ktorí nastupujú na letisko: pravidelní cestujúci zaplatia 2,65 USD. Cieľom je privítať návštevníkov. 7,5 tisíca kilometrov od Bostonu má mesto Agudos vo vnútrozemí São Paula úplný voľný priechod. Starosta každý mesiac investuje 120-tisíc dolárov do 16 autobusovej siete v meste, čo len zaručuje presídlenie celej populácie.
"Považujem za nulové cestovné v každom meste." Ale toto je opatrenie, ktoré si vyžaduje reštrukturalizáciu daní v obciach, “hovorí Paulo Cesar Marques da Silva, špecialista na mobilitu na univerzite v Brazílii. Možným riešením je uplatnenie progresívnych daní, ktorých sadzba sa zvyšuje v závislosti od príjmu daňovníka. Ďalším, podľa Paula, je „zdaňovanie za používanie automobilu, či už na verejných parkoviskách alebo v premávke“. Mestské mýto sa stalo slávnym po jeho zavedení v Londýne: za desať rokov znížilo počet automobilov v centre mesta o 21%.
„Potrebujeme modely zbierok. V opačnom prípade bude cestovné vždy stúpať a nakoniec veľa ľudí prestane využívať dopravu, “hovorí João Cucci Neto, profesor dopravného inžinierstva na Mackenzie University. Okrem týchto dotácií sú možnými modelmi aj zdaňovanie benzínu, príspevok priemyslu a iných podnikov, ktoré profitujú z dobrého dopravného systému.Upravené z: Galileo, Mar / 2016, vyd. 296, s. 30.
O grafickom zdôraznení slov príjemné, auto a možné, Skontrolujte, čo je správne.
a) Pretože písmeno L na konci slov prenáša stres na poslednú slabiku, je potrebné označiť graficky zdôraznená slabika paroxytónov končiacich na L, ak by sa tak nestalo, mohli by sa čítať ako slová oxytóny.
b) Sú zvýraznené, pretože sú to proparoxytony s koncovým L.
c) Majú prízvuk, pretože sú to oxytóny zakončené L.
d) Majú prízvuk, pretože sa končia fonetickou dvojhláskou - eu.
e) Majú prízvuk, pretože sú to paroxytóny s koncovým L.
Alternatíva e: Majú prízvuk, pretože sú to paroxytóny s koncovým L.
Podľa pravidiel akcentácie sú slová paroxytónu (tie s predposlednou slabikou prízvuk) dostanú ostrý prízvuk, keď má ich prízvukovaná slabika otvorenú samohlásku a končí sa „l, n, r, x, s “. To je prípad slov „a-gra-z-velký, automatický a mobilnýÁno-vel “, ktoré majú v prízvučnej slabike otvorené samohlásky„ a, o a i “a končia sa„ l “.
otázka 2
(Prispôsobené IFSC)
Text 1
Kniha
Zbavujem sa toho nudného chlapca
S knihou uviaznutou v nose
Predstierajúc, že tento príbeh je šťastný.
Zdroj: MARIA, Selma. Toto toto. São Paulo: Petrópolis, 2010. s / p.
Text 2
Dostupné v: http://cantinhodebrincar-neidinha.blogspot.com.br/2011/06/tirinhas-de-hq-diversas.html. Prístup: 10. augusta. 2014.
Ak vezmeme do úvahy polohu prízvučnej slabiky a pravidlá zvýrazňovania slov, označte SPRÁVNU alternatívu:
a) Slová „chlapec“, „príbeh“, „šťastný“ a „nos“ z textu 1 sú proparoxytónové slová a „kniha“, „slovník“, „dokončiť“ a „nikdy“ z textu 2 sú oxytónové slová.
b) Slová „história“ z textu 1 a „slovník“ z textu 2 boli správne zvýraznené, ale majú rôzne pravidlá zdôrazňovania, pretože prvé sa považuje za paroxytón a druhé, proparoxytón.
c) Slovo „história“ v texte 1 je proparoxytónové slovo a má správny prízvuk; a „vy“, z textu 2, je oxytónové slovo a malo by sa prízvukovať rovnako ako „káva“, „dendê“.
d) Slová „nos“ a „šťastný“ z textu 1 by mali byť zvýraznené rovnako ako slová „skončiť“, „prečítať“, „tučný“ a „nikdy“ z textu 2, ktoré by mali mať akcent v háčiku.
e) Slová „história“ z textu 1 a „slovník“ z textu 2 by sa nemali zdôrazňovať, pretože prízvuky už nie sú súčasťou brazílskej portugalčiny.
Alternatíva c: Slovo „história“ z textu 1 je slovo proparoxytónu a má správny prízvuk; a „vy“, z textu 2, je oxytónové slovo a malo by sa prízvukovať rovnako ako „káva“, „dendê“.
„História“ (históriaoh-ri-a) je s prízvukom, pretože ide o proparoxytónové slovo (antepenultimate prízvučná slabika) a všetky proparoxytony sú prízvukované.
"Vy vy-ty) je s prízvukom, pretože ide o oxytónové slovo (zdôraznená posledná slabika), ktoré končí uzavretou samohláskou „e“. Všetky oxytónové slová končiace uzavretými samohláskami „e, o“, za ktorými sú alebo nie sú s, sú však s prízvukom.
otázka 3
(Cesgranrio) Ukážte na jediný rad, v ktorom má aspoň jedno slovo chybu, pokiaľ ide o grafický prízvuk:
a) stopa - synonymia
b) exodus - perfektný
c) albumy - prilákajte ho
d) tempo - položky
e) uplatniť ju - zadarmo
Alternatívne riešenie e: uplatniť ho - zadarmo.
„Uplatnite to“ (re-di-mi) je oxytónové slovo, ktoré nemá prízvuk. Oxytónové slová kombinované so zámenami -lo (s), -la (s) sú s diakritikou iba vtedy, ak končia zdôraznenou otvorenou samohláskou „a“. V tomto prípade slovo končí na „i“, preto by nemalo byť prízvukované (re-di-mi).
"Zadarmo" (gra-tis) je paroxytónové slovo, ktoré vo svojej prízvučnej slabike predstavuje otvorenú samohlásku „a“ a končí sa na „s“, preto je prízvukované. Podľa pravidla sú zdôraznené (voľné) paroxytóny, ktorých prízvučná slabika obsahuje otvorenú samohlásku (voľná) a ktoré končí na -r, -x -, - n, -l a -s.
otázka 4
(IFAL)
Na pokraji vyhynutia má vták, ktorý vychádza z bodnutia, vzácnu šancu na zotavenie vo voľnej prírode.
Bodnutá sukňa (názov odkazuje na červenú škvrnu na hrudi vtáka, ktorá pripomína „bodnutie“) je štvorpalcový sympatický vták s bielym a sivým operením. Prezývka, ktorá sa pôvodne vzťahovala iba na vzhľad druhu, dnes slúži ako symbolické označenie nebezpečenstva, ktorým výstup prechádza: odhady naznačujú, že ich je v prírode iba 50. Na jej ochranu bojujú mimovládne organizácie a vládne environmentálne agentúry za vytvorenie lesnej rezervácie s rozlohou 5 000 hektárov v hornatej oblasti Espírito Santo.
Bodnuté listy žijú v kŕdľoch a živia sa drobným hmyzom a plodmi. Žije vysoko v lesoch Atlantického lesa a to je jeho najväčšia slabina, pretože 90% tejto vegetácie bolo zničených človekom. Vtáka, ktorý sa tiež našiel v Minas Gerais, dnes vidíme iba v Espírito Santo.
„Vyhynutie je spojené so sekulárnym ničením Atlantického lesa, pretože tento druh prežíva iba vo veľmi dobre zachovaných lesoch,“ hovorí biológ Edson Ribeiro Luiz, koordinátor projektu ULOŽTE Brazíliu, Mimovládna organizácia prepojená s Bird Life International, ktorá sa zameriava na ochranu brazílskeho vtáctva. „Na území Espírito Santo, kde je iba jeden blok zachovanej vegetácie, bývajú izolovaní.“
Boj na ochranu vtáka nabral na obrátkach minulý mesiac, keď sa v štáte uskutočnil Avistar, hlavná vtáčia udalosť v krajine. So symbolom bodnutým pri východe bola strana chýbajúcim podnetom pre inštitút Štát pre životné prostredie (IEMA) stanoviť termín na zloženie ústavy v marci 2016 rezervácia. Konečné rozhodnutie však zostáva v rukách vlády. (Dostupné v: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/ambientalistaspressionam-governo-capixaba-a-proteger-ave-sairaapunhalada. Prístupné dňa 13/11/2015. Prispôsobený text)
Ak chcete zdôrazniť slovo, označte pravdivé tvrdenie.
a) Slovo „tend“ by malo byť graficky zvýraznené, napríklad „tiež“ a „však“.
b) Slová „saiira“, „zničené“ a „tam“ sú zdôraznené z rovnakého dôvodu.
c) Názov „Luiz“ by mal mať grafický prízvuk z rovnakého dôvodu ako slovo „krajina“.
d) Slová „je“, „už“ a „iba“ sú s diakritikou, pretože tvoria uzavreté zdôraznené monosyly.
e) Sú zvýraznené „sympatické“, „centimetre“, „symbolické“, pretože sú zvýraznené všetky paroxytóny.
Alternatíva b: Slová „saiira“, „zničené“ a „tam“ sú zdôraznené z rovnakého dôvodu.
Všetky vyššie uvedené slová sú prestávka - stretnutie samohlások v rôznych slabikách: sa-í-ra, zničiť-í-da, a-í. Podľa pravidla je zdôraznené „i“ akcentované, keď stojí samostatne v slabike alebo je sprevádzané písmenom „s“, a vytvára s predchádzajúcou samohláskou prestávku.
otázka 5
(IFSC)
Pokiaľ ide o grafické zvýraznenie slov v texte, je SPRÁVNE uviesť:
a) Slovo pre (piaty štvorec) malo mať rozdielový prízvuk, pretože ide o slovný tvar.
b) Slovo gratulácia (tretí štvorec) má rozdielny prízvuk, pretože je v množnom čísle.
c) Slovo ja (prvý štvorec) malo dostať prízvuk, pretože ide o zdôraznenú monosylu zakončenú na e.
d) Akcent na slove é (tretí štvorec) možno klasifikovať ako diferenciálny, pretože neexistuje pravidlo, ktoré by jeho použitie odôvodňovalo.
e) Slovo skvelé (tretí štvorec) je s prízvukom, pretože ide o proparoxytón.
Alternatíva e: Slovo skvelé (tretí štvorec) je s prízvukom, pretože ide o proparoxytón.
Všetky proparoxytónové slová, bez výnimky, sú s diakritikou. Proparoxytony sú slová, ktorých tretia až posledná slabika je zdôraznená.
otázka 6
(UEPG)
Poézia B.O.
Nie je nič nové, že justícia apeluje na literatúru, aby odvysielala formálny diskurz svojich dokumentov a protokolov, ktoré sú zvyčajne triezve a plné technického jazyka. Ak si sudcovia a právnici už počas pracovnej doby osvojili spisovný jazyk, teraz bola na rade polícia Minas Gerais, aby riskovala riziko.
V meste Contagem v metropolitnej oblasti Belo Horizonte policajt pomocou veršov rozprával príbeh otca, ktorý sa snažil vyviesť svojho syna z kriminálneho sveta. Záznam sa zaoberal návratom neregulárnej zbrane, ktorú objavil otec v dome chlapca. Otec v obave, že mladíka zatknú, zavolal políciu, aby naznačila, kde nechá zbraň. Policajt návrat opísal takto: „Zbierku sme zhromaždili bez použitia sily alebo odporu / Starý muž dohodu dodržal / Bez toho, aby na tom naliehal; / Starec, ktorého som už nikdy nevidel / Musí byť nablízku “.
Podľa tlačového oddelenia predsedu vlády z Minas Gerais armáda, ktorej meno nebolo zverejnené, nerešpektovala techniku vypracovania vojenských dokumentov, ktorá by mohla viesť k potrestaniu.
Upravené z: Metaforický časopis. Február 2013, číslo 16, strana 09.
Pokiaľ ide o prízvuk, označte, čo je správne.
a) Všetky slová proparoxytónu sú zvýraznené, aj keď nie každé slovo s prízvukom je nevyhnutne proparoxytón.
b) Slová „odpor“ a „naliehanie“ sa klasifikujú ako paroxytónové slová končiace polmesiacovými dvojhláskami.
c) Pokiaľ ide o polohu prízvučnej slabiky, slová „literatúra“, „sudcovia“ a „poradné“ sa zaraďujú medzi paroxytónové slová.
d) Slová „chlapec“, „policajt“ a „môže“ sú oxytón, ale iba posledné slovo je graficky zvýraznené, pretože ide o oxytón s koncovkou „a“.
Všetky sú správne:
a) Všetky slová proparoxytónu sú zdôraznené, aj keď nie každé slovo s prízvukom je nevyhnutne proparoxytón, pretože existujú aj slová paroxytón a oxytón, ktoré sú tiež zvýraznené. Najjednoduchším pravidlom zvýraznenia je pravidlo proparoxytónových slov, pretože všetky sú bez výnimky s diakritikou;
b) Slová „odpor“ a „trvanie“ sa klasifikujú ako paroxytónové slová končiace polmesiacovými dvojhláskami, pretože prízvučná slabika je predposlednou slabikou týchto slov: re-sis-mať-cia, v-s-mať-cia.
Pamätajúc, že dvojhláska je samohláskové stretnutie samohlásky a polosamohlásky v tej istej slabike. Keď je samohláska prvá, dvojhláska klesá, ale keď príde po semivohláske (i, u), dvojhláska sa zvyšuje, ako v slovách re-sis-tên-cišiel a in-sis-ten-cišiel;
c) Pokiaľ ide o polohu prízvučnej slabiky, slová „literatúra“, „sudcovia“ a „poradné“ sa klasifikujú ako paroxytónové slová, pretože prízvučné slabiky všetkých z nich sú predposledné: li-te-ra-ty-ha, ju-í-zes a ses-so-smiať sa-The;
d) Slová „chlapec“, „policajt“ a „môže“ sú oxytón, ale iba posledné slovo je graficky zvýraznené, pretože ide o oxytón s koncovkou „a“.
Slová klasifikované ako oxytón sú slová, ktorých posledná slabika je zdôraznená (ra-mieru, po-li-ci-al a po-dať. Podľa pravidla pre grafické zdôraznenie sa slová oxytónu zdôrazňujú, keď sa končia otvorenými samohláskami „a, e, o“, za ktorými nasleduje alebo nie „s“.
otázka 7
(IFSC) Zaškrtnite SPRÁVNU alternatívu pre grafické zvýraznenie.
a) Od mája do septembra je tu veľa kešu.
b) Tempom, ktoré sme šli, by nám trvalo celé ráno, kým by sme prekonali dve ligy.
c) Aby boli zdravé, najlepšie je kŕmiť ich surovou zeleninou.
d) Joel mal pre niekoho tak krátkeho nedefinovaného bicepsu a prehnanú hruď.
e) Sudca mu nariadil, aby s úrokmi vrátil do verejnej kasy všetky spreneverené peniaze.
Alternatíva c: Aby boli zdravé, je lepšie ich kŕmiť surovou zeleninou.
nechaj si ich, pretože je to oxytónové slovo (zdôraznená je posledná slabika: človek-ty) a podľa pravidla zdôrazňovania oxytonov, keď sa slová končia uzavretou samohláskou „e“ a sú konjugované so zámenami -lo (s), la (s), ktoré sú v tomto prípade označené prízvukom háčik;
zdravé, pretože ide o paroxytónové slovo (zdôrazňuje sa predposledná slabika: sau-z-bles) a podľa pravidla akcentácie paroxytónov sa prízvukujú slová, ktorých prízvučná slabika obsahuje otvorenú samohlásku „a“ a končí sa na „l“ (sau-z-vel), a to isté sa stane, keď sa zmení na množné číslo (sau-z-able);
nakŕmi ich, pretože je to oxytónové slovo (zdôraznená je posledná slabika: a-li-men-Ok) a podľa pravidla zdôrazňovania oxytonov, keď sa slová končia otvorenou samohláskou „a“ a sú konjugované so zámenami -lo (s), la (s), ako sa v tomto prípade ukáže, majú ostrý prízvuk.
otázka 8
(UFPR) Skontrolujte alternatívu, v ktorej sú všetky slová s diakritikou, pretože sú to oxytón:
a) bunda, dedko, šaman, káva, jiló
b) gratulujeme, príď, pomlčka, odchod, oáza
c) vy, capilé, Paraná, ceruzka, pravítko
d) amen, milý, filo, ale ďalej
e) Padol som tam, magnet, ipe, marhuľa
Alternatíva k: bunda, dedko, šaman, káva, jiló.
Všetky vyššie uvedené slová sú oxytón, to znamená, že zdôraznená slabika všetkých z nich je posledná: pa-le-oh, a-Babka, pa-už, ca-viera, ji-Ahoj. Podľa pravidiel zdôrazňovania oxytonov sa oxytónovým slovám zakončeným na otvorené samohlásky „a, e, o“ dáva ostrý prízvuk (pa-le-oh, pa-už, ca-viera, ji-Ahoj), zatiaľ čo oxytónové slová končiace uzavretými samohláskami „e, o“ majú príponu háčiku (a-Babka).
otázka 9
(Cesgranrio) Začiarknite možnosť, pri ktorej sa slová riadia rovnakým pravidlom grafickej akcentácie:
a) nohy, hostia
b) síra, vzdialenosť
c) fosforescencia, pochádza z
d) posledný, hrozný
e) satanské
Alternatíva b: síra, vzdialenosť.
Slová „sulfid, vzdialenosť“ sú proparoxytony (zdôraznená slabika je treťou a poslednou slabikou každého z nich: sul-fu-re-a, dis-opálenie-ci-a).
Podľa pravidiel akcentácie sú všetky slová proparoxytónu zdôraznené.
otázka 10
(Mackenzie) Uveďte alternatívu, kde žiadne slová nie sú graficky zvýraznené:
a) ceruzka, kanoe, ananás, mladý
b) zlý, sám, ten, zradený
c) saudade, onyx, stupeň, orchidea
d) let, liga, tenis
e) kvety, cukor, album, vírus
Alternatíva b: zlá, sama, tá, podvedená.
Zlé (ru-im) - je oxytónové slovo (zdôraznená posledná slabika), ktoré nie je zdôraznené z dvoch dôvodov: 1) pretože má v zdôraznenej slabike samohlásku „i“ a je sprevádzané samohláskou, ale nie je v tej istej slabike ako ona, to znamená, že nerobí dvojhlásku a 2) pretože robí slabiku so spoluhláskou „M“;
Mnou (iba-zi-nho) - je paroxytónové slovo (predposledná prízvučná slabika), pre ktoré neexistuje stresové pravidlo;
Tento jeden (čo-le) - je paroxytónové slovo (predposledná prízvučná slabika), pre ktoré neexistuje pravidlo stresu;
zradený (tra-u) - je oxytónové slovo (posledná prízvučná slabika), ktorého prízvučná slabika je tvorená dvojhláskou (stretnutie nerozdeľujúcich sa samohlások) „iu“ a prichádza za samohláskou „a“. Kedykoľvek prídu prízvukové dvojhlásky „iu“ a „ui“ po samohláske, nemajú prízvuk.
Zvýraznené slová zostávajúcich alternatív sú:
ceruzka
c) onyx, orchidea
d) liga, tenis
e) cukor, album, vírus
otázka 11
(Cesgranrio) Ukážte na jediný rad, v ktorom má aspoň jedno slovo chybu, pokiaľ ide o grafický prízvuk:
a) stopa - synonymia
b) exodus - perfektný
c) albumy - priťahujú vás
d) rytmus - predmety
e) uplatniť ju - zadarmo
Alternatívne riešenie e: uplatniť ho - zadarmo.
vykúpiť ju (re-di-mi-la) nie je prízvuk, pretože oxytónové slová (posledná zdôraznená slabika), ktoré sú prízvukované, keď konjugované so zámenami -lo (s), -la (s) sú tie, ktoré sa končia na samohlásku „a“, a v tomto prípade sa slovo končí na „Ja“.
zadarmo (gra-tis) má správny prízvuk, pretože ide o paroxytónové slovo (predposledná prízvučná slabika), ktoré má vo svojej prízvučnej slabike otvorenú samohlásku „a“ končiacu na -s.
otázka 12
(PUC-Campinas) Označte alternatívu slovom správne zvýrazneným:
a) pomlčka
b) položka
c) položky
d) rytmus
e) n.d.a.
Alternatíva k: pomlčka.
Slovo „spojovník“ je paroxytón, čo znamená, že jeho zdôraznená slabika je predposledná (Ahoj-fen). Podľa pravidla sú teda zvýraznené paroxytónové slová, ktoré obsahujú v prízvučnej slabike otvorené samohlásky „a, e, i, o, u“ a končia na „l, n, r, x, s“. Toto je prípad slova „zadarmo“, ktoré má otvorenú samohlásku „a“ a končí sa na „s“.
otázka 13
(UFF) Iba v sérii nižšie sú všetky slová správne zvýraznené. Zaškrtnite to:
a) rýchlo, smäd, rez
b) ananás, dočasný, exemplár
c) koruna, vatapá, automobil
d) oddaný, málo broskyňový, vdovec
e) ceruzka, kráľovná, farba
Alternatíva b: ananás, dočasný, exemplár.
Ananas (a-N-A-v), pretože ide o oxytón, teda slovo, ktorého posledná slabika je zdôraznená. Podľa pravidla sú slová oxytónu zakončené otvorenou samohláskou „a, e, o“, za ktorými nasleduje alebo nie písmeno „s“, ako v tomto prípade.
Predbežné (v-te-oblička) a exemplár (je-noha-ci-me), pretože sú to proparoxytony, teda slová, ktorých tretia až posledná slabika je zdôraznená. Podľa pravidiel sú všetky slová proparoxytónu - bez výnimky - s diakritikou.
otázka 14
(UFSCar) Tieto časopisy tvoria ___, ___ krátke články a nadpisy, ktoré všetky ___.
a) čítať - mať - vidieť
b) čítať - mať - prísť
c) čítať - mať - vidieť
d) čítať - mať - prísť
e) čítať - mať - vidieť
Alternatíva c: čítať - mať - vidieť.
čítať (načítanie) a poď (viď.) nie sú s diakritikou, pretože v slovách paroxytónu (predposledná slabika) sa nepoužíva znak „caret“ zdôraznil), že vo svojej vystresovanej slabike majú uzavretú pauzu (hlasové stretnutie, ktoré sa oddeľuje) a ktoré sa končia „in“.
Má sa zdôrazňuje, pretože tvary slovies „mať“ a „prísť“ v treťom osobnom množnom čísle prítomného času majú prízvuk háčik.
otázka 15
(UFJF) Slová sú zoskupené podľa rovnakého pravidla zdôrazňovania v:
a) je, iba, do
b) tiež prostredníctvom nich
c) nedobrovoľné, hermetické, vymeniteľné
d) arogancia, nejednotnosť, tajomnosť
e) svojvoľné, polievanie, transponovanie
Alternatíva d: arogancia, nedôslednosť, tajomnosť.
Vyššie uvedené slová sú proparoxytony (je zdôraznená antepenultimálna slabika) a podľa pravidiel portugalského jazyka sú všetky slová proparoxytónu zdôraznené (ar-ro-gang-ci-a, in-con-sis-mať-c-a, mis-ty-Rieka).
otázka 16
(PUC-Campinas) Skontrolujte sériu, v ktorej sú všetky slová napísané v súlade s platnými normami grafického zvýraznenia:
a) položka, sudcovia, porota, kôra, čarodejník
b) Luís, vírus, elektrón, pomlčky, duch
c) spontánne, taxi, počiatočné, požehnanie, upokojenie
d) prostredníctvom, zámeru, albumov, kiahní, sauny
e) dolár, zebu, rytmus, priťahuje vás, bungalov
Alternatíva d: zámer, zámer, albumy, kiahne, sauna.
Skrz (a-tra-viď), pretože ide o oxytón (zdôraznená posledná slabika) končiaci otvorenou samohláskou „e“;
Intuícia (v-ty-to), pretože ide o paroxytón (predposledná prízvučná slabika), ale ako dvojhláska (samohlásky „ui“ sa neoddeľujú) by nemal byť prízvuk - ak sa rozdelia, mal by byť prízvuk;
albumy (tam-buns), pretože ide o paroxytón, ktorý má v prízvučnej slabike samohlásku „a“ a končí sa v „uns“;
Kiahne (choď-smiať sa-o-la), proparoxytón, pretože všetky proparoxytony (antepenultimate zdôraznená slabika), bez výnimky, sú prízvukované;
Parná miestnosť (Prepáč-na), pretože ide o paroxytón (predposledná prízvučná slabika), ale ako dvojhláska (samohlásky „au“ sa neoddeľujú) by nemal byť prízvuk - ak sa rozdelia, mal by byť prízvuk.
Oprava zostávajúcich alternatív:
a) položka, sudcovia, porota, kôra, mág
b) Luís, vírus, elektrón, pomlčky, duch
c) spontánne, taxi, počiatočné, požehnanie, upokojenie
e) dolár, zebu, rytmus, nakreslenie, bungalov
otázka 17
(Unifenas) Rovnaké pravidlo zdôrazňovania, aké platí pre rýchle, platí aj pre:
a) meniteľné, boli by sme, čiarka, prípustná
b) čiarka, symbolika, symbol, hieroglyfy
c) pravopis, vysoké školy, egyptský jazyk, jazyk
d) základné, ťažké, školy, jazyk
e) portugalčina, angličtina, symboly, jazyk
Alternatíva b: čiarka, symbolika, symbol, hieroglyfy.
Všetky vyššie uvedené slová sú proparoxytony, to znamená, že ich najstresovanejšou slabikou je antepenultimate (príď ku mne-guň ju, áno-bo-li-ca, áno-bielo, ahoj-a-ro-glyfy). V portugalčine sú všetky proparoxytóny zdôraznené.
otázka 18
(UTFPR) V ktorej alternatíve by mali byť všetky slová vyznačené tučným písmom zvýraznené graficky?
) Skrz podľa zákona o samospráve dostane lístok niekoľko ľudí zadarmo pre kino.
b) Je ťažké bežať späť z Ublížil som si sám.
ç) Tu, vo Foz robiť Iguazu, horúčka dengue to je byť veľkým problémom verejné zdravie.
z pravnuk prečiarknuté malé papiere Páči sa mi to ceruzka.
e) Vzor ekonomický z sudca je vysoko.
Alternatíva a: Na základe mestského zákona dostane niekoľko ľudí lístky na film zadarmo.
Skrz (a-tra-viď), pretože ide o oxytónové slovo (posledná zdôraznená slabika), ktoré končí otvorenou samohláskou „e“. Všetky oxytóny v tejto situácii, bez ohľadu na to, či za nimi nasleduje alebo nie, sú s diakritikou.
zadarmo (gra-tis), pretože je to paroxytónové slovo (predposledná prízvučná slabika), ktoré má otvorenú samohlásku „a“ a končí sa na „s“. Všetky paroxytóny, ktoré majú v prízvučnej slabike niektorú z otvorených samohlások a ktoré končia znakom „l, n, r, x, s“, sú prízvukované.
Oprava zostávajúcich alternatív:
b) Je ťažké bežať späť z predsudokmnou.
ç) tui, vo Foz robiť Iguazu, horúčka dengue to je byť veľkým problémom zdravieverejné.
z pravnuk prečiarknuté malé papiere Páči sa mi to ceruzka.
e) Vzor ekonomické z sudca je vysoko.
otázka 19
(UDESC) Analyzujte tvrdenia týkajúce sa odporúčaní kultivovaného štandardu pre grafické zvýraznenie.
Ja - Toľko som si predstavoval, čo sa bude diať, že tomu uveril a videl to.
II - Čoskoro potom to šlo smerom na Largo da Carioca, aby ste sa dostali do tilburi.
III - Myšlienka objavenia sa mu zdala čoraz pravdepodobnejšia.
IV - Camilo sám uznal, že jej môže slúžiť na večnosť.
V - Rovnaké pozastavenie vašich návštev len s márnou zámienkou vás priviedlo k zármutku.
Skontrolujte správnu alternatívu.
a) Iba tvrdenia II a IV sú pravdivé.
b) Iba tvrdenia I a III sú pravdivé.
c) Iba tvrdenia I a II sú pravdivé.
d) Iba tvrdenia III, IV a V sú pravdivé.
e) Všetky tvrdenia sú pravdivé.
Alternatíva c: Iba tvrdenia I a II sú pravdivé.
Ja - Toľko som si predstavoval, čo sa bude diať, že tomu uveril a videl to.
II - Čoskoro potom to šlo smerom na Largo da Carioca, aby ste sa dostali do tilburi.
ver tomu (veriť) a vidíš ho (pozri) sú to slová oxytónu (zdôraznená posledná slabika) končiace uzavretou samohláskou „e“ a podľa pravidiel zvýrazňovania musia byť pri prípone zámen s -lo (s), -la (s) zvýraznené prízvukom.
Tiburi (Til-bu-ri) je proparoxytónové slovo (antepenultimálna prízvučná slabika) a podľa pravidiel zvýraznenia musia byť všetky proparoxytóny zdôraznené.
otázka 20
(Insper)
Nasledujúci text je prevzatý zo sekcie „Barbara odpovedá“, v ktorej neuctivý novinár navrhuje „objasniť“ pochybnosti čitateľov. Prečítajte si ho pozorne.
GRAMATICKÁ PRÁVNOSŤ
„Dozvedel som sa, že oxytóny končiace na„ i “a„ u “nie sú prízvukované. Ale čo banka, ktorá sa volá oxytón a končí sa prízvukom „u“, prečo môže? “ Pasquala Pascacia
Ja viem, ja viem. Myslím tým, že ste sa zúčastnili hodiny oxytónov, ale nestihli ste tú, ktorá učila, že každý si robí, čo chce, so svojím menom, však, madam?(Časopis Folha, 25. 3. 2007)
Analýzou čitateľovej otázky a odpovede novinára a vzhľadom na oficiálne pravidlá grafického akcentu je možné dospieť k záveru, že
a) Predmetné slovo - Itaú - nie je oxytón, ale proparoxytón. Podľa súčasných pravidiel pre grafickú prízvuk sú všetky proparoxytóny zdôraznené.
b) Aj keď je toto slovo skutočne oxytón, dôvod, pre ktorý je zdôraznený, je iný: písmená „i“ a „u“ sú zvýraznené, keď tvoria tonické medzery, samostatne alebo spolu s „s“.
c) Toto je výnimka z pravidla. To isté sa deje so slovom „Pacaembú“.
d) Odpoveď novinára je správna, pretože k podobnej skutočnosti dochádza aj v prípade pravopisu jej mena, ktoré by malo mať ostrý prízvuk: Barbara.
e) Slovo má výrazný prízvuk, pretože je to paroxytón s koncovkou „u“.
Alternatíva b: Aj keď je toto slovo skutočne oxytón, dôvod, ktorý je s prízvukom, je iný: písmená „i“ a „u“ sú zvýraznené, keď tvoria tonické medzery, samostatne alebo spolu s „s“.
Toto je prípad slova Itaú (I-ta-ú), čo je oxytónové slovo, to znamená, že je zdôraznená jeho posledná slabika. „Itaú“ má navyše prestávku, čo je zhluk samohlások, ktorý sa oddeľuje (v tomto prípade a-u), a z tohto dôvodu je potrebné slovo zdôrazniť. Ďalšími príkladmi sú hrudník (ba-ú) a krajina (doje).
otázka 21
(Cesgranrio) Začiarknite možnosť, pri ktorej sa slová riadia rovnakým pravidlom grafickej akcentácie:
a) budete mať / vyčistiť
b) nevyhnutné / uvidíte
c) dáva / potrebuješ
d) oheň / tiež
e) mimoriadna / požiar
Alternatíva e: mimoriadna / požiar.
„Mimoriadne a oheň“ sú proparoxytóny (ex-tra-or-di-o-smeje sa, v-scéna-di-o), to znamená, že sú to slová, ktorých tretia až posledná slabika je zdôraznená. Majú teda prízvuk, pretože neexistuje žiadna výnimka, s prízvukom sú všetky proparoxytóny v portugalskom jazyku.
otázka 22
(Fuvest) Začiarknite možnosť, kde sú všetky slová správne zvýraznené:
a) Tietê, organ, čiapka, hviezdička, príslovka
b) tekutina, želé, tetovanie, sklad, charakter
c) zdravie, melón, zadarmo, arašidy, tekutina
d) angličtina, réva, káva, užitočné, žalovaný
e) kanoe, hrdinstvo, verte, Sergipe, bambus
Alternatíva b: tekutina, želé, tetovanie, sklad, charakter.
Tekutina (tok-do) je slovo paroxytón (zdôraznená je predposledná slabika), neexistuje pravidlo, ktoré by odôvodňovalo jeho prízvuk;
Želé (ge-zákon-a) je paroxytónové slovo, ktoré by sa nemalo zdôrazňovať. Je to tak preto, lebo dvojhlásky (stretnutie samohlások, ktoré sa neoddeľujú) nie sú zvýraznené, čo predstavuje „hej, oi“ zdôraznených slabík paroxytonov, ako je to v prípade želé. Pamätajúc na to, že pred novou pravopisnou dohodou bolo želé zvýraznené;
tatuí (Pásavec)í) je oxytónové slovo (je zdôraznená posledná slabika), ktoré musia byť zdôraznené, pretože prichádza za samohláskou, s ktorou nepoužíva dvojhlásku;
Skladovanie (zbraň-zem) je oxytónové slovo, ktoré musí byť s veľkým prízvukom, pretože končí na dvojhláske nazálneho „in“;
Postava (tu-žaba-ter) je paroxytónové slovo, ktoré musí byť zdôraznené, pretože má v prízvučnej slabike otvorenú samohlásku „a“ a končí sa na „r“.
Oprava zostávajúcich alternatív:
a) Tietê, organ, čiapka, hviezdička, príslovka
c) zdravie, melón, zadarmo, arašidy, tekutina
d) angličtina, réva, káva, užitočné, žalovaný
e) kanoe, hrdinstvo, creem, Sergipe, bambus
otázka 23
(Mackenzie) Začiarknite jedinú alternatívu, kde nie sú graficky zvýraznené žiadne slová:
a) bonus, tenis, ten vírus
b) kapusta, kôň, onyx, stupeň
c) posudzovať, chýbať, páčiť sa mi, kvety
d) droždie, znak, kondor, včera
e) kešu, vírus, nikel, eclogue
Alternatíva c: posúďte, slečna, páči sa mi, kvety.
Slová sudca (ju-iz) a tak (as-áno) sú oxytony, to znamená, že je zdôraznená posledná slabika oboch.
Slová saudade (sau-dáva-de) a kvety (flo-res) sú paroxytóny, to znamená, že je zdôraznená predposledná slabika oboch.
V žiadnom z vyššie uvedených slov neexistujú pravidlá, ktoré by odôvodňovali jeho zvýraznenie.
Oprava zostávajúcich alternatív:
a) bonus, tenisky, ten, vírus
b) kapusta, kôň, onyx, stupeň
d) droždie, znak, kondor, včera
e) kešu, vírus, nikel, eclogue
otázka 24
(PUC-Rio) Poukázať na možnosť, pri ktorej sú tieto dve slová zdôraznené kvôli rovnakému pravidlu:
a) Odišiel som - bolí to
b) hodinky - vlastné
c) iba - slnko
d) dáva - bude to stáť
e) až po nohu
Alternatíva b: hodiny - vlastné.
Slová „hodiny a správne“ sú proparoxytony, pretože tretia až posledná slabika oboch je zdôraznená slabika (odporúčanáAhoj-Dal som to, pro-pri-a). Podľa pravidiel sú všetky proparoxytony bez výnimky zvýraznené.
otázka 25
(IFSC) Pre pravopis a akcenty začiarknite SPRÁVNU alternatívu.
a) Po gestu povelu si tí, ktorí ešte stoja, sadnú a stíchnu, aby počuli riaditeľa.
b) Aj keď sme dostali pokarhanie za sťažnosť niektorého učiteľa, ktorý žiarli na jeho povinnosti, ponuka sa nám zdala nevyvrátiteľná.
c) Marta nikdy nenechá svojho syna samého v kuchyni v obave, že na ňu položí hrniec.
d) S výnimkou môjho bratranca, ktorý bol trochu domýšľavý, boli všetci chlapci dosť pokorní.
e) Expert by analyzoval šípku a hľadal stopy, ktoré by mohli poskytnúť informácie o jej dráhe.
Alternatíva e: Forenzná spoločnosť by analyzovala šípku a hľadala stopy, ktoré by mohli poskytnúť stopy k jej trajektórii.
Slová s akcentom vo vete vyššie sú proparoxytony (pe-smiať sa-c-a, šaty-ty-Dal som im, v-dať-ci-nich, kostým-oh- smiech). Podľa pravidiel akcentácie v portugalskom jazyku sú všetky slová proparoxytónu zdôraznené.
Oprava zostávajúcich alternatív:
a) Po rozkazovacom geste si tí, ktorí stále stoja, sadnú a sú ticho, aby počúvali riaditeľa.
b) Aj keď sme dostali pokarhanie za sťažnosť nejakého profesora, ktorý si viac uvedomuje svoje povinnosti, ponuka sa nám zdala byť nevyvrátiteľná.
c) Marta nikdy nenechá svojho syna samého v kuchyni v obave, že na ňu pretiahne panvicu.
d) S výnimkou môjho bratranca, ktorý bol trochu domýšľavý, boli všetci chlapci dosť pokorní.
otázka 26
(IFSC)
Pekár
Vstávam skoro, umývam sa, dávam kanvicu na kávu a otváram dvere bytu - nenájdem však obvyklý chlieb. V tom istom okamihu si pamätám, ako som si deň predtým prečítal niečo v novinách o „štrajku chleba“. Okrem toho to nie je skutočný štrajk, je to výluka, štrajk zamestnávateľov, ktorí prerušili nočnú prácu; myslia si, že keď budú ľudí nútiť raňajkovať so zatuchnutým chlebom, dostanú niečo od vlády.
Je to v poriadku. Dávam si kávu so zatuchnutým chlebom, čo nie je také zlé. A keď pijem kávu, pripomína sa mi skromný muž, ktorého som kedysi poznal. Keď prišiel nechať chlieb pri dverách bytu, stlačil zvonček, ale aby nerušil obyvateľov, varoval krikom:
- To nie je nikto, ale pekár!
Raz som sa ho pýtal: ako prišiel na nápad, že to zakričí?
„Takže ty si nikto?“
Otvoril široký úsmev. Vysvetlil, že sa to naučil podľa sluchu. Často sa mu stávalo, že zazvonil na zvonček domu a zúčastnila sa ho slúžka alebo niekto iný, a začul zvnútra hlas, ktorý sa pýtal, o koho ide; a počuť osobu, ktorá ho navštívila, povedať dovnútra: „To nie je nikto, žiadna dáma, je to pekár“. Takto sa dozvedel, že nie je nikto ...
Povedal mi to bez ľútosti a rozlúčil sa stále s úsmevom. Nechcel som mu zabrániť, aby mi vysvetlil, že hovorím s kolegom, aj keď menej dôležitým. V tom čase som tiež, rovnako ako pekári, vykonával nočné práce. Bolo to na úsvite, keď takmer vždy po návšteve dielne opustil kanceláriu novín - a často odišiel už nesúci jednu z prvých otočených kópií v ruke, noviny ešte teplé zo stroja, ako chlieb priamo z rúra.
Aha, bol som chlapec, vtedy som bol chlapec! A niekedy som si myslel, že som dôležitý, pretože v novinách, ktoré som si vzal domov, bola okrem príbehov alebo poznámok, ktoré som napísal bez podpisu, kronika alebo článok s mojím menom. Noviny a chlieb by boli veľmi skoro pred dverami každého domu; a vo svojom srdci som dostal od toho človeka lekciu pokory medzi všetkým užitočným a medzi všetkým radostným; „to nie je nikto, to je pekár!“
A pískal po schodoch.
BRAGA, Reuben. Pekár. In: ANDRADE, Carlos Drummond de; SABINO, Fernando; CAMPOS, Paulo Mendes; BRAGA, Reuben. Pre príjemné čítanie: v. 1. Kroniky. 12. vydanie São Paulo: Attica, 1982. 63 - 64.
Zvážte slová uvedené nižšie, ktoré sa v texte vyskytujú s prízvukom, a označte jedinú alternatívu, v ktorej je prízvuk slova správne odôvodnený.
a) „nikto“: paroxytón končiaci na em.
b) „prestaň“: oxytón končiaci na o.
c) „stroj“: rozdielny prízvuk.
d) „saía“: paroxytón končiaci dvojhláskou.
e) „tam“: zdôraznená monosylla, ktorá končí na a.
Alternatíva e: „tam“: zdôraznený monosyllable končiaci na a.
Zdôraznené monosyly končiace na „a, as, e, es, o, os, éu, éus, éi, éis, oi, ois“ musia byť s diakritikou, ako je to v prípade slova „tam“.
Pamätajte, že zdôraznené monoslabičky sú slová tvorené iba jednou slabikou vyslovovanou silou.
otázka 27
(IFSC)
Prečítajte si komiks nižšie, v ktorom hovoria postavy Mafalda, Susanita a Filipe
Dostupné v http://titinhasfilosoficas.blogspot.com.br
Prístup k 31. októbru 2016.
Vzhľadom na text začiarknite políčko (T) pre správne alternatívy a (F) pre nepravdivé alternatívy.
() Od štandardného písomného pravidla sa nachádza odchýlka v súvislosti s grafickým prízvukom v slove „[...] ktorí sú blond, krásni a majú auto“.
() V témach „Je to najhlúpejšia otázka, akú som v živote počul, Susanita“ a „Na čo sa chceš opýtať, Susanita?“ Majú zvýraznené výrazy rovnakú syntaktickú funkciu.
() V druhom paneli chce Susanita vedieť, kedy sa Mafalda pýtala na svet a vojny.
() V poslednom komikse Susanita porovnáva pracovníkov vo svojej krajine so Severoameričanmi.
Skontrolujte alternatívu, ktorá obsahuje SPRÁVNU postupnosť odpovedí zhora nadol.
a) V, F, V, F
b) F, V, F, V
c) V, V, F, V
d) F, F, V, V
e) V, V, F, F
Alternatíva c: V, V, F, V.
Od štandardného písaného pravidla existuje odchýlka od grafického prízvuku v „[...] ktorí sú blond, krásni a majú auto“.
PRAVDA, pretože chýbalo slovo „mať“, ktoré sa musí vždy písať, keď sa odkazuje na tretiu osobu množného čísla súčasného času.
V témach „Je to najhlúpejšia otázka, akú som kedy počul, Susanita“ a „Na čo sa chceš opýtať, Susanita?“ Majú zvýraznené výrazy rovnakú syntaktickú funkciu.
PRAVDA, pretože obidva majú vokatívy, pretože majú funkciu zavolať alebo osloviť niekoho (v tomto prípade znak Susanita).
V druhom komikse chce Susanita vedieť, kedy sa Mafalda pýtala na svet a vojny.
NEPRAVDA, pretože zámerom Susanity je spochybniť Mafaldu, iba ak sa otázky, ktoré kladie, považujú tiež za hlúpe, pretože práve uviedla otázky Susanity.
V poslednom komikse Susanita porovnáva pracovníkov vo svojej krajine so Severoameričanmi.
PRAVDA, pretože vo Susanitinej fráze je zrejmé „v tejto krajine sú pracovníci… ako tí v USA.
Aby ste lepšie porozumeli:
- Dôrazové pravidlá
- Grafické zvýraznenie
- prízvučná slabika
