Вижте дейностите по португалски език за 4-та година на началното училище според BNCC - Национална обща учебна база.
Дейностите включват: препинателни знаци в диалог, правопис, словесно и номинално съгласуване, акцентиране в парокситони, завършване в заповеден текст и търсене на думи в речника.
Дейност 1: диалогова пунктуация
Способност: (EF04LP05) Идентифицирайте функцията при четене и използвайте по подходящ начин в писмен вид точка, въпросителен знак, удивителен знак, двоеточие и тире в диалози (пряка реч), запетая при изброяване и при разделяне на звателна и Обзалагам се.
![диалогова пунктуационна дейност](/f/feb65ff83433dfd42b418b85905c5353.jpg)
![пунктуационна дейност в dialogue_responses](/f/4b0ff4ab773c6679f2132aab963fd615.jpg)
Дейност 2: правопис и съгласие
Способност: (EF35LP07) Когато създавате текст, използвайте лингвистични и граматически познания, като например правопис, основни правила за номинално съгласие и словесни, препинателни (точка, удивителен знак, въпросителен знак, запетаи при изброяване) и препинателни знаци на пряка реч, когато е приложимо случаят.
![правописна и договорна дейност](/f/3351455d9018ca56707c934e3f3ba58b.jpg)
![правопис и съгласие дейност_отговори](/f/6bb276c1fcb7273053b1ed706347f22a.jpg)
Дейност 3: акцентиране в парокситони
Способност: (EF04LP04)
Използвайте графично ударение (акут или циркумфлекс) в парокситони, завършващи на -i (s), -l, -r, -ão (s).![акцентуационна активност при парокситони](/f/842f788713d129948491cb90dd7ff7a6.jpg)
![акцентуационна активност в paroxytones_answers](/f/a908f85a19e07348b8b2e6c690203310.jpg)
Дейност 4: съгласие между лично местоимение и глагол
Способност: (EF04LP06) Идентифицирайте в текстове и използвайте в текстовата продукция съгласието между съществително или лично местоимение и глагол (вербално съгласуване).
![съгласувателна дейност между лично местоимение и глагол](/f/cba5adaf3ccf7433c1c32a37662a5f7f.jpg)
![съгласувателна дейност между лично местоимение и глагол_отговори](/f/7237e51a140ef532555c673ab70103da.jpg)
Дейност 5: номинално споразумение
Способност: (EF04LP07) Идентифицирайте в текстове и използвайте в текстовата продукция съгласието между член, съществително и прилагателно (съгласуване в номиналната група).
![дейност по номинално споразумение](/f/d29cb25e1c358849ce5e7a2fe7c4a1f1.jpg)
![номинално споразумение дейност_отговори](/f/27193df05a63226d0f192660472674e8.jpg)
Дейност 6: наръчен текст
Способност: (EF04LP13) Идентифицирайте и възпроизвеждайте, в текстове с инструкции (дигитални или печатни инструкции за игри), форматирането, специфично за тези текстове (императивни глаголи, посочване на стъпките, които трябва да се следват) и специфичен формат на устни или писмени текстове от тези жанрове (списък/представяне на материали и инструкции/стъпки на игра).
![заповедна текстова дейност](/f/81ecd7c4a28db69fbdb152e51b627a0c.jpg)
![заповеден текст дейност_отговори](/f/478d8d82af9698cb451d21decf61544f.jpg)
Дейност 7: търсене на думи в речника
Способност: (EF04LP03) Намерете думите в речника, за да изясните значенията, като разпознаете най-правдоподобното значение за контекста, който е довел до запитването.
![дейност за търсене на думи в речника](/f/6c0cfb61653b0abf71c2a4ede4ecd47f.jpg)
![дейност за търсене на дума в dictionary_answers](/f/2bcd589afe26d7d75cf9abb136b24441.jpg)
Прочетете също:
- Дейности по тълкуване на текст за 4. клас
- португалски дейности
- Дейности с глаголи
ФЕРНАНДЕС, Марсия. Дейности по португалски за 4-та година (Начално образование).Цялата материя, [n.d.]. Достъпен в: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-portugues-4-ano/. Достъп на:
Вижте също
- Граматика
- 5-те умения, необходими за писане на Enem
- Дейности по португалски за 2-ра година (Начално училище)
- 16-те най-големи грешки при писане, допускани от ученици
- Упражнения за устно споразумение
- Устна договорка
- Упражнения за номинално споразумение
- Примери за писане на резултат от 1000 в Enem