науки
Идеи за дейности за здравословно хранене, които да се прилагат в класната стая.
пер Училищно образование
Споделям
ТЕМА: Здравословно хранене
ГОДИНА: Предучилищна подготовка
виж повече
Изкуственият интелект вече е реалност в образованието
План на урока по природни науки – Наличие на паразити в околната среда и...
ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ: 30 до 40 минути
ЦЕЛИ:
- чрез това план за уроци по здравословно хранене, учениците ще могат да идентифицират здравословни и нездравословни храни.
НЕОБХОДИМИ МАТЕРИАЛИ:
- Различни изрезки от списания за здравословни и нездравословни храни;
- Празна хартия;
- Пластмасови храни;
- Образователни дейности.
ВЪВЕДЕНИЕ:
- Кажете на учениците, че днес те ще обсъждат здравословни и нездравословни храни.
- Оценете предишните знания, като попитате класа дали са яли нещо здравословно днес.
- Покажете на учениците различни здравословни и нездравословни пластмасови храни и ги поканете един по един да отидат отпред, за да установят дали смятат, че храната, която са избрали, е здравословна или не.
РАЗВИТИЕ:
- На дъска направете две колони. Една колона трябва да бъде означена като „здравословна“, а друга колона трябва да бъде означена като „нездравословна“. Поставете усмихнато лице до думата здраво и тъжно лице до думата нездравословно, за да помогнете на учениците да разберат диаграмата.
- След това поканете учениците един по един, за да изберете изрезки от списания за различни храни и да решите дали са здравословни или не.
- Когато изберат едно, обсъдете с класа защо смятат, че е правилно или неправилно. След това помогнете на учениците да ги залепят от дясната страна на дъската.
- Продължете, докато всеки ученик не отиде до дъската или докато не използвате всички картинки.
ДИФЕРЕНЦИАЦИЯ:
- Дайте възможност на учениците да създадат здравословен обяд!
- За преглед на тема здравословна храна сложете различни плодове и зеленчуци на масата. Помолете учениците да ги сортират по цвят. Обяснете, че всички тези продукти са здравословни храни.
ОЦЕНЯВАНЕ:
- Направете диктовка с здравословна и нездравословна храна и помолете всеки ученик да постави отговора в съответната колона.
- Помолете ги да извършват следните дейности у дома: Модел 1 то е Модел 2
Свързано съдържание:
- Проект за здравословно хранене
- План на урока Червената шапчица
Споделям
