Фатична функция: какво е това, характеристики, примери

НА фактическа функция, наричана още контактна функция, е езикова функция което подчертава канала или превозното средство за комуникация, за да се запази комуникационният акт, или т.е., когато подателят (ораторът) търси стратегии за поддържане на взаимодействието с получателя (събеседник).

Прочетете и вие: Елементи, присъстващи в актовете на общуване

Характеристики на фазовата функция

Фатичната функция на езика е доста маркирана с изрази на поздрав, сбогом, както и използването на вокативи, които показват, че подателят (ораторът) иска да привлече вниманието на приемника (оратора), така че Комуникация.

Когато пожелаваме „добро утро“ или дори когато учителят в класната стая пита „Разбрахте ли?“, Ние изпитваме желание взаимодействието да следва своя ход. От „здравей“ до „довиждане“, от „добро утро“ до „лека нощ“, виждаме, че човекът наистина е този, който говори и че нашите социални връзки се укрепват, когато сме изправени пред необходимостта да общуваме.

Фазовата функция се фокусира върху канала.
Фазовата функция се фокусира върху канала.

Много ясно е възможно да се види фатичната функция в устност. Собствената интонация на ораторите може да отбележи ресурса за поддържане на комуникация. В словесен език писане, често има повече трудности при проверка на работата на каналобаче забелязахме използването на няколко метода - главно от авторите на Литература - които са консолидирани като ефективни начини за демонстриране на тази пряка връзка между оратора и събеседника.

Да видим как Мачадо де Асис работи тази функция в нейното великолепно писане, изграждайки в целия текст събеседника:

"Виж, Дори бих могъл да ви кажа целия си живот, където има и други интересни неща, но за това беше Имам нужда от време, смелост и роля и имам само роля: настроението е отпуснато и времето е като лампата на разсъмване. Скоро слънцето от онзи ден, дяволско слънце, непроницаемо като живот. довиждане скъпи господине, прочетете ми това и ме обичайте: простете ми това, което ви се струва лошо, и не тормозете прекалено рута, ако не мирише на рози. Поиска ми човешки документ и ето го. Не ме питайте нито за империята на Гранд-Могол, нито за фотографията на Макавеите, а поискайте моите мъртви обувки и няма да ги дам на никой друг. "

(Мачадо де Асис. Медицинската сестра)

Също в Dom Casmurro, Machado de Assis установява дискурса на разказвач на истории в разговор с читатели:

"Аз, приятел читател, Приемам теорията на стария си Марколини, не само заради верността, която често е цялата истина, но и защото животът ми се вписва добре в определението. Изпях техническо дуо, след това трио, после четворка... Но нека не вървим напред; Нека да преминем към първата част, в която разбрах, че вече пея, защото доносът на Хосе Диас, скъпи мой читателю, най-вече ми беше дадено. Той ме заклейми пред мен.

(Мачадо де Асис в Дом Касмуро)

Накрая представяме още един пример за литературен текст от автора Луис Фернандо Верисимо, в който фактическата функция на езика допринася за изграждането на хумор в текста. По време на диалога героите се стремят да разберат код, но се стреми, така че комуникативният акт да не свършва.

Комуникация

Важно е да знаете имената на нещата. Или поне да знаете как да комуникирате това, което искате. Представете си, че влизате в магазин, за да си купите... а... какво име е пак?

- Мога ли да ви помогна, господине?

"Той може. Искам един от тези, тези... "

"Мога ли да помогна?"

"Един... какво е името отново? "

- Да?

„Гълъбче! Един... а... Каква моя глава. Думата напълно ми се изплъзна. Това е просто нещо, много добре известно. "

"Да сър."

- Ще се засмееш, когато разбереш.

"Да сър."

- Вижте, насочено е, нали?

- Какво, господине?

[...]

„Обадете се на мениджъра.“

„Няма да е необходимо, господин. Сигурен съм, че можем да постигнем споразумение. Това нещо, което искате, от какво е направено? "

„Това е от, не знам. От метал. "

"Много добре. От метал. Движи ли се? "

"Добре... Това е така. Обърнете внимание на ръцете ми. Това е така, сгънете тук и поберете края, така. "

„Има ли повече от едно парче? Сглобено ли е вече? "

„Това е едно парче. Сигурен съм, че е едно парче. "

"Доста често..."

„Но това е просто! Просто нещо. Вижте: като, като, завой тук, идва, идва, друг цикъл и щракване, пасва. "

"А, има щракване. Електрически е. "

"Не! Щракването, което според мен е шумът от щракането. "

"Аз вече знам!"

„Отлично!“

„Искате външна телевизионна антена.“

"Не! Чуйте тук. Нека опитаме отново..."

„Нека опитаме от друга страна. За какво служиш? "

„Ето как да арестувате. Той разбира? Остро нещо, което държи. Забивате заострения край оттук, поставяте края в жлеба и държите двете части на едно нещо. "

„Да. Тези инструменти, които търсите, работят горе-долу като гигантски предпазен щифт и... "

„Но това е! Това е! Предпазен щифт! "

"Но по начина, по който го описахте, изглеждаше огромно нещо, господин!"

„Просто съм някакъв експанзивен. Вижте ме там... а... Какво е името отново? "
Източник: VERÍSSIMO, Луис Фернандо. Комуникация. В: ЗА да се наслаждавате на четенето, т.7. 3-то изд. Сао Пауло: Атика, 1982 г. П. 35-37.

Добрата комуникация е тази, при която потребителите на даден език изграждат солиден контекст помежду си, като се стремят комуникативният акт да се осъществи без шумове. В този смисъл фатичната или контактната функция е от голямо значение.

Знам повече: Поетична функция: фокус върху посланието

Упражнението е решено

  1. Идентифицирайте преобладаващата езикова функция в следния текст:

- Мога ли да ви помогна, господине?
"Той може. Искам един от тези, тези... "
"Мога ли да помогна?"
"Един... какво е името отново? "
- Да?

(Луис Фернандо Верисимо)

  1. метаезикова функция
  2. конативна функция
  3. фатична функция
  4. Емоционална функция

Решение

Фатичната функция е налице, когато героите инициират комуникативния акт и го поддържат с изрази като „Мога да ви помогна, господине“ и „Е, не?“.


От Сара де Кастро Кандидо
учител по граматика

Източник: Бразилско училище - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcao-fatica.htm

Здраво тяло, здрав ум

Здраво тяло, здрав ум

Ученето изисква много дисциплина и отдаденост, но не е необходимо ученикът да бъде претоварен, за...

read more
A или има: разберете кога да използвате всяка форма

A или има: разберете кога да използвате всяка форма

Думите има и The те са хомофони (тоест те имат различни изписвания и значения, но се произнасят е...

read more
Сфера: елементи, повърхност, обем

Сфера: елементи, повърхност, обем

НА топка е геометрично твърдо вещество, изследвано в пространствена геометрия, битие класифициран...

read more