Проверете знанията си с упражнения и дейности върху преки и косвени предмети. Вижте коментираните отговори.
Въпрос 1
(PUC) В: „Защото ще продължа да се обаждам война до цялата тази разбъркана епоха на безпрецедентни стойности... ", подчертаните изрази са съответно:
а) директен обект, косвен обект.
б) предикативен, косвен обект.
в) директен обект, предразположен директен обект.
г) предикативен, плеонастичен пряк обект.
д) директен обект, косвен обект.
Правилна алтернатива: б) предикативен, косвен обект.
Глаголът "да се обадя", което означава "да се даде име", е преходен и е придружен от предиката на обекта (да се нарича война). Този предикатив може да бъде предварително подготвен (call в война).
„към цялата тази разбъркана епоха“ е индиректен обект, защото е свързан с глагола „да се обадя“ чрез предлога „а“.
въпрос 2
(Макензи) Сред алтернативите по-долу посочете единствения, в който един от термините съответства на дадения анализ: „Цветовите комбинации в синьото на небето изглеждаха безкрайни.“
а) Seemed е непреходен глагол.
б) Безкрайното е директен обект.
в) Цветовете са в основата на предмета.
г) От небето е номиналното допълнение.
д) н.д.а.
Правилна алтернатива: д) н.д.а.
Нека анализираме синтактично изречението по-горе:
- Приличаше на - свързващ глагол.
- безкрайно - предикативно на обекта.
- цветови комбинации - предмет, като "комбинации" са неговото ядро.
- в синьото на небето - адвербиално допълнение.
въпрос 3
(UFMG) Забележка:
1. Много исках тази играчка.
Той много обичаше приятеля си.
2. Тази нощ спах много.
Спех приятен сън.
От тези примери обяснете следното твърдение: „Анализът на вербалната транзитивност се прави според текста, а не изолирано“.
Глаголите трябва да бъдат класифицирани според контекста им. Глаголът „да спя“ например е непреходен, но същото не е случаят с глагола „искам“, който може да бъде директно преходен или косвен преходен, както се вижда в горните клаузи.
Глаголът „искам“ със значението на „желаещ“ е директно преходен, както е случаят с: Наистина исках тази играчка.
Глаголът "querer", със значението на "оценка", е косвен преходен, тъй като е свързан с глагола чрез предлог, както в случая на: Wanted very much към приятелю.
въпрос 4
(Unimar) Класифицирайте правилно маркираните интегрални термини
жена, която до две любовта и двете заблуждава.
а) препозициониран директен обект и препозициониран директен обект.
б) косвен обект и директен обект.
в) плеонастичен косвен обект и номинално допълнение.
г) директен обект и препозициониран директен обект.
д) препозициониран директен обект и индиректен обект
Правилна алтернатива: а) директен обект с предварителна подредба и директен обект с предразположена позиция.
Глаголът „да обичаш“ е директно преходен, но може да бъде поставен предварително, когато искате да подчертаете съобщението. Същото се случва и с глагола „заблуждавам“, който също е пряк преходен (Който заблуждава, заблуждава някого, а не The някой).
въпрос 5
(Cesesp-PE, адаптиран) За да класифицирате глаголите в откъса по-долу по отношение на тяхната предикация, попълнете празните места, следвайки инструкциите по-долу.
а) непреходен.
б) директен преходен.
в) непряк преходен.
г) директен и индиректен преходен.
Ще живеете ____ и завинаги, / в земята, която сте отвъд ____: и най-после ще имате ____ вашата градина.
Алтернативата, която съдържа правилната последователност, е:
а) а, а, б.
б) а, б, б.
в) b, a, b.
г) b, d, c.
д) b, b, b.
Правилна алтернатива: а) а, а, б.
- „Да живееш“ е непреходен глагол, защото не се нуждае от допълнение.
- "Aforar", което означава предоставяне на права, в горния контекст е непреходен глагол.
- „Да имаш“ е преходен глагол, защото има нужда от допълнение, за да има смисъл.
въпрос 6
(UFV) Във фразата „Тя приписва вина, която не притежава“, местоимението ако се класифицира като:
а) пасивно местоимение.
б) индекс на неопределеност на субекта.
в) директен обект.
г) косвен обект.
д) частица за изрично или подобрение.
Правилна алтернатива: г) косвен обект.
Ако заменим местоимението "ако", изречението ще бъде: Атрибутира себе си вина, която нямате.
Обърнете внимание, че който приписва, приписва нещо на някого. По този начин глаголът "атрибут" е косвен преходен глагол, тъй като се нуждае от две допълнения, единият от които е свързан с глагола чрез предлог. Следователно местоимението „ако“ има функцията на косвен обект.
въпрос 7
(Търговско морско училище) В периода „Изпълнение със задължения, със сигурност ", синтактичната функция на подчертания елемент е:
а) номинално допълнение.
б) директен обект.
в) директно обект с предварително подреждане.
г) косвен обект.
Правилна алтернатива: в) директно обект с предварително подреждане.
Глаголът „съобразявам се“ е директен преходен, защото който изпълнява, изпълнява нещо, тоест глаголът не се нуждае от глаголно допълнение, свързано с предлог.
В изречението по-горе директният обект е бил подготвен, тъй като вместо „спазвайте задълженията“, той е „спазвайте с задълженията ". Това беше направено, за да се подчертае посланието.
въпрос 8
(UGF) Проверете единствения случай, в който неудареното наклонено местоимение играе ролята на косвен обект:
а) сдържах се.
б) Той ме чакаше рано.
в) Това ме радва.
г) Студентът ме видя.
д) Помогнете ми.
Правилна алтернатива: в) Това ме радва.
Ненапрегнатото наклонено местоимение „аз“ може да има функцията на пряк или косвен обект:
- "Съдържащи" нещо или някой - пряк обект.
- "Изчакайте" нещо или някой - директен обект.
- „Да се моля“, в смисъл да предизвиква удовлетворение, както в изречението „Това ме радва“, е косвен преходен глагол. Ако глаголът "моля" имаше значението на галене, той щеше да бъде директно преходен: излетът зарадва децата, но не и съпруга.
- „Вижте“ нещо или някой - директен обект.
- „Спаси“ нещо или някой - директен обект.
въпрос 9
(UniFMU) Проверете алтернативата, която съдържа, съответно, лично местоимение на прякото дело, функциониращо като субект, и лично местоимение на наклонното дело, функциониращо като пряк обект.
а) Започнах реформата на природата от тази малка птица.
б) И за пореден път се убедих в „изтезанията“ на тези неща.
в) Всички я научиха да уважава Природата.
г) Тя ги учи да правят гнезда на дървета.
д) Тя не убеди никого в това.
Правилна алтернатива: г) Тя ги учи да правят гнезда на дървета.
Личните местоимения на прав падеж са: I, you, he (a), we, you, they (as). В допълнение към алтернатива г), тези местоимения се появяват и с функцията предмет в алтернативи а) и д).
Личните местоимения на наклонения падеж са: аз, аз, с мен, ти, ти, с теб, (ите), (ите), ако, него (и), той (и), тя (и), си, ние, ние, с нас, ти, ти, с теб. В допълнение към алтернатива г), тези местоимения се появяват и с функцията предмет в алтернативи б) и в).
въпрос 10
Оценете маркираните термини от следните изречения:
OD - директен обект
OI - косвен обект
а) Промените притесняват за всички.
б) имаме нужда на мира.
в) Платих всичките ми дългове.
г) Към родителите, уважениетях.
а) OD. Този директен обект обаче е предварително подготвен, тъй като "досег" не се нуждае от предлог, но в този случай той е използван за подчертаване на съобщението.
б) Здравей. Вербалното допълнение трябва да бъде свързано чрез предлог, за да има смисъл.
в) OD. Не е необходимо словесното допълнение да се свързва чрез предлог, за да има смисъл.
Боли. Изправени сме пред плеонастичен косвен обект, който се случва, когато обектите се повтарят за видно място в молитвата. „За родителите“ е индиректен обект, докато „за тях“ е плеонастичният индиректен обект.
Прочетете също:
- Директен обект
- непряк обект
- Директен и индиректен обект: примери и упражнения
