НА асонанс е фигура на речта който се състои от повторение на гласни фонеми, особено в срички тоници, за да се направи извод за звук и да се установят специфични звукови ефекти в текста. Това е лингвистичен ресурс, често използван в стихове или текстове на песни, но може да се появи и в прозаични текстове.
Вижте също:Полисиндетон - фигура на речта, която многократно използва връзка
Примери за асонанс
Обърнете внимание на следните примери:
„Тези мъжев
толкова малъкв
искам да танцувамв"
(Cecília Meireles)
Обърнете внимание на повторението на гласната фонема [i] и [в]. Това е звуков ефект, който внася пластичност в текста, тоест повторението на фонемата съставя смисловия ефект на стиховете.
Полета на захарната тръстика завинаги
[...] Аз съм мулTheне съмTheАз съм
В смисъла лTheАз съм
MulTheАз съм демократáувеселителен паркThel [...]
VELOSO, Caetano. Полета на захарната тръстика завинаги
В откъса от музиката на Caetano Veloso имаме повторението на фонемата / a /, като по този начин конфигурираме асонанс. В същия текст имаме повторението на фонемата / t /, която конфигурира алитерация.
Не спирайте сега... Има още след рекламата;)
Асонанс се среща и в прозаичните текстове. Вижте примера по-долу, написан от Гимараеш Роза.
- Касиан мислиили, димили, представи сиили, тръсили, разколили, и, вече две лиги от лагера, на северния път, изчисленията му намериха заключение:
удариХей моят идентификационен номерХей: Не можех, защото lХей от rХей, признайте извлечението от това. "
Асонанс и алитерация
Докато асонансът насърчава повторението на гласни звуци, особено подчертани срички, алитерацията е повторение на съгласни звуци.
Обърнете внимание на примера по-долу:
"THE Б.смях на Б.расил Б.целунете Б.асансьори. "
(Кастро Алвес, „Навио Негрейро“)
Обърнете внимание на повторението на фонемата / b /. Това е звуков ефект, запазена марка на писателя Кастро Алвес, който внася пластичност в текста, тоест повторението на фонемата съставя ефекта от значението на произведението.
Вижте също: Anacoluto - фигура на речта, характеризираща се с актуализация на термин в началото на изказването
решени упражнения
Въпрос 1 - (Макияма) в заглавието червенокосите се обединяват авторът на текста създава ефект между думите, като играе игра между тях чрез речеви фигури, от които можем да подчертаем:
А) солецизъм.
Б) плеоназъм.
В) хипербатичен.
Г) зеугма.
Д) асонанс.
Резолюция
Алтернатива Е. Повторение на гласната фонема / i /.
Въпрос 2 - (И или)
На брато Каетано
какво да направя от глупаво злато
Когато сладък бард извика,
В панда свещи, странните ви рими?
География на истините, фалшив Гуанабарас
Липсват беззъби, тропически ленивци?
уста пълна със зъби
на непримирима усмивка
Умирайте всеки момент
Това поглъща гласа на мъртвите и с това,
Възкресете вампира без най-малкото предупреждение
[...] А аз съм вълча торта? торта вълк
Някаква рима с глупаво злато?
О, Нарцисова декоративна рибка!
Дразни ме, дразни ме отново 1
Или в Bantu Bahia
Или на португалски от Португалия
От Коледа
[...]
Дразни ме (шегувай ме, дразни ме).
ВЪЛК. Наличен в: http://vagalume.uol.com.br. Достъп на: 14 август 2009 (адаптиран).
В текста на представената песен композиторът Лобао изследва няколко източника на португалския език, за да постигне естетически или смислови ефекти. В този текст авторът изследва звуковия екстракт от езика и използването на разговорни термини в следния пасаж:
А) „Когато сладък бард извика към всички“ (ст. 2)
Б) "В панда свещи, странните ви рими?" (ст. 3)
В) „Който поглъща гласа на мъртвите“ (ст. 9)
Г) „вълча торта // Нещаст да се римува със глупаво злато? (ст. 11-12)
Д) „Дразни ме, дразни ме отново“ (ст. 14)
Резолюция
Алтернатива D. Авторът използва асананс в повторението на гласната фонема / о /, за да постигне естетически или смислови ефекти.
от Марсело Сартел
учител по граматика
Искате ли да се позовавате на този текст в училище или академична работа? Виж:
САРТЕЛ, Марсело. „Асонанс“; Бразилско училище. Наличен в: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/assonancia.htm. Достъп на 28 юни 2021 г.
