วิชาพลศึกษา เป็นวินัยที่มุ่ง การปรับปรุง, การควบคุมและบำรุงรักษา ของสุขภาพร่างกายและจิตใจของมนุษย์
ประกอบด้วยชุดกิจกรรมทางกายที่วางแผนไว้และมีโครงสร้างเพื่อส่งเสริมสภาพร่างกายของเด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ผ่านการฝึกฝนกีฬาประเภทต่างๆ
ชั้นเรียนพลศึกษาได้รับการชี้นำโดยบัณฑิตมืออาชีพด้านพลศึกษา ซึ่งมีวิชาที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ชีวภาพและสุขภาพเป็นหลัก มืออาชีพออกจากการเตรียมตัวสำหรับการสอนการสอนและไปทำงานในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเป็นหลัก
หลักสูตรพลศึกษาจะแตกต่างจากหลักสูตรวิทยาศาสตร์การกีฬา เนื่องจากเป็นวิชาชีพของ กีฬาทำงานในการเตรียมร่างกายของนักกีฬาและทีมในการจัดการและการจัดงาน กีฬา ฯลฯ
ในระบบการศึกษา วิชาพลศึกษาเป็นวิชาบังคับสำหรับนักเรียนทุกคน โครงการอย่างเป็นทางการของกระทรวงศึกษาธิการมีเป้าหมายที่จะส่งเสริมเนื้อหาที่หลากหลายซึ่งต้องทำงานร่วมกับนักเรียนตลอดอาชีพในโรงเรียน
สามช่วงตึกที่มีโครงสร้างโดย National Curriculum Parameters (PCNs) คือ:
1. ยิมนาสติก เกม กีฬาและการต่อสู้: รวมกีฬาเดี่ยวและทีม เกมแบบดั้งเดิม การต่อสู้และยิมนาสติกต่างๆ
2. กิจกรรมจังหวะและการแสดงออก: ชั้นเรียนการแสดงออกทางร่างกาย เช่น ละครและการเต้นรำ ไม่ว่าจะเป็นคลาสสิก ร่วมสมัย โฟล์คลอริก ป๊อปปูลาร์ หรือห้องบอลรูม
3. ความรู้เกี่ยวกับร่างกาย: ชั้นเรียนทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์และด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์กับร่างกายในวัฒนธรรมต่างๆ