THE ชีวมณฑล เป็นคำที่พัฒนาขึ้นโดยนักธรณีวิทยาชาวสวีเดน Eduard Suess ในปี 1985 และสอดคล้องกับชุดของระบบนิเวศบนโลก ในสาขาธรณีศาสตร์ จะเห็นร่วมกับองค์ประกอบของภูมิอากาศ ความโล่งใจ และ อุทกศาสตร์ซึ่งเป็นเขตธรรมชาติของการสืบพันธุ์ของกิจกรรมและพฤติกรรมของ สิ่งมีชีวิต
เมื่อเราเข้าใกล้ความซับซ้อนของชีวมณฑล เราพิจารณาว่ามันเป็นผลมาจากการมีอยู่และความกลมกลืนของ "ทรงกลม" ภาคพื้นดินอีกสามแห่ง: บรรยากาศ, แ ธรณีภาค และ ไฮโดรสเฟียร์. ท้ายที่สุด มันคือการประกอบที่ซับซ้อนของระบบเหล่านี้ซึ่งก่อให้เกิดและก่อตัวขึ้นในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่ซึ่งสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอาศัยอยู่และขยายพันธุ์ มุมมองนี้มีภาพประกอบที่ดีกว่าในแผนภาพต่อไปนี้:
แผนผังโครงสร้างและองค์ประกอบของโลกของชีวมณฑล
ดังนั้นจึงเป็นการผสมผสานของสารสกัดต่างๆ จากโลกที่ช่วยให้ดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตและเป็นผลจากชีวมณฑล อย่างไรก็ตาม สภาวะสุดโต่งบางอย่างที่เกิดจากการรวมกันนี้อาจขัดขวางหรือขัดขวางการดำรงอยู่ได้ ของชีวิต เช่นที่เกิดขึ้นในภูมิภาคที่มีสภาพอากาศไม่เอื้ออำนวยอย่างมาก ระดับความสูงที่รุนแรงหรือขาด lack น้ำ.
การมีอยู่ของชีวมณฑลยังถูกปรับให้เข้ากับความผันแปรและพลวัตของส่วนต่างๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นองค์ประกอบ เช่น ความแปรปรวนของบรรยากาศและผลกระทบของมัน การเปลี่ยนแปลงรูปแบบการบรรเทาทุกข์แบบค่อยเป็นค่อยไปหรือฉับพลัน เป็นต้น ตัวอย่าง. ดังนั้น การจะกล่าวว่าทุกสิ่งที่ประกอบเป็นระบบของโลกนั้นเป็นพลวัตก็เหมือนกับการบอกว่าชีวมณฑลนั้นเป็นไดนามิกเช่นกัน โดยเปลี่ยนรูปร่าง ลักษณะ และลักษณะเฉพาะของมันเมื่อเวลาผ่านไป
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
สิ่งมีชีวิตบางรูปแบบสามารถอยู่รอดได้ในสภาพธรรมชาติที่เลวร้ายที่สุด เช่น แบคทีเรียบางชนิดที่อาศัยอยู่ใน ทะเลเดดซีซึ่งขึ้นชื่อในเรื่องความเค็มสุดขั้วที่ทำให้การอยู่รอดของสายพันธุ์อื่นแทบจะเป็นไปไม่ได้เลย ในภูมิภาคทะเลทรายบางแห่ง สัตว์หลายชนิด (และแม้กระทั่งกลุ่มมนุษย์) ยังคงมีชีวิตอยู่และด้วยเหตุนี้จึงจัดโครงสร้างระบบนิเวศของพวกมัน
คำถามใหญ่ในปัจจุบันเกี่ยวกับชีวมณฑลนั้นเกี่ยวกับการบำรุงรักษา เนื่องจากกิจกรรมของมนุษย์และการผลิตที่เพิ่มขึ้นของกิจกรรมบางอย่างในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์มีส่วนทำให้เกิดการรุกรานที่รุนแรงต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ ในหลายกรณี เราอาจกล่าวถึงการตัดไม้ทำลายป่า มลพิษทางอากาศ การสูญพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ มลพิษ หรือการสูญพันธุ์ของแม่น้ำ เป็นต้น ในธรรมชาติทุกอย่างมีโครงสร้างจากความสมดุล การรักษาชีวมณฑลยังเป็นการรักษาสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างสังคมและดึงเอาชีวิตรอด
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า Earth Sciences ไม่ใช่คนเดียวที่ศึกษาชีวมณฑล ความรู้หลายแขนง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ก็ทำเช่นนั้นด้วย โดยเน้นที่ต่างกัน ดังนั้น แต่ละ "ส่วน" ของทรงกลมแห่งชีวิตจึงเข้าใจได้จากหลายแง่มุม เช่น morphoclimatic domain, โครงสร้างของสิ่งมีชีวิต, ไบโอม, ระบบนิเวศ และอื่นๆ อีกมากมาย ธีม การรู้สาขาวิชาเหล่านี้หมายถึงการได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพื้นที่รอบตัวเรา
By Me. Rodolfo Alves Pena
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
พีน่า, โรดอล์ฟโฟ เอฟ. อัลเวส "ชีวมณฑล"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/biosfera.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.
