แนวคิดที่สำคัญในการศึกษา Optical Isomerism คือ แสงโพลาไรซ์. นักเรียนจำเป็นต้องเข้าใจว่ามันคืออะไรเพราะสารประกอบถือเป็นไอโซเมอร์เชิงแสงก็ต่อเมื่อเบี่ยงเบนจากระนาบการสั่นสะเทือนของแสงโพลาไรซ์ มาดูแนวคิดและวิธีที่ได้มา:
แสงสีขาว เช่น แสงแดด และแสงจากหลอดไส้ เป็นแสงประเภทหนึ่ง ไม่ โพลาไรซ์เพราะโดยทั่วไปเมื่อถูกปล่อยออกมารังสีของมันจะแพร่กระจายในทุกระนาบ
นี่เป็นเพราะแสงสีขาวประกอบด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าที่สั่นสะเทือนในระนาบอนันต์ตั้งฉากกับทิศทางของการแพร่กระจายของแสง แสงธรรมชาตินี้เรียกว่า หลากสี และมักจะแสดงดังนี้:
แล้ว แสงโพลาไรซ์เป็นเครื่องที่แปรผันในระนาบเดียว และสามารถแสดงโดย:
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
สามารถรับแสงโพลาไรซ์ได้โดยการส่งผ่านแสงธรรมชาติผ่าน a โพลาไรเซอร์ หรือโดยสารโพลาไรซ์ ตัวอย่างบางส่วน ได้แก่ เลนส์โพลาไรซ์หรือปริซึม Nicol
แสงโพลาไรซ์นี้ใช้เพื่อศึกษากิจกรรมทางแสงของสารประกอบอินทรีย์ เมื่อมันผ่านสารบางอย่าง หนึ่งในสามสถานการณ์ด้านล่างสามารถเกิดขึ้นได้:
1. การสั่นของระนาบของแสงโพลาไรซ์ถูกเลื่อนไปที่ ขวา: ซึ่งหมายความว่าสารประกอบมีแอกทีฟเชิงแสงและประกอบเป็นออปติคัลไอโซเมอร์ที่เรียกว่า มือขวา;
2. การสั่นของระนาบของแสงโพลาไรซ์ถูกเลื่อนไปที่ ซ้าย: ซึ่งหมายความว่าสารประกอบมีแอกทีฟเชิงแสงและประกอบเป็นออปติคัลไอโซเมอร์ที่เรียกว่า เลโวไจโร;
3. การสั่นสะเทือนของระนาบของแสงโพลาไรซ์ ไม่ถูกเบี่ยงเบน: ซึ่งหมายความว่าสารประกอบนี้ไม่ได้ใช้งานทางแสง อาจเป็นส่วนผสมของ racemic (คนถนัดขวา 50% และคนถนัดซ้าย 50%) หรืออาจเป็นสารที่ไม่มีกิจกรรมการมองเห็น
โดย เจนนิเฟอร์ โฟกาซา
จบเคมี
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
โฟกาซ่า, เจนนิเฟอร์ โรชา วาร์กัส "แสงโพลาไรซ์"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/luz-polarizada.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.
