ตัวเลขคืออะไร?

ตัวเลข เป็นคำที่กำหนดปริมาณให้กับสิ่งมีชีวิตหรือวัตถุซึ่งแสดงถึงค่าที่แน่นอน นอกจากนี้ยังสามารถมีฟังก์ชันการจำแนกซึ่งมาจากแนวคิดของลำดับ ตัวเลขเป็นหนึ่งในสิบชั้นเรียนไวยากรณ์ของภาษาโปรตุเกส และสามารถนำเสนอ จากการวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคหรืออนุประโยค หน้าที่ของส่วนเสริม

ตัวเลขเองคือพระคาร์ดินัล ซึ่งเขียนแทนด้วยเลขอารบิคหรือโรมัน เราสามารถแบ่งตัวเลขออกเป็นสี่ประเภท: คาร์ดินัล ลำดับ คูณ และเศษส่วน หมายเหตุคำจำกัดความ:

เลขคาร์ดินัล — ระบุจำนวนที่แน่นอนของสิ่งมีชีวิต:

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สามสิบแปดเท่านั้นที่เข้าร่วมนิทรรศการวัฒนธรรมของโรงเรียน

โปรดทราบว่ามีการใช้ตัวเลขสองหลักในการสร้างประโยค สิบ และ สามสิบ. ในประโยคนี้ ตัวเลขถูกใช้โดยเจตนาของ หาปริมาณ

เลขลำดับ — สิ่งเหล่านี้บ่งบอกถึงแนวคิดของลำดับหรือตำแหน่งที่บางสิ่งหรือบางคนครอบครอง:

นักเรียนเกรดแปดได้อันดับสองในการแข่งขันที่จัดโดยโรงเรียน

มีเลขลำดับสองเลขอยู่ในคำอธิษฐานที่บ่งบอกถึงความคิดของตำแหน่งคือ ที่แปด และ ที่สอง

ตัวเลขคูณ: แสดงถึงการทวีคูณของสิ่งมีชีวิตหรือการคูณของปริมาณ:

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดรวบรวมอาหารสามเท่าจากชั้นประถมศึกษาปีที่แปดสำหรับการแข่งขันของโรงเรียน

เราสังเกตในประโยคการมีอยู่ของตัวเลขคูณ ทริปเปิ้ล เพื่อแสดงความคิดของการคูณ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่า อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบการเขียน เฉพาะตัวเลข ดับเบิ้ล และ ทริปเปิ้ล ถูกนำมาใช้ เราแทบจะไม่ใช้คำว่า quadruple, quintuple และอื่นๆ เนื่องจากตัวเลขเหล่านี้มักจะถูกแทนที่ด้วยนิพจน์ สี่ครั้งห้าครั้ง เป็นต้น

ตัวเลขเศษส่วน: ตัวเลขเศษส่วนแสดงถึงเศษส่วนของสิ่งมีชีวิตหรือวัตถุจำนวนหนึ่ง ที่ใช้กันมากที่สุดคือ: กลาง, สาม, สี่, ห้า, หก, เจ็ด, แปด, เก้า, สิบ, ยี่สิบ, ร้อย, พัน, ล้าน เมื่อจ้างเป็นลูกครึ่ง สาม สี่ ฯลฯ

มีเพียงหนึ่งในสามของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 38 เท่านั้นที่เข้าร่วมนิทรรศการวัฒนธรรมของโรงเรียน

โปรดทราบว่าในคำอธิษฐานที่ให้เป็นตัวอย่างคำว่า ที่สาม หมายถึง เศษส่วนของนักเรียน ที่เกี่ยวข้องกับทั้งหมด ที่เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียน

โดย Luana Castro
จบอักษรศาสตร์

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-numeral.htm