จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์และกระบวนการทางจิต จิตวิทยาศึกษาสิ่งที่กระตุ้นพฤติกรรมมนุษย์ - สิ่งที่ค้ำจุนมัน อะไร ปลายและกระบวนการทางจิตซึ่งผ่านความรู้สึก อารมณ์ การรับรู้ การเรียนรู้ ปัญญา...
ประวัติจิตวิทยา ซึ่งนิรุกติศาสตร์มาจาก Psyche (วิญญาณ) + โลโก้ (เหตุผลหรือความรู้) สับสนกับปรัชญาจนถึงกลางศตวรรษที่สิบเก้า โสกราตีส เพลโต และอริสโตเติลเริ่มการสืบสวนที่กระตุ้นความคิดเกี่ยวกับจิตวิญญาณมนุษย์:
สำหรับโสกราตีส (469/399 ปีก่อนคริสตกาล) ลักษณะสำคัญของมนุษย์คือเหตุผล ซึ่งเป็นลักษณะที่ยอมให้มนุษย์เลิกเป็นสัตว์ที่ไม่มีเหตุผล
เพลโต (427/347 ปีก่อนคริสตกาล) - ลูกศิษย์ของโสกราตีสสรุปว่าสถานที่แห่งเหตุผลในร่างกายมนุษย์คือ ศีรษะ หมายถึง ร่างกายแทนจิตใจ และ ไขกระดูกเป็นหน้าที่เชื่อมโยงระหว่างจิตใจกับ ร่างกาย.
แล้วอริสโตเติล (387/322 ปีก่อนคริสตกาล) - ลูกศิษย์ของเพลโต - เข้าใจร่างกายและจิตใจในแบบบูรณาการและรับรู้จิตใจว่าเป็นหลักการสำคัญของชีวิต
ในช่วง "ยุคคริสเตียน" - เมื่อความรู้ทั้งหมดถูกผลิตและเก็บไว้ภายใต้กุญแจและกุญแจโดยคริสตจักร นักบุญออกัสตินและเซนต์โธมัสควีนาสเริ่มต้นจากตำแหน่งของเพลโตและอริสโตเติล ตามลำดับ
ในปี ค.ศ. 1649 René Descartes - นักปรัชญาชาวฝรั่งเศส - ได้ตีพิมพ์ Passions of the Soul เพื่อยืนยันถึงการแยกระหว่างร่างกายและจิตใจ ความคิดที่ครอบงำฉากวิทยาศาสตร์จนถึงศตวรรษที่ 20 นักวิจัยบางคนอ้างว่าสมมติฐานนี้ที่ Descartes สันนิษฐานว่าเป็นอุบายที่ค้นพบต่อไป งานวิจัยของเขาพัฒนาขึ้นจากการผ่าศพโดยได้รับการสนับสนุนจากคริสตจักรและป้องกัน protected การสอบสวน
ความจริงก็คือเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 นักวิชาการในขณะนั้นตัดสินใจแยกจิตวิทยาออกจากปรัชญาและสรีรวิทยา ทำให้เกิดสิ่งที่เรียกว่าจิตวิทยาสมัยใหม่ พฤติกรรมที่สังเกตได้เป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในห้องปฏิบัติการโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์ ในแง่นี้ นักทฤษฎีมุ่งเป้าไปที่การกระทำของตนเพื่อสร้างทฤษฎีที่สอดคล้องกัน แสวงหาการยอมรับ ในที่สุด จิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์
ในสถานการณ์เชิงสืบสวนนี้มีกระแสทฤษฎีสามกระแสเกิดขึ้น: ฟังก์ชันนิยม โครงสร้างนิยม และความสัมพันธ์นิยม
Functionalism ได้รับการพัฒนาโดย William James (1842/1910) ผู้ที่มีมโนธรรมเป็นความกังวลอย่างยิ่งของเขา - วิธีการทำงานและวิธีที่มนุษย์ใช้เพื่อปรับให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม
ในโครงสร้างนิยม Edward Titchener (1867/1927) ยังเกี่ยวข้องกับจิตสำนึก แต่ด้วยแง่มุมของมัน โครงสร้าง - การรับรู้ความรู้สึกนั่นคือสถานะเบื้องต้นของมันในฐานะโครงสร้างของระบบประสาท ศูนย์กลาง.
สมาคมนิยมได้รับการแนะนำโดย Edward Thorndike (1874/1949) มุมมองของเขาคือการที่มนุษย์เรียนรู้ผ่านกระบวนการเชื่อมโยงความคิด ตั้งแต่ง่ายที่สุดไปจนถึงซับซ้อนที่สุด
ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีกระแสหลักเกิดขึ้นอีกสามกระแส ซึ่งก่อให้เกิดกระแสทางจิตวิทยาที่หลากหลายที่เรารู้จักในปัจจุบัน:
พฤติกรรมนิยม – ปรากฏตัวในสหรัฐอเมริกากับ John Watson (1878/1958) เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วในทฤษฎี SR นั่นคือสำหรับการตอบสนองพฤติกรรมแต่ละครั้งจะมีสิ่งเร้า
Gestaltism – เกิดขึ้นในยุโรป อย่างแม่นยำมากขึ้นในเยอรมนี โดยมี Wertheimer, Köhler และ Koffka ระหว่างปี 1910 ถึง 1912 และปฏิเสธการกระจัดกระจายของการกระทำ และกระบวนการของมนุษย์ โดยตั้งสมมติฐานว่าจำเป็นต้องเข้าใจมนุษย์อย่างเบ็ดเสร็จ ช่วยรักษาความสัมพันธ์ระหว่างจิตวิทยาและปรัชญา
จิตวิเคราะห์ – ทฤษฎีที่พัฒนาโดยซิกมันด์ ฟรอยด์ (1856/1939) ฟื้นความสำคัญของการกระทบกระทั่งกันและมีจิตไร้สำนึกเป็นเป้าหมายของการศึกษา
วันนี้ในศตวรรษที่ 21 ความรู้ที่เกิดจากจิตวิทยาและความซับซ้อนและความสามารถในการเปลี่ยนแปลงมนุษย์ได้ขยายขอบเขตของกิจกรรมออกไปอย่างมาก
ดังนั้น จิตวิทยาในปัจจุบันสามารถนำไปสู่ความรู้ได้หลายด้าน ทำให้แต่ละด้านเป็นไปได้ การค้นพบมากมายเกี่ยวกับมนุษย์และพฤติกรรมของเขา หรือเกี่ยวกับมนุษย์และของเขา ความสัมพันธ์.
ที่พวกเขา:
จิตวิทยาเชิงทดลอง
จิตวิทยาบุคลิกภาพ
จิตวิทยาคลินิก
จิตวิทยาพัฒนาการ
จิตวิทยาองค์กร
จิตวิทยาการศึกษา
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการกีฬา
นิติจิตวิทยา
ประสาทวิทยา
โดย Regina Célia de Souza
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/o-que-e-psicologia.htm