การศึกษาทางศาสนาเป็นเรื่องของการศึกษาขั้นพื้นฐานของบราซิล โดยมีวัตถุประสงค์ สิ่งสำคัญคือการเสนอการไตร่ตรองเกี่ยวกับรากฐาน ขนบธรรมเนียม และค่านิยมของศาสนาต่างๆ ที่มีอยู่ใน existing สังคม.
เป็นวินัยที่มีลักษณะเฉพาะ คือ การแสวงหาความเข้าใจรูปแบบต่างๆ ของศาสนา สำรวจแก่นของศาสนานั้นๆ สนใจในทางสหวิทยาการ ผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริม เหนือสิ่งอื่นใด การสนทนาและความเคารพระหว่าง ศาสนา
ด้วยวิธีนี้ การสอนศาสนาสามารถแสดงได้สองวิธี: A สารภาพเมื่อมีการให้ข้อมูลเฉพาะของศาสนาใดศาสนาหนึ่งหรือ หลากหลายศาสนา หรือ interfaithเมื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่มศาสนาหลัก
จากมุมมองของโรงเรียนในฐานะสถาบันพหุนิยม จุดเน้นของการศึกษาศาสนามุ่งเป้าไปที่การปลุกความเชื่อทางศาสนาให้กับนักเรียน ตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยรุ่น อย่างไรก็ตาม นี่เป็นวิธีปฏิบัติที่สามารถเกิดขึ้นได้ในสภาพแวดล้อมที่บ้าน
การศึกษาศาสนาในบราซิล
รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐปี 1988 ระบุว่าบราซิลเป็นรัฐฆราวาส ดังนั้นจึงไม่สามารถส่งเสริมหรือปกป้องหลักคำสอนของศาสนาใดๆ ได้ ด้วยเหตุผลนี้เอง วินัยในการศึกษาศาสนาจึงเป็นทางเลือก กล่าวคือ ไม่มีใครบังคับรับได้ และไม่มีอิทธิพลต่อผลการเรียนของนักเรียนด้วย
ในแง่นี้ กฎหมายว่าด้วยแนวปฏิบัติและฐานการศึกษาแห่งชาติตาม FC ยืนยันลักษณะทางเลือกของวินัยตามที่กำหนดไว้ในมาตรา 33:
ศิลปะ. 33. การศึกษาทางศาสนาโดยสามารถเลือกลงทะเบียนได้ เป็นส่วนสำคัญของการศึกษาขั้นพื้นฐานของพลเมือง และถือเป็นวินัยในช่วงเวลาปกติของ โรงเรียนประถมของรัฐ รับรองการเคารพในความหลากหลายทางวัฒนธรรมทางศาสนาของบราซิล ห้าม prohibited การเปลี่ยนศาสนา
§ 1 ระบบการศึกษาจะควบคุมขั้นตอนการกำหนดเนื้อหาของการศึกษาศาสนา และจะกำหนดบรรทัดฐานสำหรับคุณสมบัติและการรับครู
§ 2 ระบบการศึกษาจะได้ยินหน่วยงานพลเรือนที่จัดตั้งขึ้นโดยนิกายทางศาสนาที่แตกต่างกัน เพื่อกำหนดเนื้อหาของการศึกษาศาสนา
อย่างไรก็ตาม เมื่อวันที่ 27 กันยายน 2560 ศาลฎีกามีคำพิพากษาให้จัดการศึกษาศาสนาในโรงเรียนของรัฐ ลักษณะการสารภาพบาป กล่าวคือ ชั้นเรียนสามารถสอนได้ตามคำสอนของศาสนาใดศาสนาหนึ่ง แต่ก็ยังคงมีลักษณะนิสัย ไม่จำเป็น.
ดูเพิ่มเติมที่ความหมายของ หลักคำสอน, ลัทธิเปลี่ยนศาสนา และ ความหลากหลายทางศาสนา.
