เซตของจำนวนเชิงซ้อน

ตัวเลขธรรมชาติเกิดขึ้นจากความต้องการของมนุษย์ในความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุกับปริมาณ องค์ประกอบที่อยู่ในชุดนี้คือ:
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, ...}, ศูนย์มาทีหลัง, เพื่อแสดงบางสิ่งที่เป็นโมฆะในการเติมตำแหน่ง
ชุดของจำนวนธรรมชาติปรากฏขึ้นเพียงเพื่อจุดประสงค์ในการนับ การใช้งานในการค้าชนกันในสถานการณ์ที่จำเป็นต้องแสดงความสูญเสีย นักคณิตศาสตร์ในสมัยนั้น เพื่อที่จะแก้ไขสถานการณ์นี้ ได้สร้างเซตของตัวเลขทั้งหมดซึ่งมีตัวอักษร Z เป็นสัญลักษณ์
Z = {..., -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,... }
สามารถคำนวณการดำเนินงานเชิงพาณิชย์ที่แสดงกำไรหรือขาดทุนได้ ตัวอย่างเช่น
20 – 25 = – 5 (ขาดทุน)
–10 + 30 = 20 (กำไร)
–100 + 70 = – 30 (ขาดทุน)
ด้วยวิวัฒนาการของการคำนวณ ชุดของจำนวนเต็มไม่เป็นไปตามการดำเนินการบางอย่าง ดังนั้นจึงกำหนดชุดตัวเลขใหม่: ชุดของจำนวนตรรกยะ ชุดนี้ประกอบด้วยการรวมกันระหว่างเซตของจำนวนธรรมชาติที่มีจำนวนเต็มบวกตัวเลขที่สามารถเขียนในรูปของเศษส่วนหรือทศนิยมได้
ถาม = {..., -5;...; - 4,7;...; - 2;...; -1;...; 0;...; 2,65;...; 4;... }
ตัวเลขทศนิยมบางตัวไม่สามารถเขียนเป็นเศษส่วนได้ ดังนั้นมันจึงไม่ได้อยู่ในเซตของตรรกยะ พวกมันสร้างเซตของจำนวนอตรรกยะ ชุดนี้มีตัวเลขที่สำคัญสำหรับคณิตศาสตร์ เช่น ตัวเลข pi (~3.14) และตัวเลขสีทอง (~1.6)


การรวมกันของเซตของจำนวน Natural, Integer, Rational และ Irrational เป็นเซตของจำนวนจริง
การสร้างเซตของจำนวนจริงเกิดขึ้นตลอดกระบวนการวิวัฒนาการทางคณิตศาสตร์ทั้งหมด เพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม ในการค้นหาการค้นพบใหม่ นักคณิตศาสตร์พบสถานการณ์ที่เกิดจากการแก้สมการดีกรีที่ 2 ลองแก้สมการ x² + 2x + 5 = 0 โดยใช้ทฤษฎีบทของ Bhaskara:


โปรดทราบว่าเมื่อพัฒนาทฤษฎีบท เราต้องพบกับรากที่สองของจำนวนลบ ทำให้แก้ไม่ได้ อยู่ในเซตของจำนวนจริง เนื่องจากไม่มีจำนวนลบยกกำลังสองจึงได้ผลลัพธ์เป็นจำนวน เชิงลบ ความละเอียดของรากเหล่านี้เป็นไปได้เฉพาะกับการสร้างและการปรับจำนวนเชิงซ้อนโดยลีออนฮาร์ดออยเลอร์ ตัวเลขที่ซับซ้อนจะแสดงด้วยตัวอักษร C และรู้จักกันดีในชื่อตัวเลขของตัวอักษร i ซึ่งถูกกำหนดในชุดนี้โดยใช้เหตุผลต่อไปนี้: i² = -1
การศึกษาเหล่านี้ทำให้นักคณิตศาสตร์คำนวณรากของจำนวนลบ เนื่องจากใช้ตัว เทอม i² = -1 หรือเรียกอีกอย่างว่าจำนวนจินตภาพ มันเป็นไปได้ที่จะแยกรากที่สองของตัวเลข เชิงลบ สังเกตกระบวนการ:

จำนวนเชิงซ้อนคือชุดของตัวเลขที่ใหญ่ที่สุดที่มีอยู่
N: ชุดตัวเลขธรรมชาติ
Z: ชุดเลขจำนวนเต็ม
ถาม: ชุดจำนวนตรรกยะ
I: ชุดของจำนวนอตรรกยะ
R: เซตของจำนวนจริง
C: ชุดของจำนวนเชิงซ้อน


โดย Mark Noah
จบคณิต
ทีมโรงเรียนบราซิล

ตัวเลขที่ซับซ้อน - คณิตศาสตร์ - โรงเรียนบราซิล

ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/conjunto-dos-numeros-complexos.htm

เงื่อนไขการจัดตำแหน่งสามจุดโดยใช้ดีเทอร์มิแนนต์

เงื่อนไขการจัดตำแหน่งสามจุดโดยใช้ดีเทอร์มิแนนต์

จุดสามจุดที่ไม่ตรงแนวบนระนาบคาร์ทีเซียนสร้างสามเหลี่ยมจุดยอด A(x)THEyTHE), B(xบีyบี) และ C(xคyค)....

read more
แนวโน้มปัจจุบันในการกลายเป็นเมืองในบราซิล

แนวโน้มปัจจุบันในการกลายเป็นเมืองในบราซิล

THE การทำให้เป็นเมืองในบราซิล ผ่านกระบวนการทางประวัติศาสตร์หลายอย่าง แต่เราสามารถพูดได้ว่าการขยาย...

read more
โรคซาร์ส มันคืออะไร อาการ การรักษา การแพร่เชื้อ

โรคซาร์ส มันคืออะไร อาการ การรักษา การแพร่เชื้อ

โรคระบบทางเดินหายใจเฉียบพลันรุนแรงหรือโรคซาร์ส คือ โรคที่เกิดจากไวรัส ของตระกูลโคโรนาไวรัส ซึ่งรว...

read more