แบบฝึกหัดการทำงานร่วมกันและการเชื่อมโยงกันพร้อมกระดาษคำตอบ (เกรด 6 ถึงเกรด 9)

ระบุประโยคที่ไม่มีการแบ่งการเชื่อมโยงกัน

ก) ราคาน้ำมันเบนซินสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ยอดขายรถยนต์พุ่งสูงขึ้น

b) ฉันไปตลาดเพื่อซื้อผลไม้ เลยไม่พบส้มหรือแอปเปิ้ล

c) เนื่องจากราคาน้ำมันเบนซินเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ความชอบต่อรถยนต์ของชาวบราซิลจึงเพิ่มขึ้น

ง) เนื่องจากราคาน้ำมันเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ประชาชนจึงหันมาใช้ระบบขนส่งสาธารณะมากขึ้น

คีย์คำตอบอธิบายแล้ว

เป็นที่ทราบกันดีว่าผู้คนใช้ระบบขนส่งสาธารณะมากขึ้นเนื่องจากราคาน้ำมันจะสูงขึ้นอยู่เสมอ

สำหรับทางเลือกที่เหลือ:

ก) ราคาน้ำมันเบนซินสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้ยอดขายรถยนต์พุ่งสูงขึ้น

ผู้คนจะไม่ซื้อรถยนต์เพิ่มเพราะราคาน้ำมันเพิ่มขึ้น เว้นแต่ราคาจะลดลง

b) ฉันไปตลาดเพื่อซื้อผลไม้ เลยไม่พบส้มหรือแอปเปิ้ล

“ดังนั้น” เป็นคำร่วมที่เป็นข้อสรุป ซึ่งทำให้ความหมายของข้อความแตกสลาย ประโยคจะสอดคล้องกันหากใช้คำเชื่อม "แต่" ซึ่งเป็นคำตรงกันข้ามนั่นคือเป็นการแสดงออกถึงการต่อต้าน: ฉันไปตลาดเพื่อซื้อผลไม้ แต่ฉันไม่พบส้มหรือแอปเปิ้ล

c) เนื่องจากราคาน้ำมันเบนซินเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ความชอบต่อรถยนต์ของชาวบราซิลจึงเพิ่มขึ้น

ประโยคดังกล่าวจะสอดคล้องกันหากกล่าวว่าความพึงพอใจในการขนส่งวิธีอื่นจะเพิ่มขึ้น เช่น เนื่องจากราคาน้ำมันเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ชาวบราซิลจึงนิยมใช้ระบบขนส่งสาธารณะ เพิ่มขึ้น.
คีย์คำตอบอธิบายแล้ว

กลไกบางอย่างสามารถใช้เพื่อช่วยจัดระเบียบข้อความในลักษณะที่น่าพอใจยิ่งขึ้น หนึ่งในกลไกเหล่านี้คือการอ้างอิงส่วนตัว ดังที่แสดงในตัวอย่าง "อานาและมาเรียเป็นเพื่อนกัน พวกเขาทำทุกอย่างด้วยกัน” ในประโยคที่สอง ชื่อ Ana และ Maria ถูกแทนที่ด้วยสรรพนามส่วนตัว Eles ทำให้ข้อความเบาลงโดยไม่ต้องพูดซ้ำ

ทางเลือกอื่นๆ มีปัจจัยการเชื่อมโยงกัน ซึ่งให้ความสัมพันธ์ที่มีความหมายกับข้อความ

b) การอนุมาน: ความรู้ที่แบ่งปันระหว่างคู่สนทนา เช่น เมื่อคุณเชิญพวกเขาไปทานอาหารเย็น อย่าลืมว่าพวกเขาเป็นชาวอินเดีย (หมายถึงคนคิดว่าถ้าแขกเป็นชาวอินเดียก็ไม่กินเนื้อวัว)

c) การกำหนดบริบท: บริบทที่มีการแทรกข้อความ เช่น ฉันต้องการสิ่งนั้นภายในสิ้นสัปดาห์ (ข้อความนี้สมเหตุสมผลสำหรับผู้ที่รู้ว่า "นั่น" คืออะไร)

ง) ความรู้ระดับโลก: ความรู้ที่เราได้รับมาตลอดชีวิตและเก็บไว้ในความทรงจำของเรา เช่น ตุรกี ปาเน็ตโทน ผลไม้และถั่ว ทุกอย่างพร้อมสำหรับคาร์นิวัล! (เรารู้ว่าประโยคนี้ไม่สอดคล้องกัน เพราะ “ไก่งวง ปาเน็ตโทน ผลไม้และถั่ว” เป็นองค์ประกอบที่เป็นของการเฉลิมฉลองคริสต์มาส ไม่ใช่ของการเฉลิมฉลองเทศกาลคาร์นิวัล)

คีย์คำตอบอธิบายแล้ว

หากแนวคิดเกี่ยวข้องกัน แนวคิดเหล่านั้นจะส่งเสริมการสร้างข้อความที่สอดคล้องกัน เพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้น เรามาดูตัวอย่างข้อความที่ไม่ตรงตามหลักการที่เกี่ยวข้อง: เครื่องบินบินขึ้นได้สำเร็จ คนขับรถบัสมาสาย

สำหรับทางเลือกที่เหลือ:

ก) ความขัดแย้ง - ความคิดที่ขัดแย้งกันไม่สอดคล้องกัน

b) ความซ้ำซ้อน - ความคิดที่ซ้ำซ้อนไม่สอดคล้องกัน

c) ร่วม - เป็นกลไกที่ใช้ในการส่งเสริมการทำงานร่วมกันของข้อความเนื่องจากเป็นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบของข้อความ

เลือกวลีที่ตัวเชื่อมต่อบ่งบอกถึงสัมปทาน

คีย์คำตอบอธิบายแล้ว

คำเชื่อม "แม้ว่า" ยินยอมเพราะมันเป็นการแสดงออกถึงข้อเท็จจริงที่ตรงกันข้ามนั่นคือแม้ฝนจะตกเขาก็ออกไปข้างนอก

สำหรับทางเลือกที่เหลือ:

) ถ้า ถ้าฝนตก ฉันจะอยู่บ้าน - บ่งบอกถึงสภาพ

ข) ฉันจะออกไป พยัญชนะ สถานะของสภาพอากาศ - บ่งบอกถึงการปฏิบัติตาม

c) ไม่อยากจากไป ก็ไม่เช่นกัน อยู่บ้าน. - บ่งบอกถึงการบวก

คำตอบที่เป็นไปได้:

ก) ฉันมีหนังสือบทกวีของดรัมมอนด์ ดรัมมอนด์เป็นหนึ่งในกวีชาวบราซิลที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
ฉันมีหนังสือบทกวีของดรัมมอนด์ เขาเป็นหนึ่งในกวีชาวบราซิลที่ยิ่งใหญ่ที่สุด
ฉันมีหนังสือบทกวีของดรัมมอนด์ ซึ่งเป็นหนึ่งในกวีชาวบราซิลที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

b) João ซื้อฮอทดอก ตอนนี้อานาก็อยากกินฮอทด็อกเหมือนกัน
João ซื้อฮอทด็อก ตอนนี้อานาก็ต้องการมันเช่นกัน

ค) ลูกสาวของเพื่อนบ้านรู้วิธีเขียนอยู่แล้ว ลูกสาวของเพื่อนบ้านมีความสุขเพราะตอนนี้เธอสามารถสร้างรายการซื้อของได้แล้ว
ลูกสาวของเพื่อนบ้านรู้วิธีเขียนอยู่แล้ว เด็กผู้หญิงมีความสุขเพราะตอนนี้เธอสามารถสร้างรายการช้อปปิ้งได้แล้ว

d) ฉันพยายามพูด ไม่มีใครอยากฟัง
ฉันพยายามพูดแต่ไม่มีใครอยากฟัง

ระบุทางเลือกอื่นที่ข้อความสอดคล้องกัน แต่ไม่มีการเชื่อมโยงกัน

)

ตอบ: โทรศัพท์! B: ฉันกำลังอาบน้ำอยู่! ซี: โอเค.

b) ความจริงก็คือฉันไม่สนใจที่จะฟื้นสายฟ้าของซุส กอบกู้โลก หรือแม้แต่ช่วยเหลือพ่อของฉันให้พ้นจากปัญหา (ข้อความที่ตัดตอนมาจาก เพอร์ซีย์ แจ็กสัน และนักกีฬาโอลิมปิก)

ค) เธอเป็นมังสวิรัติ ดังนั้นเธอจึงอยากให้สเต็กของเธอสุกดี

d) อานานอนในกระท่อม ห้องโดยสารทำจากไม้ ไม้มีราคาแพง เช่นเดียวกับเครื่องบินไอพ่นผู้บริหารที่มีราคาแพง

คีย์คำตอบอธิบายแล้ว

ตอบ: โทรศัพท์!

B: ฉันกำลังอาบน้ำอยู่! ซี: โอเค.

เป็นไปได้ที่จะเห็นว่าเรากำลังเผชิญกับบทสนทนา แม้ว่าจะไม่มีองค์ประกอบที่เชื่อมโยงกัน แต่ข้อความก็มีลำดับและสอดคล้องกัน

สำหรับทางเลือกที่เหลือ:

b) ความจริงก็คือฉันไม่สนใจที่จะฟื้นสายฟ้าของซุส กอบกู้โลก หรือแม้แต่ช่วยเหลือพ่อของฉันให้พ้นจากปัญหา (ข้อความที่ตัดตอนมาจาก Percy Jackson และ the Olympians) - ข้อความมีความสอดคล้องและสอดคล้องกัน

ค) เธอเป็นมังสวิรัติ ดังนั้นเธอจึงอยากให้สเต็กของเธอสุกดี - ข้อความมีความสอดคล้องแต่ไม่สอดคล้องกัน

แม้จะมีองค์ประกอบที่เหนียวแน่น (ดังนั้นการรวมกัน) ข้อความในข้อความก็ไม่สอดคล้องกัน เพราะถ้าเธอเป็นมังสวิรัติ เธอจะไม่กินเนื้อสัตว์ นั่นก็คือ ไม่ใช่สเต็ก

d) อานานอนในกระท่อม ห้องโดยสารทำจากไม้ ไม้มีราคาแพง เช่นเดียวกับเครื่องบินไอพ่นผู้บริหารที่มีราคาแพง - ข้อความมีความสอดคล้องกัน แต่ไม่สอดคล้องกัน เนื่องจากไม่เป็นไปตามหลักการความเกี่ยวข้อง

เลือกตัวเลือกที่มีลำดับช่วงเวลาที่ถูกต้องซึ่งจะต้องปรากฏเพื่อสร้างข้อความที่สอดคล้องและสอดคล้องกัน

ฉัน. ท้ายที่สุดแล้ว คุณลักษณะเหล่านี้ล้วนส่งผลต่ออัตลักษณ์ของแต่ละคน

คีย์คำตอบอธิบายแล้ว

ครั้งที่สอง หยุดสักครู่เพื่อสังเกตถนนที่พลุกพล่าน คุณจะสังเกตเห็นความหลากหลายของผู้คนรอบตัวเรา

IV. หากคนเรามีความแตกต่างทางร่างกายมาก เช่น ประเภทเสื้อผ้าที่พวกเขาสวมใส่ ลองจินตนาการดูว่ารสนิยมและบุคลิกภาพของแต่ละคนมีความหลากหลายมากเพียงใด

สาม. มีคนใจเย็น คนอารมณ์ร้อน เช่นเดียวกับคนชอบป๊อปและคนอื่นๆ ที่ชอบร็อค

ฉัน. ท้ายที่สุดแล้ว คุณลักษณะเหล่านี้ล้วนส่งผลต่ออัตลักษณ์ของแต่ละคน

ข้อความมีความสอดคล้องและสอดคล้องกันเนื่องจากสื่อถึงข้อความที่สมเหตุสมผลและกลมกลืนกัน ขั้นแรก เขาขอให้ผู้คนมองไปรอบๆ และพบว่าผู้คนมีลักษณะทางกายภาพที่แตกต่างกันมากมาย ในลักษณะนี้จึงทำให้เกิดการเปรียบเทียบซึ่งก็คือความจริงที่ว่ามีลักษณะทางกายภาพที่แตกต่างกันมากมายและบุคลิกภาพที่แตกต่างกันมากมายเช่นกัน ในที่สุดเขาก็สรุปว่าความแตกต่างทั้งหมดไม่ว่าจะทางร่างกายหรือจิตใจล้วนส่งผลต่ออัตลักษณ์ของแต่ละคน

) ตาม ถ้าฝนไม่ตกฉันจะไปทะเล

b) ฉันจะไปชายหาด ครั้งหนึ่ง ฝนตก.

c) เราไม่ใช่แชมป์ ดังนั้น เราเล่นเกมที่ดีที่สุด

ง) กรณี หากไม่มีการเปลี่ยนแปลง เยาวชนของเราก็จะมีโอกาสน้อย

คีย์คำตอบอธิบายแล้ว

ข้อความมีความสอดคล้องกัน เนื่องจากคำเชื่อม "case" แสดงถึงเงื่อนไข

สำหรับทางเลือกที่เหลือ:

ก) ตราบใดที่ฝนไม่ตก ฉันจะไปชายหาด

“According” เป็นคำเชื่อมที่เป็นรูปธรรม มันจะถูกต้องหากใช้คำเชื่อมแบบมีเงื่อนไขแทน เช่น ถ้าฝนไม่ตก ฉันจะไปชายหาด

b) ฉันจะไปชายหาดทันทีที่ฝนตก

“ทันที” เป็นคำร่วมชั่วคราว มันจะถูกต้องหากใช้คำร่วมยินยอมแทน เช่น ฉันจะไปชายหาดถึงแม้ฝนจะตกก็ตาม

c) เราไม่ใช่แชมป์ ดังนั้นเราจึงเล่นเกมที่ดีที่สุด

“เพราะฉะนั้น” จึงเป็นคำเชื่อมสรุป มันจะถูกต้องหากใช้คำร่วมที่ขัดแย้งแทน เช่น เราไม่ใช่แชมป์เปี้ยน แต่เราเล่นเกมได้ดีที่สุด

เฟอร์นันเดส, มาร์เซีย. แบบฝึกหัดการทำงานร่วมกันและการเชื่อมโยงกันพร้อมกระดาษคำตอบ (เกรด 6 ถึงเกรด 9)ทุกเรื่อง, [n.d.]. มีจำหน่ายใน: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-coesao-e-coerencia/. เข้าถึงได้ที่:

กฎของนิวตัน: แบบฝึกหัดความคิดเห็นและแก้ไข

กฎของนิวตัน: แบบฝึกหัดความคิดเห็นและแก้ไข

ที่ กฎของนิวตัน ประกอบด้วยกฎสามข้อของกลศาสตร์คลาสสิก: กฎของความเฉื่อย กฎพื้นฐานของพลวัต และกฎของก...

read more

30 การใช้สิทธิของข้อตกลงที่กำหนด (แสดงความคิดเห็น)

คุณมีข้อสงสัยในข้อตกลงเล็กน้อยหรือต้องการทดสอบว่าคุณรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับหัวข้อนี้แล้วหรือยัง ดังน...

read more

25 แบบฝึกหัดการอธิษฐานที่สำคัญรองลงมา (พร้อมแม่แบบ)

ที่ ประโยคย่อยที่สำคัญ เป็นประเภทของประโยคที่ทำหน้าที่เป็นคำนามขึ้นอยู่กับฟังก์ชันวากยสัมพันธ์ที่...

read more