พลิกโฉมความเป็นจริงทางสังคมของเด็ก เยาวชน และผู้ใหญ่ในพื้นที่เปราะบางที่สุดของรีโอกรันเดโดซูล ด้วยวัตถุประสงค์นี้ รัฐบาลของ Rio Grande do Sul ได้ลงนามในสัญญาความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน (PPP) ในวันพุธนี้ (23) เพื่อให้มีคุณสมบัติ โครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียน ซึ่งรวมถึงการปฏิรูป การปรับตัว และการปรับคุณสมบัติโครงสร้างในโรงเรียนในเขตเทศบาล 15 แห่ง สถานะ.
เมื่อเข้าร่วมในพิธีซึ่งเป็นการประกาศโครงการ ผู้ว่าการเอดูอาร์โด ไลเตเน้นย้ำว่าการศึกษา "เป็นศูนย์กลางของยุทธศาสตร์ของรัฐบาล" “โครงการใดๆ ก็ตามที่ทำงานเพื่อปรับปรุงโครงสร้างของโรงเรียนและมีคุณสมบัติทางการศึกษาถือเป็นเรื่องสำคัญ” เขากล่าว พร้อมเสริมว่าโครงการ PPP ถือเป็น "แนวหน้าใหม่ของการดำเนินการ" ควบคู่ไปกับความคิดริเริ่มเช่นโปรแกรม 'การบ้าน' ซึ่งให้การสนับสนุนมากกว่า 100 ล้านเรอัล โดยมุ่งเป้าไปที่การทำงานใน โรงเรียน
ดูเพิ่มเติม
อินเดียเผยแพร่ภาพดวงจันทร์ชุดแรกที่ถ่ายโดยยานอวกาศ...
จังหวัดระงับเรียนในโรงเรียน หลังพบครูที่มี...
ความคาดหวังของรัฐบาล Rio Grande do Sul คือความร่วมมือกับโครงการริเริ่มของเอกชนจะนำมาซึ่งผลประโยชน์ให้กับนักเรียน 60,568 คนจากโรงเรียน 100 แห่งในท้องที่ของ อัลโวราดา, เบนโต กอนซัลเวส, กาโชเอรินญา, คาโนอาส, กาเซียส โด ซุล, ครูซ อัลตา, กราวาตาอี, โนโว ฮัมบูร์ก, เปโลตัส, ปอร์ตูอาเลเกร, ริโอ กรันเด, ซานตา มาเรีย, เซา Leopoldo, Sapucaia do Sul และ Viamão ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ RS Seguro และได้รับการคัดเลือกตามการระบุพื้นที่ที่มีช่องโหว่มากกว่า ทางสังคม.
เกี่ยวกับการคัดเลือก Leite อธิบายว่าเกณฑ์หลักคือ "การดึงดูดและรักษาเยาวชนให้เข้าเรียนในโรงเรียน เพื่อป้องกันไม่ให้พวกเขาก่ออาชญากรรม" “โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานที่เหล่านี้ โรงเรียนต้องแข่งขันเพื่อดึงดูดความสนใจของคนหนุ่มสาวด้วยสิ่งเลวร้ายที่ดึงดูดความสนใจของพวกเขา จึงเป็นจุดที่โรงเรียนจะต้องมีความน่าสนใจและน่าสนใจมากขึ้นจึงจะสามารถเป็นแหล่งอ้างอิงให้กับชุมชนได้ และเพียงส่งมอบโรงเรียนที่สวยงามนั้นไม่เพียงพอ แต่ต้องรักษาให้อยู่ในสภาพนั้นด้วย นี่คือจุดที่ความร่วมมือกับภาคเอกชนจะช่วยได้มากที่สุด” เขากล่าวแย้ง
ตามกำหนดการ PPP มูลค่าการลงทุนของกิจการควรทราบในระยะที่สองของโครงการเท่านั้น โครงการ เมื่อใดที่จะมีการดำเนินการเยี่ยมชมทางเทคนิคตามลำดับและการวินิจฉัยเฉพาะของโครงสร้างของแต่ละโครงการ โรงเรียน.
อีกประเด็นหนึ่งที่มีเงื่อนไขในการศึกษาระยะการวางโครงสร้างเกี่ยวข้องกับคำจำกัดความของระยะเวลาการดำเนินการของหุ้นส่วนเอกชนในสถาบันการสอน 100 แห่ง ในแผน PPP ที่คล้ายคลึงกัน เช่น ที่นำมาใช้ในเบโลโอรีซอนตี ระยะเวลาสัมปทานมีอายุถึง 20 ปี
Raquel Teixeira รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการเน้นย้ำถึงผลเชิงบวกของโครงการ โดยเน้นย้ำว่า "ประสบการณ์นี้จะช่วยให้เรา บรรลุผลการเรียนรู้ที่ดีขึ้น ช่วยให้ผู้อำนวยการโรงเรียนมีอิสระเพื่อให้สามารถมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องได้ การศึกษา".