ผิดปกติ: โรงเรียนเซาเปาโลห้ามนักเรียนส่งแก๊สในห้องเรียน เข้าใจ

เมื่อคืนวันพฤหัสบดี (17) ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ Colégio Santa Maria ซึ่งตั้งอยู่ในโซนใต้ของเซาเปาโล ได้รับประกาศที่แปลกประหลาด

ก โรงเรียนแนะนำนักเรียนอย่าส่งน้ำมัน ระหว่างเรียนโดยอ้างว่าสิ่งนี้จะส่งผลเสียต่อ “การพัฒนาชั้นเรียน” คดีนี้ก่อให้เกิดความขัดแย้งทางอินเทอร์เน็ต

เข้าใจกรณีนี้

(ภาพ: การเล่น/อินเทอร์เน็ต)

คำแถลงดังกล่าวซึ่งส่งผ่านแอปของโรงเรียน ระบุว่านักเรียนบางคนมีทัศนคติที่ไม่เคารพต่อ ห้องเรียน, จงใจเป่าแก๊ส

จากข้อมูลของสถาบัน มีชั้นเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพียงชั้นเรียนเดียวเท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการส่งก๊าซซึ่งเป็นวิธีการทำลายสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

เพื่อตอบสนองต่อเหตุการณ์ดังกล่าว ทางโรงเรียนได้ออกแถลงการณ์ชี้แจงสถานการณ์ สถาบันเน้นย้ำว่าการปฐมนิเทศมุ่งเป้าไปที่ชั้นเรียนเฉพาะนี้เท่านั้น ไม่ใช่ทั้งหมด

ความคิดเห็นที่หลากหลาย

ผู้ปกครองได้รับคำแนะนำโดยมีปฏิกิริยาแบบผสม ในขณะที่บางคนพบว่าเรื่องนี้น่าขบขัน แต่บางคนก็แสดงความกังวลเกี่ยวกับสุขภาพของเด็กและผลกระทบทางจิตวิทยาของสถานการณ์นี้

มารดาคนหนึ่งที่ให้สัมภาษณ์เน้นว่าความอับอายส่งผลต่อนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ซึ่งอาจรู้สึกเขินอายที่จะพูดถึงความต้องการตามธรรมชาติของตนอย่างไร

ศัลยแพทย์ระบบทางเดินอาหารกล่าวว่าการกลั้นแก๊สอาจทำให้เกิดอาการไม่สบายและแม้กระทั่งปัญหาสุขภาพ เช่น ท้องผูกและลำไส้ปั่นป่วน

แต่แนวทางที่ถูกต้องก็คือ ให้ความรู้แก่เด็ก ๆ เกี่ยวกับความเป็นปกติทางสรีรวิทยาของก๊าซและสอนวิธีจัดการกับก๊าซอย่างเหมาะสม

คำแนะนำของโรงเรียนทำให้เกิดการพูดคุยกันทางโซเชียลมีเดียและในหมู่ผู้ปกครอง โดยเน้นถึงความสำคัญของการสร้างสมดุลระหว่างการศึกษากับการทำความเข้าใจพัฒนาการของเด็กและปัญหาด้านสุขภาพ

ตามคำกล่าวของฝ่ายที่ประกาศตนไม่พอใจแม้ว่าทางสถาบันจะออกข้อความด้วยก็ตาม เจตนาดี เหตุการณ์ดังกล่าวเน้นย้ำถึงความจำเป็นในการพิจารณาความเป็นอยู่ที่ดีและความสะดวกสบายของนักเรียนในเรื่องในลักษณะนี้ พิมพ์.

Colégio Santa Maria ซึ่งมีประวัติยาวนานถึง 75 ปีและให้บริการนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมปลาย ได้กล่าวถึงปัญหานี้หลังจากได้รับความคิดเห็นจากผู้ปกครองและผลกระทบต่อโซเชียลมีเดีย

ทางโรงเรียนเน้นย้ำว่าการปฐมนิเทศสอดคล้องกับมุมมองของแพทย์ผู้เชี่ยวชาญที่ เน้นย้ำถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจความเป็นธรรมชาติของก๊าซและสถานการณ์ที่เหมาะสม ที่.