ศัตรู ตำนาน และปรัชญาที่ได้รับการพิจารณามาอย่างยาวนานเป็นตัวชูโรงของการประนีประนอม (อีกครั้ง) ตั้งแต่แรกเริ่ม ปรัชญา การแสวงหาความรู้ เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นวาทกรรมที่มีเหตุผลที่ปรากฎ เพื่อต่อต้านแบบจำลองในตำนานที่พัฒนาขึ้นในสมัยกรีกโบราณและทำหน้าที่เป็นพื้นฐานของ Paideia. ของเขา (การศึกษา). คำว่าตำนานเป็นภาษากรีกและหมายถึงการบอกเล่าบางอย่างกับใครบางคนที่รู้ว่าผู้พูดเป็นผู้มีอำนาจเหนือสิ่งที่พูด
ดังนั้น โฮเมอร์ (อีเลียดและโอดิสซีย์) และเฮเซียด (ธีโอโกนีและของผลงานและวัน) ได้รับการพิจารณาให้เป็นผู้ให้การศึกษาของเฮลลาส (ตามที่กรีซถูกเรียกว่า) ความเป็นเลิศที่ตราไว้ เช่นเดียวกับแรพโซดส์ (ก ประเภทนักแสดง นักร้อง นักเล่า) ถูกมองว่าเป็นผู้ถือความจริงพื้นฐานเกี่ยวกับต้นกำเนิดของจักรวาล กฎ ฯลฯ ขณะที่พวกเขาทำซ้ำการเล่าเรื่องที่มีอยู่ในผลงานของพวกเขา ผู้เขียน
อยู่ภายใต้เงื่อนไขบางประการเท่านั้น (การนำทาง การใช้และการประดิษฐ์ของปฏิทินและสกุลเงิน การสร้างประชาธิปไตยที่สนับสนุนการใช้คำตลอดจน การเผยแพร่กฎหมาย ฯลฯ) ว่าแบบจำลองในตำนานกำลังถูกตั้งคำถามและแทนที่ด้วยวิธีคิดที่เรียกร้องเกณฑ์อื่น ๆ สำหรับการโต้แย้ง ปรัชญาเกิดขึ้นจากการแสวงหาความรู้ที่มีเหตุผลและเป็นระบบด้วยความถูกต้องสากล
จากอริสโตเติลถึงเดส์การต ปรัชญาได้รับความหมายแฝงของวิทยาศาสตร์ ความรู้ที่ปลอดภัยและไม่ผิดเพี้ยน และแนวคิดนี้คงอยู่จนกระทั่ง ศตวรรษที่สิบเก้า เมื่อรากฐานของสิ่งที่เราเรียกว่าเหตุผลถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงด้วยการพัฒนาเทคนิคและระบบทุนนิยมของ การผลิต ความเชื่อในอาณาเขตของธรรมชาติ การสำรวจการทำงาน ตลอดจนการค้นพบจิตไร้สำนึกว่าเป็นแรงผลักดันที่ยิ่งใหญ่ของ การกระทำของมนุษย์ แสดงให้เห็นถึงความเสื่อมถอยของสังคมอาวุธยุทโธปกรณ์ การระบายทรัพยากรธรรมชาติอย่างไร้ขอบเขตและไร้การควบคุม แนวโน้มของนักเหตุผลนิยมสั่นคลอนและจำเป็นต้องมีแนวทางใหม่สู่โลก
สิ่งที่เคยถูกมองว่าเป็นวิทยาศาสตร์ก่อน ดั้งเดิม ไร้ระบบ มีบทบาทพิเศษในการก่อตัวของวัฒนธรรม แนวคิดเรื่องอารยธรรม ความก้าวหน้า และการพัฒนาค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยความหลากหลายทางวัฒนธรรม เนื่องจากสิ่งเหล่านี้ไม่สมเหตุสมผลอีกต่อไป การอ่านซ้ำของนักคิดคนหนึ่งที่ถือว่าเป็นผู้ก่อตั้งอุดมคตินิยมแบบมีเหตุมีผลบ่งชี้ว่าใน กรีซ ตำนานไม่ได้ถูกแทนที่ด้วยความคิดอย่างค่อยเป็นค่อยไปหรือค่อยเป็นค่อยไป ปรัชญา ตำราของเพลโตที่วิเคราะห์ไม่เพียงแต่จากแนวความคิดแต่ยังมีมุมมองที่น่าทึ่ง ทำให้เราเข้าใจว่าการใช้ตำนานบางอย่างมีความจำเป็นในกรณีที่โลโก้ (คำพูด เหตุผล คำพูด) ยังไปไม่ถึงวัตถุ นั่นคือ สิ่งที่เป็นเพียงจินตนาการ จินตนาการ ถูกเน้นให้เห็นถึงคุณค่าทางปฏิบัติในรูปของ ผู้ชาย
กล่าวอีกนัยหนึ่งแม้ว่ามนุษย์ต้องการรู้ในเชิงลึกเกี่ยวกับโลกที่เขาอาศัยอยู่ เขามักจะพึ่งพาการปรับปรุงวิธีการและเทคนิคในการตีความ วิทยาศาสตร์เป็นความรู้จริงๆ แต่ก็เป็นประวัติศาสตร์ด้วย และความถูกต้องในทางปฏิบัติของวิทยาศาสตร์นั้นขึ้นอยู่กับวิธีการสร้างการโต้แย้ง เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะตระหนักว่าปรัชญาคือความรักในความรู้ การแสวงหาความรู้และไม่เคยครอบครอง ตามที่เพลโตนิยามไว้ ดังนั้น เราต้องไม่สับสนกับวิทยาศาสตร์ ซึ่งก็คือการครอบครองความรู้ที่สร้างขึ้นตามประวัติศาสตร์ นั่นคือ กำหนดโดยเงื่อนไขของเวลา ดังนั้น มายาคติ ปรัชญา และวิทยาศาสตร์ จึงไม่มีความสัมพันธ์ของการยกเว้นหรือการไล่ระดับซึ่งกันและกัน แต่เป็น ของการเติมเต็มซึ่งกันและกัน โดยที่คน ๆ หนึ่งจะประสบความสำเร็จในอีกทางหนึ่งเสมอในวัฏจักรระหว่าง เวลา.
โดย João Francisco P. Cabral
ผู้ประสานงานโรงเรียนบราซิล
สำเร็จการศึกษาด้านปรัชญาจาก Federal University of Uberlândia - UFU
นักศึกษาปริญญาโทสาขาปรัชญาที่ State University of Campinas - UNICAMP
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/mito-filosofia.htm
