ดูอาการคนไม่มีวุฒิภาวะกันบ้าง!

หากคุณเคยมีความสัมพันธ์กับบุคคลที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ คุณจะรู้ว่าปฏิสัมพันธ์นั้นยากเพียงใด ด้วยเหตุนี้ สิ่งสำคัญคือต้องรู้จัก สัญญาณของคนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ และรู้ว่าคำว่าวุฒิภาวะทางอารมณ์หมายถึงอะไร ตลอดบทความนี้เราจะพูดถึงแง่มุมเหล่านี้ ดังนั้นโปรดอ่านและเรียนรู้ที่จะระบุสัญญาณ

อ่านเพิ่มเติม: ค้นหาว่าคุณมีอารมณ์อย่างไรกับการทดสอบนี้

เข้าใจว่าการที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์หมายความว่าอย่างไร

บุคคลที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์คือผู้ที่ไม่มีทักษะทางสังคมและอารมณ์ในการโต้ตอบ และมีปัญหาอย่างมากในการเชื่อมโยงกับผู้อื่น ผลลัพธ์ของการผสมผสานนี้คือพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น ซึ่งเป็นจุดเด่นของความยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์

สาเหตุของความยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์มีหลากหลาย เช่น การบาดเจ็บ การเสพติดทุกชนิด และแม้แต่ปัญหาสุขภาพจิต ดังนั้น พฤติกรรมนอกเหนือการควบคุมและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมจึงเป็นเรื่องปกติในบุคคลเหล่านี้ และการแสดงออกถึงความเห็นแก่ตัว ความหลงตัวเอง และทักษะการแก้ปัญหาความขัดแย้งที่ไม่ดีจึงเป็นเรื่องปกติ

• ควบคุมอารมณ์ของตนเองไม่ได้

คนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์มักโกรธเพราะควบคุมอารมณ์ได้ไม่ดี พวกเขามักจะทำตัวหุนหันพลันแล่นและมีปัญหาในการจัดการกับสถานการณ์เนื่องจากขาดการควบคุมและขาดความอดทน

• อย่ารับผิดชอบและโทษผู้อื่นหากเผชิญหน้า

คนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์มักจะโทษคนอื่นในสถานการณ์ต่างๆ ไม่ชอบที่จะยอมรับเมื่อทำผิด และไม่สบายใจที่จะรับผิดชอบ โดยปกติแล้วพวกเขาเป็นคนที่มักจะตั้งรับในบางครั้ง

• ความยากลำบากในการรักษาความสัมพันธ์ที่แท้จริง

คนที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะจะขาดความอ่อนไหวทางอารมณ์ ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการสร้างและการรักษาความสัมพันธ์ที่ดีและยั่งยืน พวกเขาไม่ชอบอยู่คนเดียว แต่การขาดความเห็นอกเห็นใจเป็นอันตรายต่อความสัมพันธ์ และอีกคนหนึ่งตัดสินใจทิ้งสิ่งที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ

• ข่มขู่ผู้อื่นเพื่อป้องกันตนเอง

เด็กที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการยอมรับการเลือกของใครบางคน และอาจกลั่นแกล้งผู้อื่นเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ มักใช้มุกตลกที่ดูเด็กและเสื่อมเสียและสามารถทำลายมิตรภาพหรือความสัมพันธ์ได้

• อย่าทำตามคำมั่นสัญญา

ความไม่รับผิดชอบเป็นเครื่องหมายการค้าของผู้ที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ สิ่งนี้มีสาเหตุมาจากความเอาแต่ใจในตัวเอง ซึ่งทำให้คนรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้อื่นได้ยาก การขาดการจัดลำดับความสำคัญ เป้าหมาย และการจัดการเวลาที่ไม่ดี มีส่วนทำให้เด็กขาดความรับผิดชอบ