บราซิลทำได้ไม่ดีในโครงการประเมินนักศึกษาต่างชาติ (ปิซา) 2015 ซึ่งเป็นการจัดอันดับระดับนานาชาติที่ประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนในด้านวิทยาศาสตร์ การอ่าน และคณิตศาสตร์ ข้อมูลดังกล่าวเผยแพร่เมื่อวันอังคารที่ 6 ธันวาคม โดยองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD)
Pisa 2015 วัดความรู้ของนักเรียนจาก 72 ประเทศ บราซิลอยู่ในอันดับที่ 63 ในด้านวิทยาศาสตร์ 59 ในด้านการอ่านและ 65 ในวิชาคณิตศาสตร์ แม้ว่าปิซาจะประเมิน 72 ประเทศ แต่มี 70 ประเทศอยู่ในอันดับดังกล่าว เนื่องจากมาเลเซียและคาซัคสถานไม่ปฏิบัติตามกฎการสุ่มตัวอย่างเดียวกันกับประเทศอื่นๆ ซึ่งไม่อนุญาตให้เปรียบเทียบ
ในส่วนของคะแนนนั้น บราซิลได้คะแนนวิทยาศาสตร์เฉลี่ย 401 คะแนน ในขณะที่คะแนนเฉลี่ยโลกอยู่ที่ 493 คะแนน ในการอ่าน ประเทศได้รับ 407 คะแนน เทียบกับ 493 ของประเทศสมาชิก OECD และในวิชาคณิตศาสตร์ ผลงานของบราซิลอยู่ที่ 377 คะแนน ซึ่งต่ำกว่าค่าเฉลี่ยโลกซึ่งอยู่ที่ 490
สาเหตุหนึ่งที่ทำให้ประเทศมีประสิทธิภาพต่ำอาจเป็นเพราะสภาพเศรษฐกิจและสังคม ขณะที่อยู่ในบราซิล ผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ (GDP) ต่อหัวที่พิจารณาในปิซาคือ 15.9,000 ดอลลาร์ ค่าเฉลี่ยของ OECD คือ 39,300 ดอลลาร์ต่อประชากร ประเทศสมาชิกขององค์กรยังลงทุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนอายุ 6 ถึง 15 ปี ด้วยเงิน 90,300 ดอลลาร์ เทียบกับ 38,200 ดอลลาร์ที่บราซิลลงทุน
อย่างไรก็ตาม ผลงานของบราซิลนั้นแย่กว่าประเทศที่ลงทุนต่อนักเรียนหนึ่งคนน้อยกว่า เช่น อุรุกวัยและเม็กซิโก ชิลี ซึ่งมีค่าใช้จ่ายใกล้เคียงกับบราซิล ประสบความสำเร็จในการปฏิบัติงานที่เหนือกว่าในสามด้านที่ได้รับการประเมิน
ดูการจัดอันดับประเทศที่ดีที่สุดตามพื้นที่ด้านล่าง:
วิทยาศาสตร์
1) สิงคโปร์: 556 คะแนน
2) ญี่ปุ่น: 538 คะแนน
2) เอสโตเนีย: 534 คะแนน
4) ไชนีสไทเป: 532 คะแนน
5) ฟินแลนด์: 531 คะแนน
การอ่าน
1) สิงคโปร์: 535 คะแนน
2) ฮ่องกง (จีน): 527 คะแนน
2) แคนาดา: 527 คะแนน
4) ฟินแลนด์: 526 คะแนน
5) ไอร์แลนด์: 521 คะแนน
คณิตศาสตร์
1) สิงคโปร์: 564 คะแนน
2) ฮ่องกง (จีน): 548 คะแนน
3) มาเก๊า (จีน): 544 คะแนน
4) ไชนีสไทเป: 542 คะแนน
5) ญี่ปุ่น: 532 คะแนน
การจัดอันดับปิซาแบบเต็มปี 2015
MEC
กระทรวงศึกษาธิการ (MEC) จัดสัมมนาในวันพุธนี้เพื่อแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับผลลัพธ์ของปิซาปี 2015 ตามที่รัฐมนตรี Mendonça Filho ผลที่ได้แสดงให้เห็นถึงโศกนาฏกรรมสำหรับอนาคตของเยาวชนชาวบราซิล "สิ่งที่เราเห็นอยู่ข้างหน้าตัวเลขเหล่านี้ก็คือคนหนุ่มสาวส่วนใหญ่เหล่านี้ไม่มีความรู้ขั้นต่ำ จำเป็นต้องใช้สัญชาติตามมาตรฐานของโลกโลกาภิวัตน์ที่เราอาศัยอยู่”. แสดงความคิดเห็น รัฐมนตรี
Maria Helena Guimarães de Castro เลขาธิการกระทรวงศึกษาธิการ ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการปฏิรูปการศึกษา เช่น คำจำกัดความของ Common National Curriculum Base (BNCC) ซึ่งอยู่ระหว่างการอภิปรายระดับมัธยมศึกษาและอยู่ในขั้นตอนสุดท้ายของการเตรียมการสำหรับส่วนอื่นๆ ขั้นตอน ตามที่เลขานุการ BNCC จะแนะนำการฝึกอบรมครูซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในกระบวนการนี้
ขั้นตอน
ปิซาประเมินนักเรียนจากโรงเรียนของรัฐและเอกชนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ผ่านการสุ่มตัวอย่าง นักเรียนที่ได้รับการคัดเลือกจะตอบคำถามเกี่ยวกับสามด้านที่ประเมินและ กรอกแบบสอบถามเกี่ยวกับกิจวัตรประจำโรงเรียนและครอบครัว นอกเหนือไปจากการรายงานประสบการณ์ของ การเรียนรู้
ในบราซิล นักเรียน 23,141 คนจากโรงเรียนของรัฐและเอกชน 841 แห่งจากทุกรัฐเข้าร่วม การสอบดำเนินการโดยสถาบันการศึกษาและการวิจัยทางการศึกษาแห่งชาติ (Inep) สำหรับนักเรียนที่มีอายุระหว่าง 15 ปีถึง 3 เดือน (สมบูรณ์) และ 16 ปี 2 เดือน (สมบูรณ์)
ที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/noticias/brasil-esta-entre-os-piores-paises-ranking-educacao/3123283.html
