ทรัพยากรงบประมาณที่สงวนไว้สำหรับโรงเรียนพลเรือนและทหารของรัฐบาลกลาง (ค่าใช้จ่ายบุคลากรจำนวน 86.5 ล้านเรียลบราซิล) จะเป็น มุ่งตรงไปยังสถาบันสอนเต็มเวลาหรือโครงการลำดับความสำคัญที่ต้องการโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Camilo ซานทาน่า.
ในจดหมายที่ส่งถึงเลขาธิการการศึกษาของรัฐที่เกี่ยวข้อง เมื่อวันที่ 10 ของเดือนนี้ MEC ได้ประกาศการสิ้นสุดของโครงการโรงเรียนแห่งชาติแบบ "ค่อยเป็นค่อยไป" คณะกรรมการพลเรือน-ทหาร (เปซิม) หลังการประเมินร่วมกัน นำโดยทีมเลขาธิการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีกระทรวงกลาโหมและกระทรวงกลาโหมเข้าร่วม การศึกษา.
ดูเพิ่มเติม
ไวน์บราซิลคว้ารางวัลฉลากที่ 'ออสการ์' จาก...
ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า AI เป็นพลังที่ดี
จากจำนวนทั้งหมดที่มีจำหน่ายสำหรับรุ่นพลเมือง-ทหาร (98.3 ล้าน R$) การสำรวจดำเนินการโดย กองทุนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ (FNDE) พบว่ามีประสิทธิภาพเพียง 245.8 พันเรียลบราซิล จ่าย.
ในเอกสารที่ส่งไปยังรัฐต่างๆ MEC ย้ำว่าการดำเนินการตาม 'แนวปฏิบัติใหม่' จะเป็นไปอย่างค่อยเป็นค่อยไปและติดตามโดยพอร์ตโฟลิโอ การปฐมนิเทศคือหน่วยการสอนที่เข้าร่วมโครงการควรถูกดูดซับโดยเครือข่ายการศึกษาสาธารณะของรัฐและเทศบาล ซึ่งหมายความว่าหน่วยดังกล่าวจะได้รับการบำรุงรักษา แต่ไม่มีโครงการทางทหาร
“เราจะเดินหน้าสร้างนโยบายสำหรับนักเรียนในโรงเรียนของรัฐต่อไป โดยลงทุนในโครงการต่างๆ เช่น ของโรงเรียนเต็มเวลาและการเชื่อมต่อในโรงเรียน ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อเครือข่ายสาธารณะของบราซิลทั้งหมด" กล่าว รัฐมนตรี
แม้จะมีการปฐมนิเทศใหม่ของ Planalto สำหรับการสิ้นสุดของโปรแกรม ข้อมูลก็คือ อย่างน้อย 13 รัฐ รวมทั้งเขต รัฐบาลกลางควรคงไว้ซึ่งโรงเรียนพลเรือน-ทหารที่ดำเนินการไปแล้ว โดยเน้นที่รีโอเดจาเนโร เซาเปาโล ปารานา และมินาส ทั่วไป.
ด้วยวัตถุประสงค์นี้ ใน Rio Grande do Sul ร่างกฎหมาย 344/2023 ที่นำเสนอในสภานิติบัญญัติแห่งรัฐ อนุญาตให้รัฐบาลของ Rio Grande do Sul จัดทำโครงการ พลเรือน-ทหาร นอกเหนือจากการเพิ่มโรงเรียนในรูปแบบนี้ 25 โรงในเครือข่ายการศึกษาของรัฐแล้ว ยังประกอบด้วยโรงเรียน 18 โรง ซึ่งก่อตั้งโดยผู้ว่าราชการเอดูอาร์โด น้ำนม.
ความมุ่งมั่นของ Leite นั้นอยู่ในความหมายที่ว่าสำนักเลขาธิการการศึกษาและความมั่นคงสาธารณะของรัฐมีหน้าที่รับผิดชอบในการดำเนินงานของโรงเรียนพลเรือนและทหารซึ่งจะต้องปฏิบัติตาม ผ่านการปรึกษาหารือสาธารณะกับชุมชนโรงเรียน ตามข้อเสนอที่ลงนามโดยเจ้าหน้าที่ของรัฐ ร้อยโทโคโรเนล ซัคโก, คาปิเตา มาร์ทิม, เอลีอานา ไบเออร์, กุสตาโว วิกตอรีโน และเซร์จิโอ เพเรส ความสำคัญของความคิดริเริ่มคือการดูแลเด็กและวัยรุ่นในสถานการณ์ที่เปราะบางทางสังคม
