การแลกเปลี่ยน: มันคืออะไร, ใช้เมื่อไหร่, สรุป

แลกเปลี่ยน เป็นธุรกรรมประเภทหนึ่งที่มีการปิดดีลโดยไม่มีเงินเข้ามาเกี่ยวข้อง ซึ่งก็คือธนบัตรหรือเหรียญ การแลกเปลี่ยนทำงานผ่านการแลกเปลี่ยนสินค้าและเป็นหนึ่งในรูปแบบการค้าหลักในสมัยโบราณ เป็นรูปแบบที่นำหน้าการสร้างรายได้จากเศรษฐกิจ นอกจากนี้ การแลกเปลี่ยนยังใช้ในบราซิลในช่วงที่มีการสำรวจไม้บราซิล

ตรวจสอบพอดคาสต์ของเรา: โป-บราซิล: ประวัติศาสตร์และการสำรวจ

สรุปการแลกเปลี่ยน

• การแลกเปลี่ยนเป็นธุรกรรมประเภทหนึ่งที่มีการปิดดีลโดยไม่ต้องใช้เงิน

• ในการแลกเปลี่ยน สิ่งที่เกิดขึ้นคือการแลกเปลี่ยนสินค้าระหว่างทั้งสองฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

• การแลกเปลี่ยนประเภทนี้พบได้ทั่วไปในสมัยโบราณ

• ชนชาติบางกลุ่ม เช่น ชาวอียิปต์และชาวโรมัน ได้สร้างระบบค่านิยมและมาตรการเพื่อกำหนดจำนวนเงินที่ควรเรียกเก็บสำหรับสินค้าหนึ่งๆ

• การแลกเปลี่ยนนำหน้าการสร้างรายได้จากเศรษฐกิจ

• แนวทางปฏิบัติเชิงพาณิชย์นี้ใช้ในช่วงวิกฤตการณ์ปี 2472

• การแลกเปลี่ยนยังใช้ในการแสวงหาผลประโยชน์ของโปบราซิล

การแลกเปลี่ยนคืออะไร?

การแลกเปลี่ยนเป็นรูปแบบของการทำธุรกรรมที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในช่วงเวลาเช่น อายุเยอะ มันคือ วัยกลางคน. การแลกเปลี่ยนสินค้านำหน้าการสร้างรายได้จากเศรษฐกิจบนโลกและโดยทั่วไปประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนสินค้าระหว่างสองฝ่าย ดังนั้นจึงเกิดขึ้นเมื่อก

การทำธุรกรรมโดยไม่ต้องใช้สกุลเงิน.

ทั้งนี้เพราะเศรษฐกิจแบบเงินตราเป็นเหตุการณ์ที่ไม่ได้เกิดขึ้นแบบเส้นตรง กล่าวคือ ชนชาติบางกลุ่ม ใช้เวลาพอสมควรในการใช้สกุลเงินเป็นวิธีการแลกเปลี่ยนหรือชำระค่าบริการที่มีให้ ประมาณศตวรรษที่ 5 ก่อนคริสต์ศักราช C. อย่างไรก็ตาม ผู้คนจำนวนหนึ่งได้ใช้เหรียญในการเจรจาแล้ว นี่เป็นกรณีของชาวอิทรุสกัน ชาวกรีก, ของ ชาวเปอร์เซีย และของ ชาวอียิปต์, ตัวอย่างเช่น.

ก่อนหน้านั้น เป็นเรื่องปกติที่การแลกเปลี่ยนจะดำเนินการผ่านการแลกเปลี่ยน แต่ก็ยังมีรูปแบบอื่นของธุรกรรมเชิงพาณิชย์ ในกรณีของการแลกเปลี่ยน สิ่งเหล่านี้ถูกกำหนดโดย การแลกเปลี่ยนสินค้าที่พึงพอใจทั้งสองฝ่าย.

อาจมีข้อตกลงที่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเสนอไม้จำนวนหนึ่งเพื่อแลกกับธัญพืช เป็นต้น การเจรจานี้สามารถดำเนินการได้ระหว่างชาวอียิปต์และ ชาวฟินีเซียนเนื่องจากชาวฟินีเชียนมีไม้ซีดาร์จำนวนมาก ในขณะที่ชาวอียิปต์ขึ้นชื่อเรื่องผลผลิตธัญพืชที่อุดมสมบูรณ์

ดูอีกด้วย: ระบบศักดินา — บริบทที่การแลกเปลี่ยนถูกใช้ในยุคกลาง

การแลกเปลี่ยนเกิดขึ้นได้อย่างไร?

บางคน สร้างระบบค่าและมาตรการเพื่อกำหนดจำนวนเงินที่ควรเรียกเก็บ สำหรับสินค้าเฉพาะ ตัวอย่างเช่นในกรณีของอียิปต์มี เดเบนหน่วยของค่าที่สอดคล้องกับทองแดงประมาณ 90 กรัม นอกจากนี้ยังมี เดเบน ทองและเงิน. ระบบนี้ลงเอยด้วยการแลกเปลี่ยนสินค้าเพราะหากทั้งสองฝ่ายมีสินค้าที่ตรงกับก เดเบนข้อตกลงจะเสร็จสมบูรณ์

นอกจากชาวอียิปต์แล้ว ชาวโรมัน สร้างหน่วยมูลค่าเพื่อกำหนดจำนวนทองสัมฤทธิ์ มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับ เป็นคนหยาบคายซึ่งตรงกับทองสัมฤทธิ์ประมาณ 324 กรัม นี่เป็นวิธีการหลักในการเจรจา ระบบนี้ถือเป็นบรรพบุรุษของการสร้างเหรียญ

ด้วยการพัฒนาการค้าในสมัยโบราณ สินค้าบางประเภทมีมูลค่าสูงขึ้น. ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีสินค้าจำนวนมากขึ้นเพื่อดำเนินการเจรจาต่อไป แม้จะมีการสร้างรายได้จากเศรษฐกิจ การแลกเปลี่ยนยังคงดำเนินการระหว่างผู้ผลิตรายย่อยและในสถานที่ที่เข้าถึงได้ยาก ซึ่งเหรียญหมุนเวียนเข้ามาในปริมาณที่จำกัด

การพัฒนาของอารยธรรมโรมันทำให้เหรียญกลายเป็นวิธีการชำระค่าสินค้าและบริการที่โดดเด่น แต่ การล่มสลายของจักรวรรดินี้ตั้งแต่คริสต์ศตวรรษที่ 5 เป็นต้นมา ส่งผลให้เกิดความเป็นชนบทของยุโรปตะวันตก ในสถานการณ์นี้ การแลกเปลี่ยนได้รับความแข็งแกร่งและแข็งแกร่งอย่างต่อเนื่องจนถึง ยุคกลางต่ำระยะเวลาที่ ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการค้า.

การแลกเปลี่ยนยังคงปฏิบัติอยู่ในปัจจุบัน แม้ว่าจะเป็นธุรกรรมเชิงพาณิชย์ประเภทหนึ่งที่มีข้อจำกัดมาก ในช่วงที่เกิดวิกฤติ เช่น ภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่ (The Great Depression) ซึ่งเกิดขึ้นในช่วง วิกฤตการณ์ พ.ศ. 2472เป็นเรื่องปกติที่ผู้คนจะยึดติดกับรูปแบบการเจรจานี้เพราะพวกเขาไม่มีเงิน

แลกเปลี่ยนในบราซิล

ที่ บราซิลการแลกเปลี่ยนก็ถูกนำมาใช้เช่นกัน กรณีที่เป็นสัญลักษณ์ที่สุดคือ ปฏิบัติโดยชาวโปรตุเกสในระหว่างการแสวงประโยชน์จากโปบราซิลในช่วงเวลาที่เรียกว่า ยุคก่อนอาณานิคม.

ในเวลานั้น ชาวโปรตุเกสไม่มีความสนใจที่จะดำเนินการสำรวจในดินแดนของบราซิลเพื่อหาทองคำและเงิน เนื่องจากสิ่งสำคัญอันดับแรกคือการค้าขายเครื่องเทศใน อินเดีย. ดังนั้นพวกเขาจึงเริ่มสำรวจ ไม้บราซิลต้นไม้ที่ถูกมองว่าเป็นสินค้าที่มีศักยภาพในการให้ผลตอบแทนทางการเงิน

ด้วยวิธีนี้ ชาวโปรตุเกสทำข้อตกลงตามการแลกเปลี่ยนกับชาวอินเดียซึ่งอาศัยอยู่บริเวณชายฝั่งทะเล พวกเขาจะทำหน้าที่ระบุ โค่นต้นไม้ และขนส่งท่อนซุงไปยังโรงงานของโปรตุเกส โดยแลกกับสิ่งของที่จะเป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เช่น ขวาน มีด และอื่น ๆ

โดย แดเนียล เนเวส
ครูสอนประวัติศาสตร์