ในภาษาโปรตุเกส ผู้สำเร็จราชการคือกระบวนการของ ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา ที่มีอยู่ใน ความสัมพันธ์ระหว่างคำ ในการสวดมนต์
ในกระบวนการนี้ เรามีการมีอยู่ของ ระยะการปกครองวาจาหรือนามและ ระยะการปกครอง. เครื่องหมายของการอยู่ใต้บังคับบัญชาจะได้รับจากการปรากฏตัวของ คำบุพบทรับผิดชอบในการเชื่อมโยงข้อกำหนดเหล่านี้
วาจารีเจนซี่
วาจารีเจนซี่คือ ความสัมพันธ์ระหว่างคำกริยากับมัน เติมเต็ม (วัตถุทางตรง วัตถุทางอ้อม ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย ฯลฯ) คำกริยาสามารถ สกรรมกริยา หรือ อกรรมกริยา.
กริยาอกรรมกริยา
กริยาอกรรมกริยาคือสิ่งนั้น แจกจ่ายด้วยการมีอยู่ของวัตถุโดยตรงหรือโดยอ้อม เพื่อให้ความหมายสมบูรณ์ เป็นการแสดงออกถึงการกระทำ สถานะ หรือปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ
ตัวอย่าง:
ก) "ฉัน ฉันหลับ แต่แรก".
ข) "โจน ร้องไห้ มาก".
"Early" เป็นคำวิเศษณ์บอกเวลาที่การกระทำจะเกิดขึ้น "Very" เป็นคำวิเศษณ์ที่แสดงความเข้มซึ่งดัดแปลงคำกริยา "to cry" ในกรณีเหล่านี้ คำกริยาไม่จำเป็นต้องมีวัตถุโดยตรงหรือโดยอ้อมเพื่อให้เข้าใจได้
สกรรมกริยา
สกรรมกริยาคือผู้ที่ ต้องการเติมเต็ม เพื่อให้ความรู้สึก. ส่วนเติมเต็มเหล่านี้ ได้รับหรือดำเนินการ แสดงโดยกริยา.
สกรรมกริยาโดยตรง
เหล่านี้เป็นคำกริยาที่ต้องมี a วัตถุโดยตรง เพื่อเติมเต็มความหมายสร้างความสัมพันธ์ที่เกื้อกูลกัน ดังนั้นพวกเขาไม่ต้องการคำบุพบทล่วงหน้าเพื่อสร้างความสัมพันธ์ของผู้ใต้บังคับบัญชาหรือผู้สำเร็จราชการ
ตัวอย่าง:
ก) "ปีเตอร์ เขากิน ขยะ".
ข) "ฉัน อ่าน หนังสือ".
ในตัวอย่างเหล่านี้ "apple" เป็นกรรมตรงของกริยา "to eat" เช่นเดียวกับ "a book" ที่มาจากกริยา "to read" วัตถุโดยตรงทั้งสองให้ความหมายของคำกริยา
สกรรมกริยาทางอ้อม
สกรรมกริยาทางอ้อมคือกริยาที่ต้องมี a บุพบท เพื่อเติมเต็มความหมายสร้างความสัมพันธ์ของ รีเจนซี่ เช่น วัตถุทางอ้อม.
ด้านล่างนี้ เราแสดงรายการคำกริยาทางอ้อมทั่วไป 20 คำในภาษาโปรตุเกส พร้อมด้วยคำบุพบทที่ใช้บังคับ:
| กริยา | บุพบท | ตัวอย่างประโยค |
|---|---|---|
| ที่จะเชื่อ | ใน | "ฉันเชื่อในตัวคุณ." |
| เข้าร่วม | เดอะ | “ฉันดูหนังเมื่อคืนนี้” |
| ที่จะมาถึง | เดอะ | "เธอต้องทำงานตอน 9 โมงเช้า" |
| เชื่อมั่น | ใน | "ฉันเชื่อใจเพื่อนของฉัน" |
| นางสาว | เดอะ | “อีกแค่เดือนเดียวก็ถึงวันคริสต์มาสแล้ว” |
| ที่จะเชื่อฟัง | เดอะ | "การปฏิบัติตามกฎหมายเป็นสิ่งสำคัญ" |
| ที่จะเป็นเจ้าของ | เดอะ | "บ้านหลังนี้เป็นของครอบครัวของฉัน" |
| นำหน้า | เดอะ | "อาหารเย็นก่อนพิธี" |
| ที่รีสอร์ท | เดอะ | "ฉันใช้ความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ" |
| เป้า | เดอะ | “โครงการมุ่งพัฒนาคุณภาพชีวิต” |
| เข้าร่วม | ใน | "หมอช่วยในโรงพยาบาลของรัฐ" |
| ล่าช้า | สำหรับ | "เที่ยวบินล่าช้าไปยังเซาเปาโล" |
| มีส่วนช่วย | สำหรับ | "ทัศนคติของคุณมีส่วนในการแก้ปัญหา" |
| ที่จะหลบหนี | ใน | "ผู้ต้องสงสัยหลบหนีตำรวจ" |
| ที่ชื่นชอบ | ใน | "ฉันชอบขี่จักรยานในวันหยุดสุดสัปดาห์" |
| ไป | เดอะ | "เมื่อวานฉันไปเที่ยวทะเลกับเพื่อน" |
| ในการเชื่อมต่อ | สำหรับ | “คนไข้โทรมานัดหมอค่ะ” |
| ต้องการ | ใน | "ฉันต้องการช่วยถือกล่องนี้" |
| ที่จะรู้ว่า | ใน | "ฉันรู้จักร้านอาหารอร่อยๆ แถวนี้" |
| ให้บริการ | สำหรับ | "ชุดสำหรับงานแต่งงาน" |
ชื่อรีเจนซี่
กฎที่กำหนดคือความสัมพันธ์ของ ในระหว่าง ชื่อ (คำนาม คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์ หรือนามกริยา) และส่วนประกอบของมัน. ส่วนเติมเต็มดังกล่าวอาจเป็นคำบุพบท คำสรรพนาม และอื่นๆ
กฎของคำนาม
คำนามหลายคำต้องการคำบุพบทเพื่อเชื่อมคำนามกับส่วนเติมเต็ม สร้างความสัมพันธ์ของการอยู่ใต้บังคับบัญชากับคำเหล่านี้ ด้านล่างนี้ เรานำเสนอ 20 ตัวอย่างคำนามที่ควบคุมคำบุพบท:
| สาระสำคัญ | คำบุพบท | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| สิ่งที่แนบมา | เดอะ | "เธอมีความผูกพันกับครอบครัวของเธอมาก" |
| การพึ่งพา | ใน | "เขาติดแอลกอฮอล์" |
| ชื่นชม | เดอะ | "ฉันได้รับคำชมมากมายเกี่ยวกับการแสดงของฉัน" |
| โรคกลัว | ต่อ | "เขาเป็นโรคกลัวแมลงสาบ" |
| ความต้องการ | ใน | "ฉันต้องเรียนเพื่อสอบ" |
| การเชื่อฟัง | เดอะ | "การเชื่อฟังกฎหมายเป็นสิ่งสำคัญ" |
| ความภาคภูมิใจ | ใน | "เธอภูมิใจในภูมิหลังของเธอมาก" |
| การมีส่วนร่วม | ใน | "การมีส่วนร่วมของฉันในการประชุมนั้นยอดเยี่ยมมาก" |
| ความพึงใจ | ต่อ | "ฉันชอบรถสปอร์ตมากกว่า" |
| กังวล | กับ | "ฉันมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับสุขภาพของครอบครัวของฉัน" |
| การป้องกัน | ต่อต้าน, สำหรับ | "ร่มช่วยให้ฉันป้องกันฝนได้" / "ฉันใช้ครีมกันแดดเพื่อป้องกันตัวเองจากแสงแดด" |
| ปฏิกิริยา | เดอะ | "ปฏิกิริยาของฉันต่อข่าวเป็นเรื่องที่น่าประหลาดใจ" |
| ความสัมพันธ์ | กับ | "ความสัมพันธ์ของฉันกับเพื่อนร่วมงานดีมาก" |
| เคารพ | ต่อ | "เราต้องมีความเคารพต่อผู้อาวุโสของเรา" |
| ความรู้สึก | ใน | "ฉันรู้สึกขอบคุณมากสำหรับทุกสิ่งที่คุณทำให้ฉัน" |
| อาการ | ใน | "นั่นเป็นอาการที่บอกว่ามีบางอย่างไม่ถูกต้อง" |
| ความสงสัย | ใน | "เขาสงสัยว่าบริษัทกำลังประสบปัญหาทางการเงิน" |
| แนวโน้ม | เดอะ | "ฉันมักจะเพิ่มน้ำหนักได้ง่าย" |
| เต็มใจ | ใน | “ตอนนี้ฉันรู้สึกอยากกินช็อกโกแลตบ้างจัง” |
บันทึก: คำนามบางคำ (และยังใช้กับคำกริยา คำคุณศัพท์ และคำวิเศษณ์) สามารถบังคับคำบุพบทได้มากกว่าหนึ่งคำ ขึ้นอยู่กับบริบทและความตั้งใจในการสื่อสารของผู้ออกเสียง
ตัวอย่าง:
- “อาหารขาดหายไป ไปที่ ประชากร."
- "ผู้เล่นพลาด ขัดต่อ ฝ่ายตรงข้าม"
- “นี่คือการฟาล์ว ใน ความอัปยศ!"
- "ฉันเป็นฝ่ายผิด ต่อ สมาคม."
Regency ของคำคุณศัพท์
ด้านล่างนี้ เราแสดงรายการคำคุณศัพท์ 20 คำที่ควบคุมคำบุพบท:
| คำคุณศัพท์ | คำบุพบท | ตัวอย่าง |
|---|---|---|
| กังวล | โดย, จาก | "ฉันหวังว่าจะได้รับคำตอบ" |
| พอดี | สำหรับ | "เขาไม่เหมาะกับตำแหน่ง" |
| ไว้วางใจ | ใน | “ฉันมั่นใจในความสามารถของคุณ” |
| มีความสุข | กับ | "ฉันมีความสุขกับผลลัพธ์" |
| แตกต่าง | ใน | “เธอแตกต่างจากพี่สาวของคุณ” |
| มีความสุข | ในการเขียน | "ฉันมีความสุขกับปัจจุบัน" / "ฉันดีใจที่ได้พบคุณ" |
| ปลื้มปีติ | โดย | "ฉันรู้สึกขอบคุณพ่อแม่ของฉัน" / "ฉันรู้สึกขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของคุณ" |
| เคย | เดอะ | "เขาเคยตื่นเช้า" |
| ไม่พอใจ | กับ | "ฉันโกรธกับสถานการณ์" |
| อิจฉา | ใน | "เขาอิจฉาความสำเร็จของคุณ" |
| กังวล | กับ | “ผมเป็นห่วงสุขภาพของคุณ” |
| พอใจ | กับ | "ฉันพอใจกับบริการที่ได้รับ" |
| ปลอดภัย | จาก, ใน | "ฉันแน่ใจว่าฉันเลือกถูกแล้ว" / "เขาปลอดภัยในบ้านของเขา" |
| สงสัย | ใน | "เขาถูกสงสัยว่าเป็นผู้ก่ออาชญากรรม" |
Regency ของคำวิเศษณ์
ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างคำวิเศษณ์ที่ใช้บังคับคำบุพบท:
| คำวิเศษณ์ | คำบุพบท | วลี |
|---|---|---|
| ถึง | ใน | “ฉันกำลังเรียนเพื่อที่จะสอบผ่าน” |
| ข้างบน | ใน | "ภาพวาดอยู่เหนือประตู" |
| ด้านล่าง | ใน | "แมวอยู่ใต้โต๊ะ" |
| กลับ | ใน | "รถอยู่หลังบ้าน" |
| ซึ่งไปข้างหน้า | ใน | "เมืองอยู่เหนือภูเขา" |
| ซึ่งไปข้างหน้า | ใน | "ผู้นำอยู่ที่หัวของกลุ่ม" |
| นอกจากนี้ | ใน | “นอกจากปัญหาแล้ว เราต้องจัดการกับเวลาที่ไม่เพียงพอด้วย” |
| ถึงผู้ซึ่ง | ใน | "ผลที่ได้ต่ำกว่าความคาดหวัง" |
| ผ่าน | ใน | "ข้อความถูกส่งผ่านทางโทรศัพท์" |
| รอบๆ | ใน | "มีสัตว์มากมายรอบบ้าน" |
| ก่อน | ใน | "ฉันต้องทำการบ้านก่อนเข้าเรียน" |
| หลังจาก | ใน | "ฉันจะออกไปข้างนอกหลังอาหารเย็น" |
| ข้างใน | ใน | "แมวอยู่ในกล่อง" |
| ข้างนอก | ใน | "กุญแจอยู่ในกระเป๋า" |
| ขัดต่อ | ใน | "ตำรวจอยู่หน้าธนาคาร" |
| ด้านบน | ใน | "หนังสือเล่มนี้อยู่บนโต๊ะ." |
| ภายใต้ | ใน | "สุนัขอยู่ใต้เตียง" |
บรรณานุกรม:
- ลัฟต์, เซลโซ เปโดร. พจนานุกรมการปฏิบัติทางวาจา. เซาเปาโล: Attica, 1992
- อเลมีด้า, นิลสัน เตเซร่า. หัวข้อภาษา: ไวยากรณ์ วาจา และ Regency ที่กำหนด เซาเปาโล: Atual, 1988
รู้เพิ่มเติม:
- ชั้นเรียนไวยากรณ์
- ข้อตกลงที่กำหนดและทางวาจา
- กริยา
- บุพบท
- สาระสำคัญ
- คุณศัพท์
- คำวิเศษณ์
- ฟังก์ชันวากยสัมพันธ์
- เพรดิเคต
