อ วันกีฬาแห่งชาติ (25 พ.ค.) เป็นวันที่ตอกย้ำความสำคัญของการฝึกซ้อมกีฬาในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนในฐานะเครื่องมือในการพัฒนาทักษะความสามารถและปัจจัยทางสังคมที่แตกต่างกันของเด็กและเยาวชน
ในวันดังกล่าว มีการส่งเสริมการกระทำ การรณรงค์ และกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียนของบราซิลเพื่อส่งเสริมการโต้วาทีเกี่ยวกับบทบาททางการศึกษาของกิจกรรมกีฬา
ดูเพิ่มเติม: ประโยชน์ของกีฬาสำหรับเด็ก
ที่มาของวันกีฬาสีโรงเรียนแห่งชาติ
วันกีฬาโรงเรียนแห่งชาติ หรือ National School Sports Day ตรงกับวันที่ 25 พฤษภาคม เนื่องจากการก่อตั้งสมาพันธ์กีฬาโรงเรียนของบราซิล (ส.บ.บ.). วันที่ประกาศอย่างเป็นทางการในปี 2023 ผ่านกฎหมายหมายเลข 14,579
ก CBDE ถูกสร้างขึ้นในปี 2000 และเป็นส่วนหนึ่งของระบบกีฬาแห่งชาติในบราซิล เป็นความรับผิดชอบของสถาบันในการบริหารการกีฬาในด้านการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ขั้นพื้นฐาน และมัธยมศึกษา ภารกิจของหน่วยงานคือการเปิดใช้งานการส่งเสริมกีฬาอย่างบูรณาการ การออกกำลังกายของความเป็นพลเมือง และการฝึกสันทนาการบนพื้นฐานของกีฬา
กีฬาโรงเรียนคืออะไรและเหตุใดจึงสำคัญ
กีฬาโรงเรียนเป็นการฝึกประสบการณ์กีฬาในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา ตามที่กระทรวงกีฬาสอนกีฬา
พยายามที่จะสะท้อนรูปแบบกีฬาเป็นการดำเนินการด้านการศึกษาและการฝึกอบรมการเป็นพลเมือง.การดำเนินการด้านการศึกษาที่ส่งเสริมผ่านการเล่นกีฬาในบริบทของโรงเรียนเกี่ยวข้องกับการแทรกแซงในด้านต่างๆ ที่กำหนดไว้เช่น ความมุ่งมั่น ความรับผิดชอบ องค์กร ความตั้งใจและความรับผิดชอบ เกี่ยวกับการศึกษา.
หน้าที่ที่พัฒนาโดยกีฬาโรงเรียน ได้แก่ ความสนุกสนาน ความร่วมมือ ความเป็นเพื่อน และความบันเทิง ในแง่นี้ ความสามารถในการแข่งขันและการฝึกอบรมซึ่งเป็นลักษณะเฉพาะของกีฬา จะถูกทิ้งไว้เพื่อให้ความสนใจกับด้านการศึกษาที่มีอยู่ในกีฬา
ก การเล่นกีฬาในโรงเรียนเปิดโอกาสให้มีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเคารพกฎกติกา ต่อเพื่อนร่วมทีมและคู่แข่ง กิจกรรมเหล่านี้ก่อให้เกิดสถานการณ์ของการพิชิตหรือความพ่ายแพ้ ดังนั้น ความเป็นไปได้ของการใช้ความร่วมมือ จริยธรรม และมิตรภาพ
อ่านด้วย:หลักสูตรและวิชาชีพพลศึกษา
ประวัติโรงเรียนพลศึกษาในบราซิล
พลศึกษา โรงเรียนมาถึงบราซิลในราวศตวรรษที่ 18 และ 19 ช่วงนี้พื้นที่ เป็นไปตามมุมมองของแพทย์-อนามัย. จุดมุ่งหมายของชั้นเรียนคือเพื่อให้ร่างกายแข็งแรงและถูกสุขลักษณะ
ในขั้นต้นวินัยได้รับอิทธิพลทางทหารอย่างรุนแรง ความตั้งใจคือการเตรียมกองทหารสำหรับความขัดแย้งทางทหารที่อาจเกิดขึ้น อุดมคติคือความรักชาติและชาตินิยม เนื้อหาของพลศึกษาในเวลานั้นอิงตามแบบจำลองยิมนาสติกของยุโรป
หลังจากสงครามโลกครั้งที่ 2 สิ้นสุดลงและสนามเอสตาโด โนโวในบราซิล กระแสการสอนพลศึกษาแบบใหม่ก็เริ่มปรากฏขึ้น
ในช่วงเผด็จการทหารในบราซิลมีกระบวนการขยายกีฬาในโรงเรียนโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อหวังผลในการแข่งขันระดับนานาชาติ วัตถุประสงค์หลักคือสมรรถภาพทางกายและการระบุความสามารถด้านกีฬา
จากนั้นจึงมีความเป็นไปได้ในการสอนวิชาพลศึกษาอื่นๆ. มุมมองเหล่านี้เริ่มเข้าใจมิติวัฒนธรรมร่างกายของการเคลื่อนไหวและเพื่อส่งเสริมความคิดเชิงวิพากษ์และไตร่ตรองเกี่ยวกับการฝึกร่างกายในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน
โดย ลูคัส อฟองโซ
นักข่าวและนักพลศึกษา
แหล่งที่มา: โรงเรียนบราซิล - https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/25-de-maio-dia-nacional-do-desporto-escolar.htm
