คำ Oxytone: มันคืออะไร, ตัวอย่าง, การเน้นเสียง

คำออกซิโทน คือผู้ที่ พยางค์ โทนิคเป็นสิ่งสุดท้าย เฉพาะสีออกซีโทนที่ลงท้ายด้วย “a (s)”, “e (s)”, “o (s)”, “em”, “ens”, “éis”, “éu (s)”, “ói ( s)”, กับ สระ "i (s)" และ "u (s)" เพียงอย่างเดียวในพยางค์และด้วยสระ "i" ของรูปแบบกริยาที่ลงท้ายด้วย "-air" และ "-uir"

อ่านด้วย: สำเนียงโทนิคและสำเนียงกราฟิก - ความแตกต่างคืออะไร?

หัวข้อของบทความนี้

  • 1 - ตัวอย่างของคำ oxytone
  • 2 - เน้นคำ oxytone
  • 3 - การสะกดผิดของคำออกซีโทน
  • 4 - Oxytones, paroxytones และ proparoxytones
    • → ออกซีโทน
    • → Paroxytones
    • → โพรพารอกซีโทน
  • 5 - แก้ไขแบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำ oxytone

ตัวอย่างของคำ oxytone

คำ Oxytone คือคำที่ ดิ พยางค์สุดท้ายคือยาชูกำลังดังที่เราเห็นในตัวอย่างต่อไปนี้:

  • พลั่วคุณ;

  • ดิพฤ;

  • ที่นี่จู;

  • irlandes;

  • แย่ที่;

  • ขนุนอีกครั้ง;

  • guaraที่;

  • วัคซีนหมา;

  • ซาชิ;

  • (เธอทำกบ;

  • ยายคุณ;

  • จิฮ่าๆ;

  • ที่นั่นชาย;

  • (พวกเขา) อินเตอร์เขามา;

  • เฮ้แทะ;

  • fiเขา;

  • (คือí;

  • ชาเท้า;

  • ฟูซิล;

  • ดิtroz;

  • สเปนทาร์.

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)

เน้นคำ oxytone

กฎสำเนียง

ตัวอย่าง

ลงท้ายด้วย “a(s)”, “e(s)”, “the(s)”, “in”, “ens”

ปานามา, cajás, แม้, malês, filó, vines, vintém, viténs เป็นต้น

ด้วยคำควบกล้ำแบบเปิด: “éis”, “éu (s)”, “ói (s)”

Papers, Hat, Hats, Destroys, Heroes ฯลฯ

ในสระ "i (s)" และ "u (s)" เพียงอย่างเดียวในพยางค์แม้หลังคำควบกล้ำ

Açaí, açaí, ลำต้น, ลำต้น, Piauí ฯลฯ

ในสระ "i" ของรูปแบบกริยาที่ลงท้ายด้วย "-air" และ "-uir"

หันเหความสนใจของเธอ; ทำลายพวกเขา ฯลฯ

ดูวิดีโอของเราได้ที่: การเน้นเสียงของ oxytones

การออกเสียงของคำ oxytone ผิด

การขาดความรู้เกี่ยวกับพยางค์เน้นเสียงของคำทำให้เกิดข้อผิดพลาดฉันทลักษณ์ เธ พยางค์ เป็นข้อผิดพลาดทางฉันทลักษณ์ที่มีลักษณะโดยการเปลี่ยนพยางค์เน้นเสียงของคำในขณะที่การออกเสียง ดังนั้นคำออกซีโทนสามารถเป็น ออกเสียงผิด เป็น paroxysmal หรือในทางกลับกัน

ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของการออกเสียงคำที่ออกเสียงผิด:

  • "ที่นี่คุณมี” แทน “cateเพื่อที่จะมี”;

  • มากกว่ามี” แทน “พลาด”เพื่อที่จะมี”;

  • ที่bel” แทน “Noสวย”;

  • รูim” แทน “ruฉัน”;

  • ใต้ตัวหนอน” แทน “suตัวหนอน”;

  • "ยูอีกครั้งมี” แทน “ureเพื่อที่จะมี”.

Oxytones, Paroxytones และ Proparoxytones

→ ออกซีโทน

คำที่เน้นพยางค์สุดท้าย: xaกบ, เท้าเดรส, กับเมอร์, แไม่มี ฯลฯ

→ Paroxytones

คำที่เน้นพยางค์สุดท้าย: amiซาใน, áกิล theçúรถยนต์, เชื่อเวล ฯลฯ

→ โพรพารอกซีโทน

คำที่เน้นพยางค์ก่อนท้าย: อากาศบินคู่ขนานปี่ขอ, êประสบความสำเร็จ, หนึ่งตะกละ เป็นต้น

แก้ไขแบบฝึกหัดเกี่ยวกับคำ oxytone

คำถามที่ 1

อ่านโคลงนี้โดย Augusto dos Anjos:

ความปวดร้าวของนักปราชญ์

ปรึกษาภัทร-โฮเทปค่ะ ฉันอ่านหนังสือที่ล้าสมัย
ริก-เวท. และเมื่อเผชิญกับงานดังกล่าว ข้าพเจ้าก็ไม่สบายใจ...
จิตไร้สำนึกหลอกหลอนฉันและฉันกลิ้งไปมา
ด้วยความโกรธเกรี้ยวของ Harmattan ที่กระสับกระส่าย!

ตอนนี้ฉันกำลังเห็นการตายของแมลง...
โอ้! ปรากฏการณ์ดินทั้งหมด
ดูเหมือนว่าจะดำเนินการจากเสาหนึ่งไปอีกเสาหนึ่ง
อุดมคติของ Anaximander of Miletus!

ใน areopagus hieratic ที่ต่างกัน
จากความคิด ฉันเดินทางอย่างอัจฉริยะ
จากดวงวิญญาณของ Haeckel สู่วิญญาณผู้สูงศักดิ์...

น้ำตาแห่งโลกเทียนหนา
และในทุกสิ่งอย่างเกอเธ่ ฉันจำได้
อาณาจักรของ สารสากล!

ทำเครื่องหมายทางเลือกที่นำเสนอคำ oxytone ในข้อที่เน้น

A) “ จิตไร้สำนึกหลอกหลอนฉันและฉันหมุนมัน”

ข) “โอ้! ปรากฏการณ์ดินทั้งหมด”

C) “ดูเหมือนว่าพวกมันจะแสดงจากขั้วหนึ่งไปอีกขั้วหนึ่ง”

D) “ฉันวิ่งผ่านความคิดเหมือนอัจฉริยะ”

E) "น้ำตาแห่งโลกเทียนอันหนาทึบ"

ปณิธาน:

ทางเลือก C

ในโองการที่ไฮไลท์ไว้ สามารถระบุคำออกซีโทนได้เพียงคำเดียว นั่นคือ กริยา “จริง”zar”.

คำถาม2

ทำเครื่องหมายทางเลือกโดยที่คำทั้งหมดเป็นออกซีโทน

ก) ความสมจริง มีมนต์ขลัง มีสติสัมปชัญญะ ใช่

B) Bourgeois มี ชี้ให้เห็น ที่นี่

C) ใครบางคนที่มือทำให้เสียโฉม

ง) สถานการณ์ ธรรมชาติ เนื้อหา ที่นั่น

E) การลงโทษ, ตั้งค่า, ธรรมดา, อันตรายถึงตาย

ปณิธาน:

ทางเลือก E

คำต่อไปนี้คือ oxytone: “burgeez", "กับมี"," สัญญาณlou"," อัลชาย"," สถานการณ์หมา, "อาอ่าน"," ลงโทษชั่น"," defiนิร", "กับแม่” และ “มอเช่น”.

คำถาม 3

คำใดต่อไปนี้เป็น paroxytone

ก) คอนดอร์

B) คนขี้เหนียว

ค) ชั่วคราว

D) ละเอียดอ่อน

จ) นวนิยาย

ปณิธาน:

ทางเลือก B

คำว่า “ด้วยความเจ็บปวด", "ของคุณตัวหนอน" และไม่เวล” คือออกซีโทน เรียบร้อยแล้ว "ในระยะ” เป็นโพรพารอกซีโทน ดังนั้น คำ paroxysmal เดียวคือ “theไปโร”.

โดย Warley Souza
ครูไวยากรณ์

โรงเรียนวรรณกรรม: อะไรคือลักษณะสรุป

โรงเรียนวรรณกรรม: อะไรคือลักษณะสรุป

โรงเรียนวรรณกรรม เป็นขบวนการวรรณกรรมที่มีผลงานมีลักษณะเหมือนกัน ลักษณะดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องกับ...

read more

วรรณกรรมคำสอน: คืออะไร ผู้แต่ง ผลงาน

วรรณกรรมคำสอน นี่เป็นที่มาของวรรณกรรมทางศาสนาที่ผลิตในบราซิลในช่วงศตวรรษที่ 16 คุณพ่อ José de Anc...

read more
โรงเรียนวรรณกรรม: อะไรคือลักษณะสรุป

โรงเรียนวรรณกรรม: อะไรคือลักษณะสรุป

โรงเรียนวรรณกรรม เป็นขบวนการวรรณกรรมที่มีผลงานมีลักษณะเหมือนกัน ลักษณะดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องกับ...

read more