คำวิเศษณ์คือคำที่ปรับเปลี่ยนได้ คำคุณศัพท์, กริยา และคนอื่น ๆ คำวิเศษณ์.
ทดสอบความรู้ของคุณด้วยแบบฝึกหัดดั้งเดิมและคำถามแบบทดสอบ และดูความคิดเห็นที่แสดงความคิดเห็นเพื่อรวบรวมความรู้ของคุณในชั้นเรียนไวยากรณ์นี้
คำถามที่ 1
1. เขียนประโยคใหม่แทนที่วลีวิเศษณ์ด้วยคำวิเศษณ์:
ก) ครูลบกระดาน อย่างรวดเร็ว.
______________________________________________
b) เด็กชายดึง ใจเย็น.
______________________________________________
c) เปิดของขวัญ ด้วยความสุข.
______________________________________________
d) คาร์ลินโญสเป็นผู้กำกับ อย่างเร่งรีบ.
______________________________________________
คำตอบที่ถูกต้อง:
NS) ครูลบกระดาน อย่างรวดเร็ว.
เร็ว = เร็ว
NS) เด็กชายวาด เงียบๆ.
ใจเย็น = ใจเย็น
NS) เปิดปัจจุบัน อย่างมีความสุข.
มีความสุข = มีความสุข
NS) ชาร์ลีกำลังขับรถ อย่างเร่งรีบ
เร่งรีบ = เร่งรีบ
วลีวิเศษณ์คือชุดของคำที่รวมกันมีหน้าที่เป็นคำวิเศษณ์ โปรดทราบว่าในทุกประโยค วลีเหล่านี้เกิดขึ้นจากคำบุพบท "กับ" และคำนาม และบ่งบอกถึงสถานการณ์เดียวกัน: ลักษณะ; วิธีที่ใครบางคนทำบางสิ่งสำเร็จ
ประเภทของคำวิเศษณ์ที่ระบุถึงวิธีที่เราทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งคือคำวิเศษณ์โหมด กริยาวิเศษณ์ส่วนใหญ่จะลงท้ายด้วย “-mind” และมีความหมายเดียวกับคำวิเศษณ์ที่เกี่ยวข้องทุกประการ
คำถาม2
อ่านประโยคอย่างละเอียดและระบุประเภทของคำวิเศษณ์ที่ระบุในรายการด้านล่าง:
ฉันเคยบอกว่าเมืองนี้สวย แต่ฉันไม่รู้มาก่อนเลย! มีทิวทัศน์ที่สวยงามซึ่งหันหน้าออกสู่ชนบท นอกจากนั้น คุณยังสามารถได้ยินเสียงนกร้องอย่างมีความสุข
- คำวิเศษณ์ของเวลา: ___________________
- คำวิเศษณ์ความเข้ม: ___________________
- โหมดคำวิเศษณ์: ___________________
- คำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ: ___________________
คำตอบที่ถูกต้อง:
ก) คำวิเศษณ์ของเวลา: เสมอ
คำวิเศษณ์ของเวลาใช้เพื่อกำหนดการกระทำในเวลา สามารถระบุเวลาที่การกระทำเกิดขึ้น ระยะเวลา และความถี่ของการกระทำ
ในประโยคเขาช่วยให้เราเข้าใจว่าการกระทำที่อ้างถึง (เขาบอกว่าเมืองนี้สวยงาม) เกิดขึ้นบ่อยครั้งหลายครั้งในช่วงระยะเวลาหนึ่ง
b) คำวิเศษณ์ความเข้ม: both
คำวิเศษณ์ของความเข้มมีหน้าที่ในการทำให้รุนแรงขึ้นหรือเสริมความหมายของคำที่อ้างถึง
ในประโยคคำวิเศษณ์ "tanto" หมายถึงคำว่า "สวยงาม" ผู้ส่งข้อความรู้อยู่แล้วว่าเมืองนี้สวยงาม แต่เขาไม่รู้ว่ามันมากขนาดนั้น เขาไม่รู้ว่ามันสวยงามมาก
ในกรณีนี้ คำว่า "มาก" ได้ตอกย้ำความหมายของคำคุณศัพท์ว่า "สวย"
c) โหมดคำวิเศษณ์: อย่างมีความสุข
กริยาวิเศษณ์โหมดระบุรูปแบบ/วิธีการดำเนินการบางอย่าง
ในประโยค คำวิเศษณ์นี้แสดงวิธีที่นกร้อง: อย่างมีความสุข นั่นคือ ด้วยความปิติ
กริยาวิเศษณ์โหมดส่วนใหญ่ลงท้ายด้วย -mente อย่างไรก็ตาม มีข้อยกเว้น: ดี ไม่ดี ดีกว่า ฯลฯ
d) คำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ: no
ตามชื่อหมายถึงมันเป็นคำวิเศษณ์ที่แสดงความคิดของการปฏิเสธ ใช้ในบริบทที่บางสิ่งถูกปฏิเสธหรือปฏิเสธ
ในประโยคผู้ส่งข้อความปฏิเสธว่ารู้มาก่อนว่าเมืองนี้สวยงามมาก
คำถาม 3
เติมประโยคด้านล่างด้วยคำวิเศษณ์ในช่อง:
ก) มีลมแรงมาก _____________________ ฝนจะตก.
ข) ยังมีเวลาอีกห้าสิบนาทีก่อนที่ชั้นเรียนจะจบลง คุณสามารถเสร็จสิ้นการออกกำลังกาย _____________________
ค) ฉันชอบของหวานเกือบทั้งหมด คนเดียวที่ฉัน _____________________ ชอบคือช็อคโกแลต
ค) ถ้าฉันตื่นนอนมากกว่านี้ _____________________ ฉันจะไม่พลาดรถบัส
d) Paulinha และฉันมักจะอยู่ด้วยกัน _____________________ กันและกัน บ้านของเธอเป็นบ้านสามหลังหลังจากฉัน
จ) ลูคัสหิวมาก เมื่อไฟเบรกตกกระทบ เขาก็ออกจากห้องไป
คำตอบที่ถูกต้อง:
ก) มีลมแรงมาก อาจจะ ฝนจะตก.
"อาจจะ" เป็นคำวิเศษณ์สำหรับความสงสัยและบ่งบอกถึงความไม่แน่นอน
ในประโยค ความจริงที่ว่าลมแรงเป็นสัญญาณว่าฝนอาจตก แต่ไม่แน่ใจว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้น มันเป็นไปได้
ข) ยังมีเวลาอีกห้าสิบนาทีก่อนที่ชั้นเรียนจะจบลง ออกกำลังกายเสร็จได้ เงียบๆ.
"สงบ" เป็นคำวิเศษณ์ของกิริยาและเป็นการแสดงออกถึงลักษณะตามที่ชื่อหมายถึงลักษณะการกระทำที่กระทำ
คำวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วย "-ใจ" เกี่ยวข้องโดยตรงกับวลีวิเศษณ์เฉพาะ นั่นคือวลีดังกล่าวมีความหมายเดียวกับคำวิเศษณ์ที่เกี่ยวข้อง
ในประโยค คำวิเศษณ์ที่สอดคล้องกับคำวิเศษณ์ "สงบ" คือ "สงบ"
ค) ฉันชอบของหวานเกือบทั้งหมด คนเดียวที่ฉัน ไม่ รสชาติเป็นช็อคโกแลต
“ไม่” เป็นคำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ เป็นการแสดงออกถึงความคิดเชิงลบและอาจบ่งบอกถึงการปฏิเสธ
ในประโยค ผู้ประกาศปฏิเสธว่าเขาชอบช็อกโกแลต
ง) ถ้าฉันตื่นขึ้นมากกว่านี้ แต่แรก,จะไม่พลาดรถบัส.
“ต้น” เป็นคำวิเศษณ์ของเวลา คำวิเศษณ์บอกเวลาใช้เพื่อระบุช่วงเวลาที่มีการกระทำเกิดขึ้น และยังสามารถระบุระยะเวลาและความถี่ของการกระทำนั้นได้อีกด้วย
โปรดทราบว่าในประโยคจะเชื่อมโยงโดยตรงกับกริยา "ปลุก" ซึ่งเป็นการปรับเปลี่ยนความหมาย
ดู: "ตื่นนอน" กับ "ตื่นแต่เช้า" ไม่ได้มีความหมายเหมือนกันทุกประการ
d) Paulinha และฉันมีชีวิตอยู่เสมอ ปิด กันและกัน. บ้านของเธอเป็นบ้านสามหลังหลังจากฉัน
"ใกล้" เป็นคำวิเศษณ์ของสถานที่
คำวิเศษณ์บอกสถานที่ หมายถึง ตำแหน่งของบางสิ่งหรือบางคน และตอบคำถามว่า "ที่ไหน"
โดยคำนึงถึงวลีเช่นคำถาม "คุณและ Paulinha อาศัยอยู่ที่ไหน" ตอบได้เลยว่า "ใกล้กัน"
จ) ลูคัสหิวมาก เมื่อสัญญาณเบรกมากระทบ เขาก็จากไป อย่างรวดเร็ว ของห้อง
“เร็วเข้า” เป็นคำวิเศษณ์ของโหมดเนื่องจากเป็นการแสดงออกถึงวิธีการที่บางสิ่งเกิดขึ้นหรือเสร็จสิ้น
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าแม้ว่าคำวิเศษณ์ส่วนใหญ่จะลงท้ายด้วย "-mind" แต่ความจริงข้อนี้ไม่ใช่กฎ
ดูตัวอย่างคำวิเศษณ์อื่นๆ เพื่อไม่ให้ลงท้ายด้วย -mente: ดีขึ้น แย่ลง ช้า ดี สุ่มสี่สุ่มห้า ไร้จุดหมาย เดินเท้า ฯลฯ
คำถาม 4
ลูกพี่ลูกน้องของพ่อของฉันมักจะแห่ที่งานรื่นเริง
ก) คำวิเศษณ์ของวลีคืออะไร?
ข) คำวิเศษณ์ในประโยคบ่งบอกถึงสถานการณ์ใด?
c) คำวิเศษณ์แก้ไขคำใดในประโยค
คำตอบ:
NS) คำวิเศษณ์ของวลีคือ "เสมอ"
NS) คำวิเศษณ์ "เสมอ" บ่งบอกถึงสถานการณ์ของเวลา
โปรดทราบว่ามันบ่งชี้ว่าการกระทำเริ่มต้นขึ้นในบางจุดในอดีตและดำเนินต่อไปอย่างต่อเนื่อง เป็นการกระทำที่ในที่สุดอาจยังคง (หรือไม่ก็ได้) ต่อเนื่องในขณะที่พูด
NS) คำวิเศษณ์แก้ไขคำใดในประโยค
คำวิเศษณ์ "เสมอ" แก้ไขกริยา "ขบวนพาเหรด"
เรารู้ว่าวลีดังกล่าวบ่งบอกถึงการกระทำที่ต่อเนื่องซึ่งเริ่มต้นในช่วงเวลาที่ผ่านมาและคงอยู่ผ่านตราประทับเวลาที่ระบุโดยคำวิเศษณ์
ดังนั้นลูกพี่ลูกน้องของพ่อของผู้ส่งข้อความจึงไม่แห่เพียงครั้งเดียวที่งานรื่นเริง พวกเขามักจะแห่
คำถาม 5
สังเกตการเรียงลำดับคำและระบุคำวิเศษณ์ที่ไม่ใช่ส่วนหนึ่งของแต่ละกลุ่ม
ก) เมื่อวาน - วันนี้ - พรุ่งนี้ - ไม่ - ตอนนี้ - เสมอ - เร็ว ๆ นี้
b) หน้า - หลัง - ข้างบน - เสมอ - ล่าง - ล่าง - ตรงนั้น
ค) เร็ว - ไม่ดี - ช้า - ร่วมกัน - เร็ว - ช้า - ดี
คำตอบที่ถูกต้อง:
แคระ
ในกลุ่มตัวอักษร a) กริยาวิเศษณ์อื่นๆ ทั้งหมดระบุถึงสถานการณ์ของเวลา ในทางกลับกัน คำวิเศษณ์ "ไม่" บ่งบอกถึงสถานการณ์ของการปฏิเสธ
ข) เสมอ
ในกลุ่มตัวอักษร b) กริยาวิเศษณ์อื่น ๆ ทั้งหมดระบุสถานการณ์ของสถานที่ อย่างไรก็ตาม “เสมอ” บ่งบอกถึงสถานการณ์ของเวลา
ค) ด้วยกัน
ในกลุ่มตัวอักษร b) กริยาวิเศษณ์อื่นๆ ทั้งหมดระบุถึงสถานการณ์ของโหมด อย่างไรก็ตาม "ร่วมกัน" บ่งบอกถึงสถานการณ์ของสถานที่
คำถาม 6
ในวลี "ลุงของฉันเป็นคนร่าเริง" คำวิเศษณ์ "ทั้งหมด":
ก) เติมเต็มความรู้สึกของคำคุณศัพท์ "ร่าเริง"
b) อธิบายความหมายของคำคุณศัพท์ "ใจสูง"
c) กระชับความรู้สึกของคำคุณศัพท์ "ร่าเริง"
ทางเลือกที่ถูกต้อง: c) ทำให้ความรู้สึกของคำคุณศัพท์ "ร่าเริง" รุนแรงขึ้น
"ทั้งหมด" เป็นคำวิเศษณ์ดังนั้น ในประโยคนั้น เขาบ่งบอกถึงวิธีที่ลุงของผู้ส่งข้อความเป็น: เขาไม่ใช่แค่ "ใจร้อน" เพียงเล็กน้อยเท่านั้น แต่เขามีจิตใจสูงส่ง เสร็จสิ้น, อย่างเต็มที่.
คำถาม 7
อ่านข้อความด้านล่างและตอบคำถาม:
ความหวัง
(เซซิเลีย เมเรเลส)
ที่นี่ที่บ้านความหวังพักผ่อน ไม่ใช่เรื่องคลาสสิก ซึ่งมักจะกลายเป็นเรื่องลวง แม้ว่ามันจะทำให้เราค้ำจุนเราเสมอ แต่อีกตัวหนึ่ง เป็นรูปธรรมและเขียวขจีมาก นั่นคือแมลง
มีเสียงอู้อี้จากลูกคนหนึ่งของฉัน:
- ความหวัง! และบนกำแพง เหนือเก้าอี้ของคุณ! เขายังเป็นอารมณ์ที่รวมความหวังทั้งสองเป็นหนึ่งเดียว เขาโตพอสำหรับเรื่องนั้น ก่อนที่ฉันจะเซอร์ไพรส์: ความหวังคือความลับและมักจะตกอยู่กับฉันโดยตรง โดยที่ไม่มีใครรู้ และไม่อยู่เหนือหัวฉันบนกำแพง เอะอะเล็กน้อย: แต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเธออยู่ที่นั่นและทินเนอร์และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้นเป็นไปไม่ได้
– เธอแทบจะไม่มีร่างกายฉันบ่น
- เธอมีจิตวิญญาณ อธิบายลูกชายของฉัน และในขณะที่เด็ก ๆ ทำให้เราประหลาดใจ ฉันพบว่าฉันประหลาดใจที่เขาพูดถึงความหวังสองประการ
เธอเดินช้าๆ บนขายาวของเธอ ระหว่างภาพวาดบนผนัง สามครั้งที่เขาพยายามจะออกจากสองเฟรมอย่างดื้อรั้น สามครั้งที่เขาต้องกลับไปทางเดิม มันยากที่จะเรียนรู้
- เธอเป็นใบ้ เด็กชายกล่าว
– ฉันรู้ ฉันตอบอย่างน่าเศร้าเล็กน้อย
- ตอนนี้คุณกำลังมองหาวิธีอื่น ดูสิ ไอ้เลว เธอลังเลยังไง
- ฉันรู้ มันเป็นอย่างนั้น
– ดูเหมือนความหวังจะไม่มีตานะแม่ หนวดมีไว้นำทาง
– ฉันรู้ ฉันยังคงไม่มีความสุขมากขึ้น
เราพักอยู่ที่นั่น ไม่รู้ว่านานเท่าไหร่ เฝ้ามองดูนางในกรีซหรือโรมจุดไฟในบ้านเพื่อไม่ให้ไฟดับ
– เธอลืมไปว่าตัวเองบินได้แม่ และเธอคิดว่าเธอทำได้แค่เดินช้าๆ แบบนั้น
เธอเดินช้ามาก – เธอมีโอกาสได้รับบาดเจ็บหรือไม่? ไม่นะ ไม่งั้นเลือดคงไหล ฉันเป็นแบบนี้มาตลอด
ในขณะนั้นเอง แมงมุมที่โผล่ออกมาจากด้านหลังภาพวาด ไม่ใช่แมงมุม แต่มันดูเหมือน "แมงมุม" สำหรับฉัน การเดินผ่านใยที่มองไม่เห็นของมัน ดูเหมือนว่าจะเคลื่อนไหวอย่างราบรื่นในอากาศ เธอต้องการความหวัง แต่เราก็อยากได้เหมือนกัน โอ้! พระเจ้า เราต้องการน้อยกว่าที่จะกินเธอ ลูกชายของฉันไปเอาไม้กวาด ข้าพเจ้าพูดอย่างแผ่วเบา สับสน ไม่รู้ว่าเมื่อถึงเวลาต้องสิ้นหวังเสียที
– แค่คุณไม่ฆ่าแมงมุม พวกเขาบอกฉันว่ามันนำโชคมาให้…
– แต่มันจะทำลายความหวัง! เด็กชายตอบอย่างฉุนเฉียว
“ฉันต้องคุยกับสาวใช้เพื่อทำความสะอาดหลังภาพวาด” ฉันพูด รู้สึกถึงวลีที่ไม่คุ้นเคยและได้ยินความเหนื่อยล้าในเสียงของฉัน จากนั้นฉันก็ฝันกลางวันว่าฉันจะอยู่กับสาวใช้ที่กระชับและลึกลับเพียงใด: ฉันจะพูดกับเธอว่า: คุณช่วยอำนวยความสะดวกในเส้นทางแห่งความหวัง
เด็กชายแมงมุมที่ตายไปแล้ว เล่นสำนวนกับแมลงและความหวังของเรา ลูกชายอีกคนของฉันที่กำลังดูโทรทัศน์ ฟังและหัวเราะอย่างมีความสุข ไม่ต้องสงสัยเลย: ความหวังมาถึงบ้าน วิญญาณ และร่างกาย
แต่แมลงนั้นสวยงามเพียงใด: มันลงจอดมากกว่าชีวิต มันเป็นโครงกระดูกเล็ก ๆ สีเขียว และมีรูปร่างที่ละเอียดอ่อนที่อธิบายว่าทำไมฉันที่ชอบหยิบของไม่เคยพยายามหยิบมันขึ้นมา
ครั้งหนึ่ง ตอนนี้ฉันจำได้แล้ว ความหวังเล็กๆ น้อยๆ กว่านี้ก็มาถึงแขนของฉันแล้ว ฉันไม่ได้รู้สึกอะไร เบา ๆ อย่างที่มันเป็น แค่เพียงสายตาเท่านั้นที่ฉันรับรู้ถึงการมีอยู่ของมัน ฉันละอายใจกับอาหารอันโอชะ ฉันไม่ได้ขยับแขนแล้วคิดว่า: “แล้วอันนี้ล่ะ? ฉันควรทำอย่างไรดี?" อันที่จริงฉันไม่ได้ทำอะไรเลย ฉันเงียบมากราวกับว่าดอกไม้ได้ถือกำเนิดขึ้นในตัวฉัน หลังจากนั้นฉันจำไม่ได้ว่าเกิดอะไรขึ้น และฉันไม่คิดว่าจะเกิดอะไรขึ้น
ก) ในข้อความที่ตัดตอนมา “แต่แมลงนั้นสวยงามเพียงใด มันลงจอดมากกว่าชีวิต มันเป็นโครงกระดูกสีเขียวเล็กๆ และมีรูปร่างที่ละเอียดอ่อนจนอธิบายได้ว่าทำไมฉันถึงชอบหยิบของ ไม่เคย ฉันพยายามจับมัน” คำวิเศษณ์ที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:
( ) โหมด
( ) สงสัย
( ) ปฏิเสธ
( ) เวลา
การตอบสนอง:
( ) โหมด
( ) สงสัย
(x) การปฏิเสธ
( ) เวลา
"ไม่เคย" เป็นคำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ ในประโยคเขาระบุว่าผู้ส่งข้อความไม่ได้พยายามที่จะจับความหวัง ไม่ทันไร นั่นคือ, ไม่เคย.
b) ระบุหน้าที่ของคำว่า "ที่นี่" ในคำอธิษฐาน "ที่นี่ที่บ้านมีความหวัง"
( ) คำวิเศษณ์ของสถานที่
( ) โหมดคำวิเศษณ์
( ) คำวิเศษณ์ของเวลา
( ) คำวิเศษณ์ยืนยัน
การตอบสนอง:
(x) คำวิเศษณ์ของสถานที่
( ) โหมดคำวิเศษณ์
( ) คำวิเศษณ์ของเวลา
( ) คำวิเศษณ์ยืนยัน
คำว่า "ที่นี่" แสดงถึงสถานการณ์ของสถานที่ คำวิเศษณ์บอกสถานที่ หมายถึง ตำแหน่งของบางสิ่งหรือบางคน และตอบคำถามว่า "ที่ไหน"
ในประโยคเขาตอบคำถามว่า "ความหวังอยู่ที่ไหน": ที่นี่ ที่บ้าน.
ค) ในประโยค "แต่อีกอันหนึ่ง เป็นรูปธรรมและเขียวขจีมาก: แมลง" คำวิเศษณ์ "ดี" จะปรับเปลี่ยนความหมายของคำใดด้านล่าง
( ) แต่
( ) อื่น ๆ
( ) แมลง
( ) คอนกรีต
การตอบสนอง:
( ) แต่
( ) อื่น ๆ
( ) แมลง
(x) คอนกรีต
ในประโยค "ดี" เป็นคำวิเศษณ์ของความรุนแรง เขากำลังปรับเปลี่ยนคำว่า "คอนกรีต" เสริมความหมาย
ความหวังไม่ใช่แค่รูปธรรม แต่มันคือ ดี คอนกรีต, ค่อนข้าง คอนกรีต.
คำถาม 8
จับคู่คำวิเศษณ์ที่ขีดเส้นใต้กับสถานการณ์ที่ระบุ:
ก) คำสั่ง
ข) สงสัย
ค) ปฏิเสธ
ง) เวลา
จ) ความเข้ม
( ) เพื่อนของฉันมาถึงบราซิล พรุ่งนี้.
( ) เขา จริงๆ สำเร็จตามที่เขาพูด
( ) วันนี้ฉัน มาก เหนื่อยออก
( ) บางที เขากำลังโกหก.
( ) ผม ไม่เคย จะยอมรับสถานการณ์นั้น
คำตอบ:
(ง) เพื่อนของฉันมาถึงบราซิลในวันพรุ่งนี้
คำวิเศษณ์ของเวลา "พรุ่งนี้" หมายถึงช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของคำพูดของผู้ส่งข้อความ
ใช้เพื่อระบุว่าเพื่อนจะมาถึงเมื่อใด
(ก) เขาทำตามที่เขาพูดจริงๆ
คำวิเศษณ์ของการยืนยัน "จริงๆ" ใช้เพื่อเสริมข้อมูลยืนยัน
ในประโยคเขาตอกย้ำความคิดที่ว่าประธาน ในความเป็นจริง สำเร็จตามที่กล่าวไว้
(จ) วันนี้ฉันเหนื่อยมาก
"มาก" เป็นคำวิเศษณ์ของความรุนแรงที่ดัดแปลงคำว่า "เหนื่อย" ผู้ส่งข้อความไม่ใช่ เท่านั้น “เหนื่อย” แต่ค่อนข้าง “มาก เหนื่อย".
(b) บางทีเขาอาจจะโกหก
"อาจจะ" เป็นคำวิเศษณ์แสดงความสงสัย เพราะมันบ่งบอกถึงความคิดที่คุณไม่แน่ใจ
ในประโยคเขาแก้ไขกริยา "โกหก"; บุคคลที่อ้างถึงอาจจะโกหก แต่เขาอาจจะไม่โกหกเช่นกัน มันเป็นเพียงความเป็นไปได้
(c) ฉันจะไม่ยอมรับสถานการณ์นี้
"ไม่เคย" เป็นคำวิเศษณ์ของการปฏิเสธซึ่งในประโยคแก้ไขคำกริยา "เพื่อยอมรับ"
แสดงว่า ไม่ทันไร, นั่นคือ, ไม่เคยผู้ส่งข้อความจะยอมรับสถานการณ์บางอย่าง
คำถาม 9
อ่านบทกวีด้านล่างและระบุประเภทของคำวิเศษณ์ที่ใช้ในข้อความ:
กริยาวิเศษณ์ความคิด
(กีกี้ แบล็ค)
ไม่เคยแสดงออกว่าเจ็บ
ฉันไม่เคยหยุดแสดงความรัก
ฉันไม่เคยคิดที่จะจากไป
ไม่เคยเบื่อการต่อสู้
ฉันมักจะแสดงให้เห็นคุณค่าของฉัน
ฉันมักจะปล่อยให้ตัวเองถูกพาไป
ฉันเคยคิดที่จะฮัมเพลง
ฉันอยากจะช่วยเสมอ
วันนี้ฉันเหนื่อยกับการคิด
วันนี้หยุดโชว์
วันนี้หยุดร้อง
พรุ่งนี้กูจะเบื่อกู
พรุ่งนี้ฉันจะไม่ร้องไห้หรือยิ้ม
พรุ่งนี้ไม่รู้จะเป็นใคร
การตอบสนอง:
ข้อความมีคำวิเศษณ์ 2 ประเภท:
- คำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ
- คำวิเศษณ์ของเวลา
1. ไม่เคย: คำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ
ในบทแรก คำวิเศษณ์ "ไม่เคย" นำหน้าคำกริยา "แสดง", "ลา", "คิด" และ "เหนื่อย" และปรับเปลี่ยนความหมาย
ผู้เขียนได้แสดงความคิดที่ว่า ไม่เคย, ไม่เคย, ในเวลาไม่นาน เขาแสดงให้เห็นว่าเขารู้สึกเจ็บปวด หยุดแสดงความรัก คิดที่จะจากไปและเหนื่อยกับการทะเลาะวิวาท
กล่าวอีกนัยหนึ่ง ไม่ใช่แค่ครั้งเดียวที่เธอไม่เจ็บปวด ไม่หยุดส่งความรัก ฯลฯ สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นในเวลาใด ๆ และความหมายนี้ถูกระบุโดยคำวิเศษณ์
2. เสมอ: คำวิเศษณ์ของเวลา
ในบทที่สอง คำวิเศษณ์ "เสมอ" จะปรับเปลี่ยนความหมายของคำกริยา "เพื่อแสดง", "ออกจาก", "คิด" และ "ต้องการ"
เขาชี้ให้เห็นว่าไม่ใช่แค่ครั้งเดียวที่ผู้เขียนแสดงคุณค่าของเธอ ถูกพาตัวไป คิดที่จะฮัมเพลงและต้องการช่วย
สิ่งนี้เกิดขึ้น ตลอดเวลา, อย่างต่อเนื่อง และความคิดนี้แสดงออกผ่านการใช้คำวิเศษณ์
3. วันนี้: คำวิเศษณ์ของเวลา
ในบทที่สาม คำวิเศษณ์ "วันนี้" แก้ไขคำกริยา "เหนื่อย", "ให้" และ "หยุด" โดยการเพิ่ม สถานการณ์ของเวลาและการแสดงเมื่อการกระทำของประโยค (เบื่อการคิดหยุดแสดงและหยุดร้องเพลง) ที่เกิดขึ้น.
4. พรุ่งนี้: คำวิเศษณ์ของเวลา
ในบทที่สี่และประโยคสุดท้าย คำวิเศษณ์ "พรุ่งนี้" จะปรับเปลี่ยนคำกริยา "เหนื่อย", "ร้องไห้", "ยิ้ม" และ "รู้"
บ่งบอกว่าเมื่อใดที่การกระทำของผู้เขียนเบื่อตัวเองไม่ร้องไห้หรือยิ้มและไม่รู้ว่าใครจะเกิดขึ้น
5. No: คำวิเศษณ์ของการปฏิเสธ
คำวิเศษณ์ "ไม่" ที่ใช้ในบทที่สี่และสุดท้ายปรับเปลี่ยนคำกริยา "ร้องไห้", "ยิ้ม" และ "รู้" มันเพิ่มค่าลบล้างกริยาเหล่านี้
คำถาม 10
(FGV - 2020) ประโยคด้านล่างที่มีการแทนที่ส่วนที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำวิเศษณ์อย่างถูกต้องคือ:
NS) โดยไม่เข้าใจเหตุผล, แขกรับเชิญเบื่อในงานปาร์ตี้ / ขาดความรับผิดชอบ;
b) ฉันไปยิม ไม่กี่ครั้ง / โดยปกติ;
ค) กำกับการแสดง ด้วยความใส่ใจ / อย่างสง่างาม;
NS) แม้จะไม่ได้เรียน ทำงานอย่างน่าพอใจ / สังหรณ์ใจ;
จ) เผชิญกับความยากลำบาก ด้วยความกล้าหาญ / อย่างดุเดือด
ทางเลือกที่ถูกต้อง: d) แม้จะไม่ได้เรียนหนังสือ เขาทำงานได้อย่างน่าพอใจ / สัญชาตญาณ;
NS) ผิด. การไม่เข้าใจเหตุผลของบางสิ่งนั้นไม่เหมือนกับการทำบางสิ่งที่ไม่มีความรับผิดชอบ (อย่างขาดความรับผิดชอบ) ดังนั้นจึงไม่มีความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างแนวคิดทั้งสอง และด้วยเหตุนี้ การแทนที่ที่นำเสนอจึงไม่เพียงพอ
NS) ผิด. "ไม่กี่ครั้ง" เป็นการแสดงออกถึงความตรงกันข้ามกับ "ปกติ" ดังนั้นคำวิเศษณ์จะไม่แทนที่ส่วนที่ขีดเส้นใต้
NS) ผิด. คำพ้องความหมายสำหรับ "ขอแสดงความนับถือ" จะเป็น "ด้วยความเอาใจใส่" ไม่ใช่ "ด้วยความสนใจทั้งหมด"
NS) ถูกต้อง งานที่ดำเนินการโดยไม่มีการศึกษาจะดำเนินการโดยปราศจากความรู้ในวิชานี้ก่อน
เช่นนี้มันเกิดขึ้นโดยสัญชาตญาณเกือบ; สำหรับความรู้ที่ไม่ต้องการกระบวนการให้เหตุผล
ดังนั้นจึงอาจกล่าวได้ว่างานนั้นดำเนินการอย่างสังหรณ์ใจ อย่างสังหรณ์ใจ
และ) ผิด. วลีที่สอดคล้องกับคำวิเศษณ์ "อย่างดุเดือด" คือ "ด้วยความดุร้าย" และคำวิเศษณ์ที่สอดคล้องกับวลี "ด้วยความกล้าหาญ" คือ "กล้าหาญ"
คำถาม 11
(VUNESP/2019) อ่านข้อความของ Jonathan Culler เพื่อตอบคำถาม:
กาลครั้งหนึ่ง วรรณกรรมส่วนใหญ่หมายถึงกวีนิพนธ์ นวนิยายเรื่องนี้เป็นนวนิยายที่มาใหม่ ใกล้เคียงกับชีวประวัติหรือพงศาวดารเกินกว่าจะเป็นวรรณกรรมอย่างแท้จริง เป็นรูปแบบที่ได้รับความนิยมซึ่งไม่สามารถทะเยอทะยานไปสู่กระแสเรียกชั้นสูงของกวีนิพนธ์เชิงโคลงสั้น ๆ และมหากาพย์ แต่ในศตวรรษที่ 20 นวนิยายเรื่องนี้บดบังบทกวีมากเท่ากับสิ่งที่นักเขียนเขียนและสิ่งที่ผู้อ่านอ่าน และตั้งแต่การเล่าเรื่องในช่วงทศวรรษ 1960 ก็ได้เข้ามาครอบงำการศึกษาด้านวรรณกรรมเช่นกัน ผู้คนยังคงเรียนกวีนิพนธ์ ซึ่งมักจะเป็นสิ่งที่จำเป็น แต่นวนิยายและเรื่องสั้นได้กลายเป็นแกนหลักของหลักสูตรไปแล้ว
นี่ไม่ใช่แค่ผลจากความชอบของผู้อ่านจำนวนมาก ที่หยิบเรื่องต่างๆ อย่างมีความสุข แต่ไม่ค่อยอ่านบทกวี ทฤษฎีวรรณกรรมและวัฒนธรรมได้ยืนยันถึงศูนย์กลางทางวัฒนธรรมของการเล่าเรื่องมากขึ้น เรื่องที่เถียงกันไปคือหนทางหลักที่เราเข้าใจสิ่งต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นในการคิดเกี่ยวกับ ชีวิตของเราเป็นความก้าวหน้าที่นำไปสู่ที่ใดที่หนึ่งนั่นคือการบอกตัวเองว่ากำลังเกิดอะไรขึ้นใน โลก. คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์พยายามทำความเข้าใจสิ่งต่าง ๆ โดยวางไว้ภายใต้กฎหมาย—ไม่ว่า a และ b จะเหนือกว่า c จะเกิดขึ้นที่ใด—แต่โดยทั่วไปแล้วชีวิตไม่ได้เป็นเช่นนั้น ไม่ใช่ตรรกะทางวิทยาศาสตร์ของเหตุและผล แต่เป็นตรรกะของประวัติศาสตร์ ซึ่งความเข้าใจหมายถึงการเข้าใจถึงวิธีการบางอย่าง อีกอย่าง เกิดอะไรขึ้น: แม็กกี้ลงเอยด้วยการขายซอฟต์แวร์ในสิงคโปร์ได้อย่างไร พ่อของฮอร์เก้มามอบเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เธอ รถยนต์.
(ทฤษฎีวรรณกรรม: บทนำ, 1999.)
คำวิเศษณ์เป็นคำคงที่ที่สามารถเปลี่ยนความหมายของคำกริยา คำคุณศัพท์ วิเศษณ์อื่นหรือทั้งประโยค
คำวิเศษณ์ที่แก้ไขความหมายของคำคุณศัพท์เกิดขึ้นใน:
ทางเลือก:
ก) "ใกล้เคียงกับชีวประวัติหรือพงศาวดารเกินกว่าจะเป็นวรรณกรรมอย่างแท้จริง" (วรรคที่ 1)
ข) “ผู้อ่านจำนวนมากที่เลือกสรรเรื่องราวอย่างมีความสุข” (ย่อหน้าที่ 2)
ค) “วรรณกรรมส่วนใหญ่หมายถึงบทกวี” (วรรคที่ 1)
d) “ทฤษฎีวรรณกรรมและวัฒนธรรมได้ยืนยันถึงศูนย์กลางทางวัฒนธรรมของการเล่าเรื่องมากขึ้น” (วรรคที่ 2)
e) "เมื่อใดก็ตามที่ a และ b เหนือกว่า c จะเกิดขึ้น" (วรรคที่ 2)
ทางเลือกที่ถูกต้อง: ก) "ใกล้เคียงกับชีวประวัติหรือพงศาวดารเกินกว่าจะเป็นวรรณกรรมอย่างแท้จริง" (วรรคที่ 1)
NS) ถูกต้อง ในประโยคคำวิเศษณ์ "แท้จริง" เป็นคำวิเศษณ์ในลักษณะที่ปรับเปลี่ยนคำคุณศัพท์ "วรรณกรรม"
แสดงว่านี่ไม่ใช่แค่วรรณกรรม แต่เป็นอะไรบางอย่าง อย่างแท้จริง, อย่างมีประสิทธิภาพ วรรณกรรม
NS) ผิด. คำวิเศษณ์ของประโยคคือคำว่า "joyful" และปรับเปลี่ยนคำกริยา "to choose"
NS) ผิด. “เหนือสิ่งอื่นใด” เป็นกริยาวิเศษณ์ในประโยค ปรับเปลี่ยนกริยา “ให้มีความหมาย”
NS) ผิด. คำวิเศษณ์ "เพิ่มเติม" แก้ไขคำกริยา "เพื่อยืนยัน"
และ) ผิด. คำวิเศษณ์ของประโยคคือคำว่า "เสมอ" ซึ่งแก้ไขกริยาเหนือกว่า
คำถาม 12
(UFRGS/2019)
1ฉันได้รับคำถามจากเพื่อนที่พยายาม 2ไขความลับทางภาษาสำหรับชาวต่างชาติที่ต้องการเรียนภาษาโปรตุเกส 3ปัญหาของเขา: “ถ้าฉันพูดในห้องเรียน: 'พวกอ่านหนังสือ X' ฉันจะอธิบายข้อตกลงนี้ได้อย่างไร 4แน่นอนว่ามันไม่บอก 5'พวกอ่านหนังสือ X'"
จากคำถามจะเห็นได้ว่าไม่เกี่ยวกับการให้กฎเกณฑ์ในการแก้ไขปัญหารูปแบบใดๆ เป็นคำถามเกี่ยวกับการทำความเข้าใจข้อมูลที่เกิดขึ้นเป็นประจำ แต่ดูเหมือนว่าจะมีปัญหาในการวิเคราะห์อยู่บ้าง
อย่างแรก เป็นที่ชัดเจนว่าเป็นคำสั่ง (หรือคำสั่ง) บวกหรือ 6ไม่เป็นทางการ มิฉะนั้น คำว่า "เจ้าหน้าที่" จะไม่ถูกนำมาใช้ แต่บางทีอาจใช้คำว่า "ท่าน" หรือ "นักเรียนโรงเรียน"
ประการที่สอง มันไม่ใช่คำถามของข้อตกลงเชิงอุดมการณ์ดังกล่าว หรือเรื่องโรคซิเลปซิส (สมมติฐานที่ทำนายโดยไวยากรณ์ เพื่ออธิบายข้อตกลงพิเศษมากหรือน้อยซึ่งเกิดจากปัจจัยทางวากยสัมพันธ์น้อยลงและอื่น ๆ ความหมาย; 7ตัวอย่างในปัจจุบัน เช่น “เราไป” และ “คนชอบมัน” อธิบายโดยเกณฑ์นี้) จะทราบได้อย่างไรว่าไม่เกี่ยวกับข้อตกลงทางอุดมการณ์หรือโรคลมชัก? คำตอบคือ, 8ในกรณีเหล่านี้ กริยาจะเชื่อมโยงกับประธานในโครงสร้างโดยไม่มีคำกริยา ไม่เหมือนสิ่งที่เกิดขึ้น 9ที่นี่. และในกรณีอย่าง "เปโดร มานี่" "มา" ไม่ได้เกี่ยวโยงกับ "เปโดร" 10แม้ว่าจะดูเหมือนเป็นอย่างนั้นก็ตาม เพราะปีเตอร์ไม่ใช่ผู้ชายคนนั้น
11เพื่อพยายามตั้งสมมติฐาน 12ชัดเจนขึ้นสำหรับปัญหาที่นำเสนอ 13บางที 14ต้องยอมรับว่าประธานกริยาอาจปิดและยังคงสร้างข้อตกลงได้ ตามหลักการแล้วควรแสดงให้เห็นว่าปรากฏการณ์นี้ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะกับคำสั่งหรือคำขอเท่านั้น หรือเฉพาะเมื่อมีคำเรียกเท่านั้น ไปตามส่วนต่าง ๆ กัน: ก) 15เป็นเรื่องปกติในภาษาโปรตุเกสที่จะมีอนุประโยคโดยไม่มีหัวข้อที่ชัดเจนและถึงกระนั้นก็จะมีการผันวาจา 16ตัวอย่าง 17chains เป็นวลีเช่น "มาถึงและออกจากทันที" ซึ่งเราทุกคนรู้จากไวยากรณ์ ข) เมื่อใดก็ตามที่มีอาชีวะ โดยหลักการ หัวเรื่องอาจไม่ปรากฏในประโยค นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นใน “เด็กผู้ชาย ออกไปจากที่นี่”; แต่ตัวแบบสามารถปรากฏขึ้นได้เพราะ 18ลำดับ "หนุ่มๆ ทำตัวดีๆ หน่อย" คงไม่แปลก NS) 19ถ้า 20สมมติฐาน a) และ b) เป็นที่ยอมรับ (ฉันจะบอกว่ามันเป็นข้อเท็จจริง) ไม่ 21คงจะแปลกที่วลี "Guys, read book X" เปรียบเสมือนโครงสร้างของมันคือ "Guys, you read book x" ถ้าคำว่า “คุณ” ไม่ถูกลบออกไป ข้อตกลงมักจะอธิบายตัวมันเอง ง) ดังนั้นปัญหา 22ของจริงไม่ใช่ข้อตกลงระหว่าง "ส่วนตัว" กับ "อ่าน" แต่เป็นข้อความจาก "ส่วนตัว" ถึง "คุณ" ซึ่งไม่ปรากฏบนพื้นผิวของประโยค
กรณีนี้เป็นเพียงกรณีเดียวที่อาจบังคับให้เราพิจารณาในองค์ประกอบการวิเคราะห์ที่ดูเหมือนจะไม่เป็นเช่นนั้น 23ในประโยคแต่ทำเหมือนว่า 24อยู่ที่นั่น
ดัดแปลงจาก: POSSENTI, ซีเรียส. ภาษาที่ประพฤติไม่ดี เซาเปาโล: Parabola Editorial, 2009. สำหรับ. 85-86.
พิจารณาการใช้คำวิเศษณ์ในข้อความและทำเครื่องหมายด้วย 1 คำวิเศษณ์แก้ไขความหมายของคำเพียงคำเดียวและ 2 คำที่ใช้แก้ไขความหมายของข้อความส่วน
( ) แน่นอน (อ้างอิง 4)
( ) ลบ (อ้างอิง 6)
( ) เพิ่มเติม (อ้างอิง 12)
( ) อาจจะ (อ้างอิง 13)
ลำดับที่ถูกต้องในการเติมวงเล็บจากบนลงล่างคือ:
ก) 2 - 1 - 2 - 1
ข) 1 - 1 - 1 - 2
ค) 2 - 1 - 1 - 2
ง) 2 - 2 - 2 - 1
จ) 1 - 2 - 2 - 2
ทางเลือกที่ถูกต้อง: c) 2 – 1 – 1 – 2
ตรวจสอบด้านล่างของคำและส่วนข้อความที่แก้ไขโดยคำวิเศษณ์แต่ละคำ:
( 2 ) แน่นอน (อ้างอิง 4): แก้ไขความหมายของส่วนของข้อความ "ไม่ต้องพูด"
( 1 ) น้อยกว่า (อ้างอิง 6): แก้ไขคำว่า "ขอ"
( 1 ) เพิ่มเติม (อ้างอิง 12): แก้ไขคำว่า "สมมติฐาน"
( 2 ) อาจจะ (อ้างอิง 13) แก้ไขความหมายของส่วนของข้อความ "ถ้าต้องยอมรับ"
หัวข้อนี้สนใจคุณหรือไม่? ดังนั้นอย่าลืมตรวจสอบเนื้อหาด้านล่าง:
- คำวิเศษณ์
- การจำแนกคำวิเศษณ์
- ผันกริยาวิเศษณ์ระดับ
- กริยาวิเศษณ์