แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการปฏิรูปโปรเตสแตนต์

ทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับการปฏิรูปโปรเตสแตนต์กับ 11 คำถาม ต่อไป. ตรวจสอบความคิดเห็นหลังจากข้อเสนอแนะเพื่อรับคำตอบสำหรับคำถามของคุณ

คำถามที่ 1

การปฏิรูปโปรเตสแตนต์สามารถกำหนดเป็น

ก) ความจำเป็นในการนำแนวคิดใหม่ ๆ ของเวลาไปใช้และเปลี่ยนบทบาทของพระศาสนจักรในสังคม
ข) ความพยายามที่จะสร้างศาสนาใหม่และขจัดการผูกขาดทางศาสนาของคริสตจักรคาทอลิก
ค) ความแตกแยกของความเป็นเอกภาพของศาสนาคริสต์ในตะวันตก ซึ่งเริ่มด้วยการวิพากษ์วิจารณ์แนวปฏิบัติของคริสตจักรคาทอลิก
d) ความอ่อนแอของนิกายโรมันคาทอลิกในยุโรปและการเพิ่มขึ้นของศาสนาตะวันออก

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: c) การหยุดชะงักของความเป็นหนึ่งเดียวของศาสนาคริสต์ในตะวันตกที่ริเริ่มด้วยการวิพากษ์วิจารณ์การปฏิบัติของคริสตจักรคาทอลิก

การปฏิรูปโปรเตสแตนต์เป็นชื่อที่กำหนดให้กระบวนการปฏิรูปในนิกายโรมันคาทอลิกเริ่มต้นด้วยการวิพากษ์วิจารณ์ของมาร์ตินลูเทอร์พระภิกษุออกัสติเนียนผ่านวิทยานิพนธ์ 95 เล่มของเขาที่กำกับโดยคริสตจักรคาทอลิก

คำถาม2

มาร์ติน ลูเทอร์ เป็นพระภิกษุและนักเทววิทยาชาวเยอรมัน ซึ่งอาศัยอยู่ระหว่างปี 1483 ถึง 1546 เขาได้รับการยกย่องว่าเป็นจุดเริ่มต้นของขบวนการปฏิรูปโปรเตสแตนต์ในศตวรรษที่ 16 โดย

ก) เรียกร้องให้คริสตจักรคาทอลิกมีตำแหน่งที่ชัดเจนมากขึ้นในประเด็นทางสังคม
b) แก้ไข 95 วิทยานิพนธ์ที่วิพากษ์วิจารณ์การปฏิบัติบางอย่างของคริสตจักรคาทอลิกที่ประตูโบสถ์ในปราสาท
ค) ส่งเสริมการประชุมกลุ่มที่ไม่พอใจงานของคริสตจักรคาทอลิกในขณะนั้น
ง) เรียกร้องความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างพระและประชาชนอย่างเปิดเผย

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: b) แก้ไขวิทยานิพนธ์ 95 ข้อที่วิพากษ์วิจารณ์แนวทางปฏิบัติบางประการของคริสตจักรคาทอลิกที่ประตูโบสถ์ในปราสาท

วิทยานิพนธ์ 95 เรื่องของมาร์ติน ลูเธอร์ เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม ค.ศ. 1517 เป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิรูปโปรเตสแตนต์ การวิพากษ์วิจารณ์ของเขาเกี่ยวข้องกับการขายการปล่อยตัว การรับการอภัยบาปด้วยการจ่ายเงินนี้ขัดกับสิ่งที่ลูเธอร์สนับสนุน นั่นคือ หลักคำสอนเรื่อง "ความรอดโดยความเชื่อ"

คำถาม 3

ทบทวนข้อความต่อไปนี้

ผม. ชาวนาไม่พอใจที่ต้องเสียภาษีให้กับคริสตจักร
ครั้งที่สอง การค้าสินค้าของสงฆ์แม้กระทั่งการประณามการใช้ดอกเบี้ย
สาม. ความนอกรีตของนักบวชบางคนที่ไม่ปฏิบัติตามพรหมจรรย์
IV. ขายของสมนาคุณเพื่อยกโทษบาปเมื่อชำระ

กล่าวได้ว่าการปฏิบัติของศาสนจักรที่สามารถระบุได้ว่าเป็นสาเหตุที่นำไปสู่ความจำเป็นในการปฏิรูปศาสนาคือ:

ก) ฉันและII
b) III และ IV
ค) I, II และ III
ง) ทางเลือกทั้งหมด

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: d) ทางเลือกทั้งหมด

ผม. แก้ไข การปฏิรูปโปรเตสแตนต์เกี่ยวข้องกับการเมือง เศรษฐกิจ และศาสนา คริสตจักรในขณะนั้นถึงกับสนับสนุนให้เก็บภาษีจากผู้ศรัทธา
ครั้งที่สอง แก้ไข การขายพระธาตุศักดิ์สิทธิ์ เช่นเดียวกับสำนักงานสงฆ์และการให้อภัยบาปถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนักจากลูเธอร์
สาม. แก้ไข ความนอกรีตที่เรียกว่า Nicolaism หมายถึงความล้มเหลวในการปฏิบัติตามพรหมจรรย์
IV. แก้ไข ตัวอย่างเช่น สมเด็จพระสันตะปาปาลีโอที่ 5 ทรงยกโทษบาปให้กับผู้ที่มีส่วนในการสร้างมหาวิหารเซนต์ปีเตอร์

คำถาม 4

การปฏิรูปต่อต้านเป็นการเคลื่อนไหวที่ริเริ่มโดยคริสตจักรคาทอลิกเพื่อให้มีแนวคิดโปรเตสแตนต์ที่ก้าวหน้า การดำเนินการหลักของมันคือ ยกเว้น

ก) การลงทุนสร้างพระสงฆ์
ข) จุดเริ่มต้นของการไต่สวนของโรมันเพื่อการกดขี่ข่มเหงพวกนอกรีต
ค) การรวมตัวกับผู้มีอำนาจสูงสุดของคริสตจักร
ง) พยายามติดต่อกับผู้ที่ไม่พอใจพระศาสนจักรอีกครั้งเพื่อยอมรับความคับข้องใจของพวกเขา

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ง) พยายามสร้างสายสัมพันธ์กับผู้ที่ไม่พอใจพระศาสนจักรเพื่อยอมรับความคับข้องใจของพวกเขา

ก่อนหน้าที่ลูเทอร์ คนอื่น ๆ ได้ชี้ให้เห็นถึงข้อผิดพลาดของคริสตจักรแล้ว การปฏิรูปต่อต้านยังเป็นที่รู้จักกันในนามการปฏิรูปคาทอลิก และด้วยเหตุนี้จึงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเพื่อหยุดยั้งความก้าวหน้าของนิกายโปรเตสแตนต์ ข้อเสนอสำหรับการปรับโครงสร้างนี้มีผลสูงสุดในสภาเมืองเทรนต์ในปี ค.ศ. 1545

คำถาม 5

สภาเมืองเทรนต์ซึ่งจัดขึ้นระหว่างปี ค.ศ. 1545 ถึงปี ค.ศ. 1563 มีบทบาทสำคัญในยุโรปด้วยความก้าวหน้าของนิกายโปรเตสแตนต์ การตัดสินใจหลักมีจุดมุ่งหมายเพื่อยืนยันหลักความเชื่อและการปฏิบัติของนิกายโรมันคาทอลิก ในช่วง 18 ปีที่ผ่านมา มีประเด็นต่างๆ อยู่ในวาระการประชุมและการตัดสินใจหลักคือ

ผม. คริสตจักรคาทอลิกมีความพิเศษเฉพาะในการตีความพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์
ครั้งที่สอง มาตรการต่อต้านการปฏิบัติที่ขัดต่อหลักคำสอนของคาทอลิก เช่น การขายสำนักงานสงฆ์และการขายการผ่อนปรน
สาม. พยายามสร้างสายสัมพันธ์กับกลุ่มที่ทำตัวเหินห่างจากศาสนจักร ทำให้พวกเขาลงคะแนนเสียงในสภา
IV. การสร้างรายชื่อหนังสือที่คริสตจักรห้ามไม่ให้มีการหมุนเวียนและเผยแพร่ความคิดที่ขัดกัน

ข้อความที่ถูกต้อง:

ก) I, II และ III
b) I, II และ IV
ค) II, III และ IV
ง) ทางเลือกทั้งหมด

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: b) I, II และ IV

ผม. แก้ไข คริสตจักรคาทอลิกยังคงเป็นล่ามสุดท้ายของพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์
ครั้งที่สอง แก้ไข มีการต่อต้านการทุจริตในศาสนจักรเพื่อปรับปรุงภาพลักษณ์
สาม. ไม่ถูกต้อง. มีการประณามแนวคิดโปรเตสแตนต์และการชี้แจงหลักคำสอนของคริสตจักรคาทอลิกเพื่อยืนยันอีกครั้ง
IV. แก้ไข หนังสือวิทยาศาสตร์ เช่น หนังสือของกาลิเลโอ, จิออร์ดาโน บรูโน และหนังสืออื่นๆ ถูกห้าม

คำถาม 6

นิกายลูเธอรันและคาลวินเป็นขบวนการที่มีต้นกำเนิดมาจากการปฏิรูปโปรเตสแตนต์ ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างแนวคิดที่ Martin Luther และ John Calvin ปกป้องนั้นเกี่ยวข้องกับ:

ก) พิธีบริการ
b) ความรอด
ค) ส่วนสิบ
ง) หน่วยงานทางศาสนา

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: b) ความรอด

มาร์ติน ลูเทอร์เป็นผู้ริเริ่มการปฏิรูปโปรเตสแตนต์ และจอห์น คาลวินชาวฝรั่งเศสก็เป็นหนึ่งในสาวก เข้าร่วมขบวนการในปี ค.ศ. 1533

ในเรื่องหลักคำสอนสำหรับลูเธอร์ ศรัทธาในพระเจ้าเป็นหนทางสู่ความรอด Calvino ได้เทศนาหลักคำสอนเรื่องพรหมลิขิตแล้ว นั่นคือคนที่จะได้รับการช่วยให้รอดจะมีเส้นทางของพวกเขาโดยพระเจ้าแล้ว

คำถาม 7

เริ่มต้นในอิตาลี ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นขบวนการทางวัฒนธรรม เศรษฐกิจ และการเมืองที่แผ่ขยายไปทั่วยุโรปจนถึงศตวรรษที่ 17 ศาสนาคริสต์ยังคงมีบทบาทพื้นฐานในสังคม แต่การปฏิบัติของศาสนาคริสต์คือ ถูกตั้งคำถามและได้รับอิทธิพลจากความคิดในสมัยนั้น ทำให้เกิดกระแสใหม่ๆ เช่น โปรเตสแตนต์.

ระบุคุณลักษณะทั้งห้าของวัฒนธรรมยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในคอลัมน์ที่ 1 พร้อมคำอธิบายในคอลัมน์ที่ 2

คอลัมน์ 1
ที่. เหตุผลนิยม
ข. วิทยาศาสตร์
ค. ปัจเจกนิยม
ง. มานุษยวิทยา
และ. คลาสสิค

คอลัมน์ 2
( ) แรงบันดาลใจสำหรับผลงานมาจากยุคโบราณกรีก-โรมัน
( ) ประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์เป็นวิธีเดียวที่จะแสดงความรู้
( ) มนุษย์เป็นศูนย์กลางของจักรวาลและการสร้างสูงสุดของพระเจ้า
( ) สิทธิส่วนบุคคลอยู่เหนือสิทธิร่วม
( ) เหตุผลและวิทยาศาสตร์เป็นหนทางไปสู่ความรู้

ลำดับที่ถูกต้องคือ:

a) c, d, a, b และ
b) และ b, d, c, a
c) d, a, e, b, c
d) b, c, d และ, a

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: b) e, b, d, c, a.

ด้วยเหตุผลเชิงเหตุผลและวิทยาศาสตร์เป็นวิธีการเข้าถึงความรู้

สำหรับวิทยาศาสตร์ ประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์เป็นวิธีเดียวที่จะแสดงความรู้

สำหรับปัจเจกนิยม สิทธิส่วนบุคคลอยู่เหนือสิทธิส่วนรวม

สำหรับมานุษยวิทยามนุษย์เป็นศูนย์กลางของจักรวาลและการสร้างสูงสุดของพระเจ้า

สำหรับงานคลาสสิก แรงบันดาลใจสำหรับผลงานมาจากยุคโบราณกรีก-โรมัน

คำถาม 8

(UECE) ระบุจำนวนอุดมคติของการปฏิรูปศาสนาที่เกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 16 ซึ่งนำเสนอด้านล่าง ตามที่ตัวแทนของขบวนการปฏิรูปดังต่อไปนี้:

1. ลูเธอรัน; 2. นักลัทธิคาลวิน; 3. อนาแบ๊บติสต์; 4. นักปฏิรูป.

( ) พวกเขาปกป้องเสรีภาพแห่งมโนธรรมในเรื่องของศรัทธา
( ) พวกเขาปกป้องความชอบธรรมด้วยพระคุณและการกระทำ
( ) พวกเขาเชื่อว่ามีเพียงศรัทธาในพระสัญญาของพระเจ้าเท่านั้นที่มีผลเพื่อความรอด
( ) พวกเขาเชื่อว่าในพรหมลิขิตอันศักดิ์สิทธิ์ มีการเลือกและประณาม

ลำดับที่ถูกต้องจากบนลงล่างคือ:

ก) 2, 3, 1, 4
ข) 1, 2, 4, 3
ค) 4, 1, 2, 3
ง) 3, 4, 1, 2

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ง) 3, 4, 1, 2

แอนนาแบ๊บติสต์สนับสนุนเสรีภาพแห่งมโนธรรมในเรื่องของความเชื่อ

นักปฏิรูปต่อต้านสนับสนุนการให้เหตุผลโดยพระคุณและผลงาน

ชาวลูเธอรันเชื่อว่ามีเพียงศรัทธาในพระสัญญาของพระเจ้าเท่านั้นที่มีผลสำหรับความรอด

พวกคาลวินเชื่อว่าในพรหมลิขิตอันศักดิ์สิทธิ์มีผู้ถูกเลือกและถูกสาปแช่ง

คำถาม 9

(Puc-Rio) - ยุโรปในศตวรรษที่สิบหกได้เห็นการเกิดขึ้นของศาสนาคริสต์ใหม่ ซึ่งศาสนาลูเธอรัน ลัทธิคาลวิน และแองกลิกันมีความโดดเด่น แม้จะมีคุณลักษณะที่ให้ความเฉพาะเจาะจงแก่พวกเขา แต่ก็มีองค์ประกอบที่ทำให้พวกเขาใกล้ชิดกันมากขึ้น หนึ่งในองค์ประกอบเหล่านี้คือ:

ก) การเฉลิมฉลองการบริการในภาษาที่พูดโดยผู้ศรัทธา
b) ไม่มีลำดับชั้นของสงฆ์
ค) ความอดทนต่อศาสนาคริสต์อื่นๆ
d) การยืนยันความเป็นอันดับหนึ่งของคริสตจักรเหนือรัฐ
จ) การวิจารณ์โครงสร้างทางสังคมที่มีอยู่

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ก) การเฉลิมฉลองการบริการในภาษาที่พูดโดยผู้ศรัทธา

เหตุการณ์สำคัญประการหนึ่งของนิกายโปรเตสแตนต์คือแนวทางของผู้ศรัทธาในการทำความเข้าใจพระวจนะของพระเจ้า ตัวอย่างเช่น การแปลพระคัมภีร์จากภาษาละตินเป็นภาษาต่างๆ ให้ผู้ศรัทธาได้เปรียบเสมือนพระคัมภีร์และมีความสอดคล้องกับ พระเจ้า.

คำถาม 10

(แมคเคนซี) การเปลี่ยนแปลงทางศาสนาของศตวรรษที่ 16 หรือที่เรียกกันทั่วไปว่าการปฏิรูปโปรเตสแตนต์ แสดงให้เห็นในด้านจิตวิญญาณว่ายุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นอย่างไรบนระนาบวัฒนธรรม การปรับความคิดและค่านิยมต่อการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมของยุโรป ท่ามกลางปฏิกิริยาตอบสนองหลัก ๆ สิ่งต่อไปนี้โดดเด่น:

ก) การขยายตัวของการศึกษาทางวิชาการและอำนาจทางการเมืองของตำแหน่งสันตะปาปาเนื่องจากความสำคัญอย่างยิ่งของพระคัมภีร์
ข) การหยุดชะงักของเอกภาพคริสเตียน การขยายแนวปฏิบัติทุนนิยม และการเสริมอำนาจของสถาบันกษัตริย์ให้เข้มแข็ง
ค) การลดความอดกลั้นทางศาสนาและการยุติสงครามที่เกิดจากข้ออ้างทางศาสนา
ง) การห้ามขายของสมนาคุณ การสิ้นสุดของดัชนี และจุดสิ้นสุดของหลักการแห่งความรอดโดยศรัทธาและผลงานที่ดีในยุโรป
จ) การสร้างโดยคริสตจักรโปรเตสแตนต์ของ Society of Jesus ในรูปแบบทางทหารเพื่อผูกขาดการสอนในอเมริกาเหนือ

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ข) การหยุดชะงักของความสามัคคีของคริสเตียน การขยายแนวปฏิบัติทุนนิยมและการเสริมอำนาจของสถาบันกษัตริย์

การล่มสลายของความสามัคคีของคริสเตียนนำโดยคริสตจักรคาทอลิกกับการปฏิรูปโปรเตสแตนต์ทำให้เกิดการแบ่งแยกระหว่างชาวคาทอลิกและโปรเตสแตนต์

คำถาม 11

(Cesgranrio) ยุโรปตะวันตกในศตวรรษที่ 15 และ 16 มีการเปลี่ยนแปลงทางการเมือง เศรษฐกิจและสังคมหลายครั้ง เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ เราสามารถพูดได้ว่า:

l - มนุษยนิยมและยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาเป็นการเคลื่อนไหวทางปัญญาและศิลปะที่สนับสนุนการสังเกตธรรมชาติ
2 - การปฏิรูปลูเธอรันซึ่งระบุตัวเองกับกลุ่มชาวนาเยอรมันแพร่กระจายเนื่องจากการรวมศูนย์ของรัฐเยอรมัน
3 - การปฏิรูปลัทธิคาลวินมีความใกล้ชิดกับศีลธรรมของชนชั้นนายทุน เพราะมันส่งเสริมการทำงานและผลกำไร
4 - ปฏิกิริยาของคริสตจักรคาทอลิกที่เรียกว่าการต่อต้านการปฏิรูปผ่านสภาเทรนต์ (1545) พยายามหยุดการรุกของโปรเตสแตนต์โดยเปลี่ยนหลักคำสอนของความเชื่อคาทอลิก

ข้อความที่ถูกต้องคือ:

ก) เพียง 1 และ 2
b) เพียง 1 และ 3
c) เพียง 1 และ 4
ง) เพียง 2 และ 3
จ) เพียง 2 และ 4

ดูคำตอบ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: b) เพียง 1 และ 3

รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหา:

• การปฏิรูปโปรเตสแตนต์
• ปฏิรูปปฏิรูป
• เกิดใหม่
• ความแตกต่างระหว่างการปฏิรูปและการต่อต้านการปฏิรูป