แบบฝึกหัดการดำเนินการทางวาจาและนามพร้อมข้อเสนอแนะ

ทำแบบฝึกหัดด้านล่างและประเมินความรู้ของคุณเกี่ยวกับการดำเนินการทางวาจาและชื่อโดยใช้ความคิดเห็นที่แสดงความคิดเห็น

คำถามที่ 1

(VUNESP/ 2020)

สมมติว่ารูปภาพและข้อความด้านล่างเป็นส่วนหนึ่งของจดหมายข่าวท่องเที่ยว

การฝึกปฏิบัติด้วยวาจาและนาม
https://www.riodejaneirohotel.com.br/site/br/ponto-turistico/1037/Pontos%20Tur%C3%ADsticos/ilha-fiscal

ผู้ที่สนใจทำความรู้จักกับ Ilha Fiscal ควรไปที่ศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของเมือง ซึ่งเป็นที่ตั้งของ Navy's Cultural Space ____ เรือที่พานักท่องเที่ยวไปเกาะออกเพื่อเยี่ยมชม ____ ระยะเวลาประมาณสอง ชั่วโมง

เพื่อให้ข้อความถูกเขียนตามกฎมาตรฐาน ช่องว่างจะต้องเติมตามลำดับโดย:

ก) … ใน … โดยที่
b) ถึง … ถึง … ซึ่ง
c) กับ … จาก … ที่ไหน
d) บน … ของ … ซึ่ง
จ) ใน … ใน … โดยที่

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ง) ใน … ของ … ซึ่ง

ตรวจสอบคำอธิบายด้านล่างและทำความเข้าใจการปกครองที่ถูกต้องของแต่ละช่องว่าง

“... สนใจที่จะรู้...”

ด้วยชื่อ "สนใจ" เราสามารถใช้สองส่วนเสริม: คำบุพบท "ใน" และ "โดย" ผู้ที่สนใจ, สนใจในบางสิ่ง/บางคน, หรือสนใจในบางสิ่ง/บางคน.

ในข้อความ คำบุพบท "ใน" ถูกปกครอง นั่นคือ อ้างสิทธิ์โดยคำว่า "สนใจ" และสร้างความเชื่อมโยงระหว่าง "สนใจ" และ "รู้" "สนใจ" เป็นคำตัดสินและ "รู้" คือคำตัดสิน

ความสัมพันธ์ระหว่างชื่อ (ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย) และส่วนเติมเต็ม (ใน) นี้เรียกว่าการดำเนินการเล็กน้อย

“... พื้นที่วัฒนธรรมของกองทัพเรือ ____ ที่เรือออก...”

เมื่อกริยา “ปล่อย” หมายถึง ปล่อย, ถอน; การจากไป การเติมเต็มต้องใช้คำบุพบท "จาก": ใครจากไป ออกจากที่ใดที่หนึ่ง

ดังนั้น กริยา "ออก" จึงเป็นคำที่ใช้ปกครอง กล่าวคือ ต้องใช้ส่วนประกอบที่เกิดจาก de + local (คำที่ปกครอง) เพื่อใช้: เรือออกจากพื้นที่วัฒนธรรมของกองทัพเรือ - "ออกเดินทาง" เป็นวาระผู้สำเร็จราชการและ "จากพื้นที่วัฒนธรรมของกองทัพเรือ" เป็นคำ ปกครอง

เมื่อมีความสัมพันธ์รองระหว่างกริยาและส่วนเติมเต็ม (ซึ่งสามารถเป็น adverbial adjunct, กรรมตรง หรือ กรรมทางอ้อม) เรามีกรณีของการปกครองด้วยวาจา

“… การเยี่ยมชมที่มีการตรวจสอบ ระยะเวลา ____ ประมาณสองชั่วโมง”

ในประโยค "มี" มีหน้าที่ของสรรพนามญาติ ใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนของคำว่า "การเยี่ยมชมที่มีการตรวจสอบ" และเพื่อสังเคราะห์วลี สังเกตความแตกต่าง:

“… การเยี่ยมชมที่มีการติดตามและระยะเวลาของการเยี่ยมชมที่ถูกติดตามคือประมาณสองชั่วโมง

"... การตรวจเยี่ยมซึ่งใช้เวลาประมาณสองชั่วโมง"

คำถาม2

ระบุว่าประโยคด้านล่างมีการใช้วาจาหรือเล็กน้อย:

ก) เขาไม่เชื่อฟังปู่ย่าตายายเสมอ
ข) เราได้ยินเรื่องราวแล้วตกใจ
ค) คุณสงสัยอะไร
ง) ฉันอาศัยอยู่ไกลจากพ่อแม่

คำตอบที่ถูกต้อง:

ก) เธอไม่เชื่อฟังปู่ย่าตายายของเธอเสมอ - วาจา Regency
ข) เราได้ยินเรื่องราวแล้วตกใจ - วาจา Regency
ค) ฉันอาศัยอยู่ไกลจากพ่อแม่ - ชื่อรีเจนซี่
ง) คุณสงสัยอะไร - วาจา Regency
จ) เขาเบื่อหน่ายกับชีวิต - ชื่อรีเจนซี่
ฉ) ฉันไม่รู้สึกถึงงาน - ชื่อรีเจนซี่

ตรวจสอบคำอธิบาย:

ก) เธอไม่เชื่อฟังปู่ย่าตายายของเธอเสมอ - วาจา regency

เมื่อประโยคมีความสัมพันธ์รองระหว่างกริยา (ไม่เชื่อฟัง) และส่วนประกอบ (กับปู่ย่าตายาย) เรามีกรณีของการปกครองด้วยวาจา

กริยา "ไม่เชื่อฟัง" ต้องใช้ส่วนเสริม ผู้ใดไม่เชื่อฟัง ไม่เชื่อฟังบางสิ่งหรือบางคน "ไม่เชื่อฟัง" เป็นคำตัดสินและ "ปู่ย่าตายาย" เป็นคำที่ปกครอง

หมายเหตุ: ao = a (บุพบท) + os (บทความ)

b) เราได้ยินเรื่องราวทั้งหมดแล้ว - วาจา Regency

ข้อบ่งชี้แรกว่าประโยคนั้นมีการปกครองด้วยวาจาคือข้อเท็จจริงที่ว่าไม่มีองค์ประกอบใดที่เป็นคำบุพบท เมื่อใดก็ตามที่ regency เป็นชื่อ มีความสัมพันธ์ระหว่างคำบุพบทและชื่อ (คำคุณศัพท์ กริยาวิเศษณ์ หรือคำนาม)

สังเกตประโยคและดูว่าคำอุปมาอุปราชเป็นคำกริยา (เราได้ยิน) และคำที่ปกครองเป็นส่วนเสริมที่มีฟังก์ชั่นวัตถุโดยตรง (เรื่อง) ความสัมพันธ์ระหว่างกริยาและส่วนเติมเต็มนี้แสดงถึงลักษณะการปกครองด้วยวาจา

ค) ฉันอาศัยอยู่ไกลจากพ่อแม่ - รีเจนซี่ระบุ

คำว่า regent ของวลีคือชื่อซึ่งมีฟังก์ชั่นของคำวิเศษณ์ (ไกล) ที่อาศัยอยู่ห่างไกลอาศัยอยู่ห่างไกลจากบางสิ่งบางอย่าง/บางคน

ดังนั้นเราจึงมีความสัมพันธ์ระหว่างชื่อ (ไกล) และส่วนเสริม (จากพ่อแม่ของฉัน); นี้เป็นลักษณะการดำเนินการเล็กน้อย

ง) คุณสงสัยอะไร - วาจา Regency

ในประโยคคำว่า regent เป็นกริยาทางอ้อม (สงสัย) ใครสงสัยก็สงสัยอะไรบางอย่าง ดังนั้น "ความสงสัย" จึงเป็นคำที่ใช้ชี้ขาดและต้องมีคำเสริมที่บุพบทล่วงหน้า (คำที่ปกครอง "ของอะไร?)

เมื่อความสัมพันธ์ที่มีอยู่อยู่ระหว่างกริยาและส่วนประกอบ การดำเนินการจะเป็นด้วยวาจา

จ) เขาเบื่อหน่ายกับชีวิต - รีเจนซี่ระบุ

โปรดทราบว่าคำว่า regent เป็นชื่อและมีฟังก์ชันของคำคุณศัพท์: disgusted ใครก็ตามที่เบื่อหน่าย ย่อมเบื่อหน่ายกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ในประโยค "เบื่อหน่าย" คือคำที่ใช้ปกครองและ "ชีวิต" คือคำที่ถูกปกครอง

เมื่อใดก็ตามที่มีความสัมพันธ์ระหว่างชื่อ (คำคุณศัพท์ กริยาวิเศษณ์ หรือคำนาม) และส่วนเติมเต็ม การดำเนินการจะเป็นชื่อเล็กน้อย

ฉ) ฉันไม่รู้สึกถึงงาน - รีเจนซี่ระบุ

คำว่า "apt" (ชื่อที่มีฟังก์ชันของคำคุณศัพท์) คือคำที่ใช้ปกครองของประโยค ใครก็ตามที่รู้สึกฟิต รู้สึกเหมาะสมสำหรับบางสิ่ง ดังนั้น คำคุณศัพท์ "เหมาะสม" ต้องใช้คำบุพบทที่เสริม (สำหรับตำแหน่ง) ส่วนเติมเต็มดังกล่าวเป็นคำที่ควบคุม

ในกรณีที่มีความสัมพันธ์ระหว่างชื่อและส่วนเติมเต็ม การดำเนินการจะเป็นเพียงเล็กน้อย

ดูด้วย: วาจา Regency และ นามรีเจนซี่

คำถาม 3

(ไอเบด/2018)

ตามบรรทัดฐานของวัฒนธรรม กริยาที่เน้นในข้อความที่ตัดตอนมา: "แม้จะนำไปปฏิบัติในสิ่งที่เราเชื่อ" ยอมรับผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์อื่น ดังนั้นจึงถูกต้อง:

ก) สิ่งที่เราเชื่อ
b) สิ่งที่เราเชื่อ
ค) สิ่งที่เราเชื่อ
ง) สิ่งที่เราเชื่อ
จ) เพื่อสิ่งที่เราเชื่อ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: ง) สิ่งที่เราเชื่อ

ใครก็ตามที่เชื่อ เชื่อในบางสิ่ง/บางคน ดังนั้น ตามหลักวัฒนธรรม กริยา "เชื่อ" อาจต้องใช้คำเสริมที่มีคำบุพบท สังเกตประโยคที่เขียนใหม่:

“... นำสิ่งที่เราเชื่อไปปฏิบัติ”

ความสัมพันธ์ระหว่างกริยาและส่วนประกอบเรียกว่าการปกครองด้วยวาจา

คำถาม 4

ระบุว่าประโยคด้านล่างถูกหรือผิด:

ก) เทอมรีเจ้นท์คือชื่อหรือกริยาที่ส่วนเสริมเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา
ข) คำที่ควบคุมเป็นส่วนเสริมของคำนามหรือกริยา
ค) ชื่อผู้สำเร็จราชการคือความสัมพันธ์ระหว่างชื่อและระยะผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์
ง) การปกครองด้วยวาจาคือความสัมพันธ์ระหว่างกริยากับระยะการปกครอง
จ) ความรีเจนซี่ของกริยาเกี่ยวข้องโดยตรงกับการถ่ายทอด

คำตอบที่ถูกต้อง:

ก) เทอมรีเจ้นท์คือชื่อหรือกริยาที่ส่วนเสริมเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา แน่นอน
ข) คำที่ควบคุมเป็นส่วนเสริมของคำนามหรือกริยา แน่นอน
ค) ชื่อผู้สำเร็จราชการคือความสัมพันธ์ระหว่างชื่อและระยะผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ ไม่ถูกต้อง
ง) การปกครองด้วยวาจาคือความสัมพันธ์ระหว่างกริยากับระยะการปกครอง ไม่ถูกต้อง
จ) ความรีเจนซี่ของกริยาเกี่ยวข้องโดยตรงกับการทรานส์สของ แน่นอน

ตรวจสอบคำอธิบาย:

คำตอบที่ถูกต้อง:

ก) เทอมรีเจ้นท์คือชื่อหรือกริยาที่ส่วนเสริมเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา แน่นอน

ระยะผู้สำเร็จราชการเป็นคำที่ต้องการส่วนประกอบเพื่อให้มีความหมายบางอย่าง

เมื่อผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ คำว่าผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์คือชื่อ (คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์หรือคำนาม) และคำที่ปกครองเป็นคำบุพบทส่วนเติมเต็ม รองจากชื่อนี้

ตัวอย่าง: ฉันกลัวความมืด
ระยะการปกครอง: กลัว
ระยะการปกครอง: แห่งความมืด

ในการเป็นผู้ปกครองด้วยวาจา ศัพท์ในการปกครองคือกริยา และศัพท์ที่ปกครองเป็นส่วนเสริม อาจเป็นกรรมทางตรง กรรมทางอ้อม หรือคำวิเศษณ์เสริม

ตัวอย่าง: เรามาถึงโรงละครตรงเวลา
ระยะการปกครอง: เรามาถึง
ระยะการปกครอง: ไปโรงละคร

ข) คำที่ควบคุมเป็นส่วนเสริมของคำนามหรือกริยา แน่นอน

เมื่อคำว่า ruled เป็นส่วนเสริมของกริยา การปกครองจะเป็นด้วยวาจา ในกรณีนี้ อาจเป็นวัตถุทางตรง วัตถุทางอ้อม หรือคำวิเศษณ์เสริม

ตัวอย่าง: ฉันจะไปโรงพยาบาล
ระยะเวลาที่ใช้บังคับ: ฉันจะ
ระยะเวลาที่ปกครอง: ที่โรงพยาบาล.

โปรดทราบว่า “ไปโรงพยาบาล” เติมเต็มความหมายของคำกริยา “ไป”: ใครก็ตามที่ไป, ไปที่ไหนสักแห่ง

เมื่อคำว่า ruled เป็นส่วนเสริมของชื่อ (คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์หรือคำนาม) การปกครองจะเป็นชื่อเฉพาะ

ตัวอย่าง: ฉันมีความเกลียดชังต่อแมลง
ระยะเวลาที่ใช้บังคับ: ความเกลียดชัง
ระยะการปกครอง: ถึงแมลง insect

"แมลง" เติมเต็มความหมายของชื่อ "ความเกลียดชัง"; ใครก็ตามที่มีความเกลียดชังมีความเกลียดชังในบางสิ่ง/บางคน

ค) ชื่อผู้สำเร็จราชการคือความสัมพันธ์ระหว่างชื่อและระยะผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ ไม่ถูกต้อง

การปกครองแบบระบุชื่อคือความสัมพันธ์ระหว่างชื่อกับคำที่ปกครอง ชื่อเป็นคำพิพากษาเอง

ตัวอย่าง: ฉันเหนื่อยที่จะเขียน
ระยะการปกครอง: เหนื่อย
ระยะการปกครอง: ของการเขียน

ง) การปกครองด้วยวาจาคือความสัมพันธ์ระหว่างกริยากับระยะการปกครอง ไม่ถูกต้อง

การปกครองด้วยวาจาคือความสัมพันธ์ระหว่างคำกริยากับคำศัพท์ที่ปกครอง กริยาคือคำที่ใช้ปกครองนั่นเอง

ตัวอย่าง: เหนื่อยกับการเขียน
ระยะเวลาที่ใช้บังคับ: เหนื่อย
ระยะการปกครอง: ของการเขียน

จ) ความรีเจนซี่ของกริยาเกี่ยวข้องโดยตรงกับการทรานส์สของ แน่นอน

การเปลี่ยนผ่านของกริยาบ่งชี้ ตัวอย่างเช่น ต้องใช้ส่วนประกอบ (กริยาสกรรมกริยา) หรือไม่ (กริยาอกรรมกริยา)

นอกจากนี้ยังระบุด้วยว่าต้องการส่วนประกอบที่มีคำบุพบทหรือไม่ (กริยาสกรรมกริยาทางอ้อม) หรือต้องใช้ส่วนประกอบที่ไม่มีคำบุพบท (กริยาสกรรมกริยาโดยตรง)

ยิ่งไปกว่านั้น ทรานส์ทิวิตีระบุว่าคำกริยาดังกล่าวต้องการส่วนประกอบมากกว่าหนึ่งอย่าง หนึ่งที่มีคำบุพบทและอีกอันที่ไม่มี (กริยาสกรรมกริยาและอกรรมกริยา)

ดูด้วย: วาจาสกรรมกริยา

คำถาม 5

(UTFPR/2007)

ปรากคือเมืองที่โมสาร์ทเห็นโอเปร่าของเขา "การแต่งงานของฟิกาโร" และ "ดอน จิโอวานี" "ระเบิด"

คำที่เน้นสามารถแทนที่ได้โดยไม่ละเมิดบรรทัดฐานวัฒนธรรมหรือเปลี่ยนความหมายโดย

ผม. เกี่ยวกับอะไร
ครั้งที่สอง เมื่อไหร่.
สาม. ที่ไหน.

มัน (ถูกต้อง) เท่านั้น:

ที่นั่น
ข) II
ค) III
ง) ฉันและ III

ทางเลือกที่ถูกต้อง: d) I และ III

คำว่า “เมื่อ” หมายถึง ความคิดของเวลา ไม่ใช่ความคิดของสถานที่

ในประโยคนั้น เราสามารถสังเกตได้ว่า “ในที่” หมายถึงคำว่า “ปราก” ซึ่งเป็นเมืองและเป็นคำที่ใช้แทนสถานที่ได้ เช่นเดียวกับคำว่า "ที่ไหน"

คำถาม 6

ในประโยคด้านล่าง ให้ระบุคำว่าผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์และคำที่ควบคุม และระบุว่าผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์นั้นเป็นคำพูดหรือเป็นคำนาม

ฉันมีปริญญาด้านอักษรศาสตร์

คำตอบที่ถูกต้อง:

  • ระยะเวลาที่ใช้บังคับ: ได้รับใบอนุญาต
  • คำที่ใช้บังคับ: ในตัวอักษร
  • ประเภทผู้สำเร็จราชการ: ผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์

การปกครองแบบระบุชื่อคือความสัมพันธ์ระหว่างชื่อ (ระยะการปกครอง) และส่วนเติมเต็ม (ระยะการปกครอง) ส่วนเติมเต็มนี้เริ่มต้นด้วยคำบุพบทเสมอ

คำถามที่ 7

(EEAR 2017)

อ่าน:


และพวกเขากลับมาอีกครั้ง ลูกสุนัขที่น่ารักทั้งสี่ตัว โรส กระแตตัวจิ๋ว มักเรียกคนอื่นมาเล่น รูธ เห่าเห่า ชอบวิ่งข้ามสนามหญ้ามากกว่านอนซบเซา Ciça อยู่ในวัยอันอบอุ่นของเธอ เธอเชื่อฟังเสียงเรียกจากเตียงของเธอ และไปนอนที่นั่นด้วยสายตาที่เฉื่อยชาของความเฉยเมย ในทางกลับกัน วิลมามีความสงบสุขมากกว่าและปรารถนาความเงียบสงบในยามบ่ายที่ร้อนระอุที่ฤดูร้อนมอบให้เรา

กริยาที่หมายถึง

ก) โรส
ข) รูธ
c) ซิซ่า
ง) วิลมา

ทางเลือกที่ถูกต้อง: c) Ciça

ทำความเข้าใจความรีเจนซี่ของกริยาที่เน้นสี:

  • โทร: กริยาโดยตรง; ไม่ต้องการส่วนเติมเต็มด้วยคำบุพบท ใครโทรมา โทรหาใคร หรือใคร
  • จะชอบ: กริยาโดยตรงและโดยอ้อม; ต้องการโปรแกรมเสริมมากกว่าหนึ่งรายการ หนึ่งที่มีคำบุพบท (อ็อบเจกต์ทางอ้อม) และอีกอันที่ไม่มี (อ็อบเจกต์ทางตรง) ใครชอบก็ชอบสิ่งหนึ่งมากกว่าอีกสิ่งหนึ่ง
  • เชื่อฟัง: กริยาทางอ้อม; ต้องการส่วนเติมเต็มด้วยคำบุพบท ใครก็ตามที่เชื่อฟัง, เชื่อฟังบางสิ่งหรือบางคน.
  • ทะเยอทะยาน: กริยาทางอ้อม; ต้องเสริมด้วยคำบุพบท ที่ปรารถนา ปรารถนาสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

ดูด้วย: กริยาสกรรมกริยาโดยตรง, กริยาสกรรมกริยาทางอ้อม และ กริยาโดยตรงและโดยอ้อม

คำถาม 8

ในประโยคด้านล่าง ให้ระบุคำว่าผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์และคำที่ควบคุม และระบุว่าผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์นั้นเป็นคำพูดหรือเป็นคำนาม

ฉันลืมชื่อของคุณ

คำตอบที่ถูกต้อง:

  • ระยะการปกครอง: ลืมไป
  • ระยะการปกครอง: ชื่อของคุณ
  • ประเภทรีเจนซี่: วาจา Regency

การปกครองด้วยวาจาคือความสัมพันธ์ระหว่างคำกริยา (ระยะการปกครอง) และส่วนเสริม (ระยะการปกครอง) ส่วนเติมเต็มนี้สามารถบุพบทหรือไม่

คำถาม 9

(FUVEST/2544)

ประโยคเดียวที่ไม่เบี่ยงเบนไปจากผู้สำเร็จราชการ (นามและวาจา) ที่แนะนำโดยบรรทัดฐานวัฒนธรรมคือ:

ก) ผู้ว่าราชการจังหวัดยืนยันว่าประเด็นหลักจะเป็น "ปัญหาระดับชาติที่ยิ่งใหญ่" ซึ่งผู้นำของ Pefelistas ไม่เห็นด้วย
b) ในขณะที่คิวบาผูกขาดความสนใจของสโมสรซึ่งไม่ได้ขอเข้าร่วม แต่สถานการณ์ในประเทศอื่น ๆ ก็ไม่มีใครสังเกตเห็น
ค) ในการค้นหาความสำเร็จส่วนบุคคล ผู้เชี่ยวชาญจะเลือกสถานที่ทำงานด้วยตนเอง โดยจัดลำดับความสำคัญของบริษัทที่มีผลงานทางสังคม
ง) ครอบครัวเร่ร่อนพบโซฟาที่ผู้อยู่อาศัยทิ้งไว้โดยไม่ค่อยตระหนักถึงความสะอาดของเมือง
จ) บทภาพยนตร์เรื่องนี้นำเสนอวิธีที่เราจัดการจนวันหนึ่งชอบถนนสู่บ้าน ความหลงใหลและความฝันเหนือกฎเกณฑ์ การผจญภัยมากกว่าการทำซ้ำ

ทางเลือกที่ถูกต้อง: จ) บทภาพยนตร์เรื่องนี้นำเสนอวิธีที่เราจัดการได้จนถึงวันหนึ่งชอบเส้นทางสู่บ้าน ความหลงใหลและความฝันที่มีต่อกฎ การผจญภัยที่ต้องทำซ้ำ

ตรวจสอบคำอธิบายด้านล่าง:

ก) ผู้ว่าราชการจังหวัดยืนยันว่าประเด็นหลักจะเป็น "ปัญหาระดับชาติที่ยิ่งใหญ่" ซึ่งผู้นำของ Pefelistas ไม่เห็นด้วย

การพิจารณากริยา "ไม่เห็นด้วย" ต้องใช้คำบุพบท "ของ"; ใครไม่เห็นด้วยก็ไม่เห็นด้วยกับบางสิ่ง

ดังนั้น วลีที่ถูกต้องคือ: ผู้ว่าราชการจังหวัดยืนยันว่าประเด็นหลักจะเป็น "ประเด็นสำคัญระดับชาติ" ซึ่งผู้นำเพลลิสตาไม่เห็นด้วย

หากเราจัดลำดับประโยคใหม่ ความเบี่ยงเบนนี้จากผู้สำเร็จราชการจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เปรียบเทียบ:

  • ผู้นำ Pefelista ไม่เห็นด้วยกับประเด็นสำคัญระดับชาติ (ไม่ถูกต้อง)
  • ผู้นำ Pefelista ไม่เห็นด้วยกับประเด็นสำคัญระดับชาติ (แก้ไข)


b) ในขณะที่คิวบาผูกขาดความสนใจของสโมสรซึ่งไม่ได้ขอเข้าร่วม แต่สถานการณ์ในประเทศอื่น ๆ ก็ไม่มีใครสังเกตเห็น

ความรีเจนซี่ของกริยาเพื่อบูรณาการต้องใช้คำบุพบท ใครก็ตามที่รวมเข้ากับบางสิ่งบางอย่าง (ปรับให้เข้ากับบางสิ่งบางอย่างในฐานะสมาชิก)

ดังนั้น เพื่อให้ถูกต้องตามหลักวัฒนธรรม วลีควรเป็น: ในขณะที่คิวบาผูกขาด ความสนใจของสโมสรที่เขาไม่ได้ขอเข้าร่วมสถานการณ์ในประเทศอื่น ๆ ผ่านไป ไม่มีใครสังเกตเห็น

ความเป็นไปได้อีกประการหนึ่งที่ยอมรับโดยบรรทัดฐานวัฒนธรรมคือการใช้กริยา "บูรณาการ" กับส่วนเติมเต็มโดยไม่มีคำบุพบท ตรวจสอบสองตัวเลือก (ถูกต้องทั้งคู่):

  • เขาไม่ได้ขอเข้าร่วมคลับ (ไม่มีบุพบท)
  • เขาไม่ได้ขอเข้าร่วมคลับ (พร้อมคำบุพบท)

ค) ในการค้นหาความสำเร็จส่วนบุคคล ผู้เชี่ยวชาญจะเลือกสถานที่ทำงานด้วยตนเอง โดยจัดลำดับความสำคัญของบริษัทที่มีผลงานทางสังคม

ความเป็นผู้ปกครองของกริยา "จัดลำดับความสำคัญ" ไม่จำเป็นต้องมีคำบุพบท ดังนั้นการใช้ "à" จึงไม่ถูกต้อง ใครจัดลำดับความสำคัญ จัดลำดับความสำคัญบางสิ่ง (ไม่ใช้คำบุพบท)

ข้อผิดพลาดอีกอย่างในวลีนี้คือการใช้ "ที่ไหน" กริยา "ทำงาน" ไม่ได้บ่งบอกถึงการเคลื่อนไหว ดังนั้นควรใช้คำว่า "ที่ไหน"

ดังนั้น ดูประโยคที่เขียนใหม่ตามบรรทัดฐานวัฒนธรรม:

"ในการค้นหาความสำเร็จส่วนบุคคล ผู้เชี่ยวชาญจะเลือกสถานที่ทำงานด้วยตนเอง โดยจัดลำดับความสำคัญของบริษัทที่มีผลงานทางสังคม"

ง) ครอบครัวเร่ร่อนพบโซฟาที่ผู้อยู่อาศัยทิ้งไว้โดยไม่ค่อยตระหนักถึงความสะอาดของเมือง

“มีสติ” เป็นชื่อที่ทำหน้าที่เป็นคำคุณศัพท์ รีเจนซี่ของมันต้องมีคำบุพบท "ของ"; ผู้รู้ย่อมรู้แจ้งในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

เพื่อให้สอดคล้องกับบรรทัดฐานวัฒนธรรม ประโยคควรเขียนดังนี้: "A ครอบครัวไร้บ้านพบโซฟาที่ชาวบ้านทิ้งไว้โดยไม่ค่อยตระหนักถึงความสะอาดของบ้าน เมือง."

จ) บทภาพยนตร์เรื่องนี้นำเสนอวิธีที่เราจัดการจนวันหนึ่งชอบถนนสู่บ้าน ความหลงใหลและความฝันเหนือกฎเกณฑ์ การผจญภัยมากกว่าการทำซ้ำ

กฎทั้งหมดของประโยคนี้ถูกต้องและสอดคล้องกับวัฒนธรรมปกติ

คำถาม 10

ทำเครื่องหมายทางเลือกที่วาจารีเจนซี่เป็นไปตามบรรทัดฐานวัฒนธรรม

ฉันชอบเทนนิส ________ ฟุตบอล

ก) กว่า
b) the
ค) ถึง
ง) ของอะไร

ทางเลือกที่ถูกต้อง: b) a

ความสมบูรณ์ของกริยา "prefer" ต้องการสองส่วนเสริม: หนึ่งไม่มีคำบุพบท (วัตถุโดยตรง "เทนนิส") และอีกอันที่มีคำบุพบท (วัตถุทางอ้อม "ถึงฟุตบอล")

ดูด้วย:

  • แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการดำเนินการเล็กน้อย (พร้อมเทมเพลต)
  • แบบฝึกหัดการแสดงวาจา
  • แบบฝึกหัดการถ่ายทอดทางวาจา
  • กริยาสกรรมกริยา
  • กริยาอกรรมกริยา

คำถามเกี่ยวกับ Surrealism และ Dadaism (พร้อมความคิดเห็น)

Surrealism และ Dadaism เป็นการเคลื่อนไหวที่สำคัญในประวัติศาสตร์ศิลปะ นั่นเป็นเหตุผลที่เราสร้างแบบ...

read more

10 แบบฝึกหัดเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญปี 1824 (พร้อมความคิดเห็น)

เราเตรียมและเลือกคำถาม 10 ข้อเกี่ยวกับรัฐธรรมนูญปี 1824 เพื่อช่วยคุณเตรียมตัวสำหรับการทดสอบ ENEM ...

read more
แบบฝึกหัดระบบเชิงเส้น

แบบฝึกหัดระบบเชิงเส้น

ฝึกฝนความรู้เกี่ยวกับระบบเชิงเส้น ซึ่งเป็นหัวข้อทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาสมกา...

read more